《九年级化学适应性考试分析报告(新)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级化学适应性考试分析报告(新)（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、九年级化学适应性考试分析报告一、试题分析试卷难度符合 2013 年泰州市中考化学试卷命题要求，易、中、难题占分比为 7:2:1。试卷考查范围是九年级化学内容，知识点覆盖广。试卷特点：重视实验和探究能力的考查（如：第 4 题、第 6 题、第 10 题、第 13 题、第 20 题） ；重视化学用语使用能力的考查（如：第12 题、第 16 题、第 19 题、第 20 题） ；重视化学知识在生产、生活中实际应用能力的考查（第 1 题、第 2 题、第 5 题、第 8 题、第 14 题、第 15 题） 。全市所有学校均分 44.4 分，均分 45 分以上的有 5 所，36 分以上的有 21 所，40 分以
2、下的 5 所；校际间高分段人数和均分有一定的差距。其中均分前八名的学校是：外国语学校、实验学校、滨江学校、马桥初中、孤山初中、敦义初中、第三中学、城南中学、季南初中。二、各试题各校得分率（%）统计题学 号校 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11靖城中学 96.0 88.8 91.7 73.4 54.6 93.7 83.2 95.5 79.4 52.1 70.5城南中学 95.3 86.5 95.3 75.3 72.9 93.5 87.6 96.5 85.9 60.0 70.0礼士中学 95.1 86.2 87.8 82.1 66.7 91.1 86.2 95.9 78.9 72.4
3、61.0新港城 94.2 91.7 95.0 71.3 45.4 97.9 88.8 97.5 80.4 53.8 71.3土桥初中 93.7 85.0 91.8 72.6 62.2 96.9 86.4 98.8 81.6 56.9 69.5敦义初中 97.2 91.5 97.2 83.1 73.2 88.7 85.9 94.4 83.1 52.1 83.1外国语 98.7 95.1 97.5 86.5 81.6 98.5 96.4 99.6 94.2 60.7 78.9八圩初中 94.8 86.1 96.5 68.7 55.7 98.3 89.6 99.1 70.4 43.5 64.3孤山初
4、中 97.1 95.7 90.0 81.4 71.4 91.4 85.7 95.7 82.9 58.6 80.0季南初中 93.5 91.6 87.9 76.6 31.8 94.4 94.4 93.5 88.8 63.6 72.0长安初中 95.1 91.5 97.6 76.8 62.2 96.3 91.5 95.1 84.1 41.5 73.2团结初中 94.2 87.0 89.9 76.8 50.7 97.1 92.8 97.1 82.6 62.3 69.6马桥初中 96.2 96.9 95.8 81.2 78.4 98.6 94.8 98.6 83.6 56.1 78.0东兴初中 88.
5、6 78.9 87.0 64.2 45.5 95.9 78.0 96.7 68.3 54.5 54.5惠丰初中 88.4 91.7 91.7 71.1 59.5 96.7 90.9 95.9 70.2 61.2 67.8生祠初中 93.9 91.0 93.9 73.1 69.8 95.3 87.3 99.5 75.0 59.9 64.2新桥初中 93.9 85.5 94.7 81.6 58.3 94.7 88.6 98.2 71.5 46.1 68.4滨江学校 95.8 94.2 98.4 79.9 90.5 96.8 94.2 100.0 93.1 55.6 73.0第五中学 98.7 86
6、.7 92.0 76.0 57.3 93.3 88.0 96.0 64.0 44.0 58.7第三中学 94.3 87.4 94.7 79.5 57.9 93.6 89.1 97.3 83.3 56.0 74.4第四中学 80.8 71.2 82.7 57.7 65.4 88.5 69.2 100.0 57.7 53.8 48.1实验学校 98.4 96.8 95.4 86.9 70.7 98.4 93.5 99.4 92.1 65.7 81.3全市得分率 95.5 90.7 94.3 79.0 65.8 96.0 90.1 98.0 83.8 57.5 73.0由表中可得出：全市得分率偏低的
7、试题有 4、5、10、11、13、14、15、16、17、18、20，应引起足够重视。三、有关试题的错因分析题号 错因分析1 错选 B 或 D，对有些变化的本质不理解，如石油的分馏。2 错选 C 的较多，对溶液的组成理解有偏差。3 错选 C 或 D，物理性质与化学性质混淆。4 错选 A、B、C，固体体积的测量不会，实质是对微粒间有空隙不理解。5 本题得分率都在 65.8%，较低。材料的分类混淆，后续复习要重视。6 绝大多数学校得分率在 91%以上。7 错选 C 或 D，原子的相关知识存在问题。8 绝大多数学校得分率在 95%以上。题 学 号 校 12 13 14 15 16 17 18 19
8、20 20靖城中学 87.9 60.4 43.4 52.6 71.7 76.7 56.7 75.7 59.0 46.0城南中学 87.1 59.4 56.5 68.2 80.0 73.3 60.0 77.1 63.0 50.0礼士中学 81.3 59.3 35.8 52.0 63.3 73.3 58.3 67.1 48.0 40.0新港城 86.3 54.6 34.2 57.9 78.3 76.7 63.3 80.0 62.0 48.0土桥初中 93.0 65.1 45.3 65.6 81.7 76.7 60.0 81.4 59.0 46.0敦义初中 88.7 62.0 45.1 67.6 7
9、5.0 80.0 66.7 82.9 61.0 48.0外国语 94.3 82.7 73.3 83.9 88.3 85.0 71.7 90.0 80.0 70.0八圩初中 89.6 53.0 34.8 44.3 75.0 75.0 55.0 77.1 52.0 46.0孤山初中 87.1 74.3 44.3 58.6 78.3 83.3 65.0 82.9 69.0 56.0季南初中 84.1 59.8 39.3 67.3 80.0 78.3 61.7 80.0 61.0 52.0长安初中 91.5 54.9 45.1 64.6 78.3 76.7 61.7 77.1 63.0 48.0团结初
10、中 91.3 62.3 44.9 47.8 76.7 81.7 58.3 78.6 61.0 38.0马桥初中 94.4 75.3 50.5 54.7 88.3 83.3 68.3 88.6 70.0 60.0东兴初中 87.8 52.0 26.0 50.4 68.3 70.0 55.0 71.4 59.0 38.0惠丰初中 84.3 52.9 41.3 56.2 76.7 78.3 55.0 78.6 53.0 38.0生祠初中 92.0 61.8 48.6 57.1 76.7 73.3 60.0 74.3 61.0 46.0新桥初中 87.3 53.9 32.9 61.8 63.3 73.
11、3 55.0 68.6 50.0 34.0滨江学校 96.8 83.1 72.0 75.7 88.3 83.3 73.3 85.7 80.0 66.0第五中学 93.3 53.3 38.7 65.3 80.0 78.3 58.3 78.6 59.0 40.0第三中学 88.5 67.0 56.3 65.0 80.0 78.3 61.7 80.0 63.0 52.0第四中学 76.9 34.6 21.2 46.2 58.3 66.7 45.0 65.7 38.0 26.0实验学校 95.8 79.1 66.9 67.6 88.3 85.0 71.7 88.6 80.0 68.0全市得分率 90.
12、9 67.9 53.1 65.0 80.0 80.0 63.3 81.4 66.0 54.09 错选 A、B、C，没有写出化学方程式分析或基本类型不会区分。10 错选 C 的较多，没有看懂该装置， A 没考虑变量。11 本题得分率都在 65.8%，较低；不理解该题的本质。12 错选 B 较多，可能物质组成与构成不会描述或解题方法有问题。13 漏选或错选，现象描述不准确。14 漏选，忽略碳酸钠溶液显碱性。15 选 D 的较多，Na 2O2 中氧元素化合价不会。16 1 化学用语书写不规范或写错，如：“Ca”写成“Cu”或“Cu ”写成“Ca” ；Ca2+写成“Ca -”或“Ca 2-”， “硫化
13、氢”的化学式写成“硫酸”的化学式或化合价标注位置不对；“CO”写成“Co” 。2 不认真读题。作为燃料，产物只有水的气体写“CH 4”；无味有剧毒的气体写“SO2”。17 1 错别字。将“再生”写成“在生” 。2 审题不清。将 1 个 C 分子看成一个 “碳”分子。属于单质的是应写化学式，但许多同学填“B” 。3 不会通过计算确定可燃物中是否含有氧元素。18 1 不能正确区分溶质和溶剂。2 错别字。 “饱和”写成“饱合” 。3 现象不会描述；选择题漏选。19 1 化学用语书写不规范。如“Mn”写成“mn ”、 “mN”等。2 化学方程式条件标错。如电解水条件写成“电解” 、 “加热”等。3 错
14、别字。 “光合”写成“光和” 。4 对“镁、铁、铜”分离第一步中“物理方法”未注意或不理解，未能判断出 A是 Fe；“镁、铜”分离时，错用“稀盐酸” 。20 1 化学用语书写不规范。如“Ca”写成“Cu” ，Cl 书写不到位；元素符号大小写不分；化学方程式不配平；物质化学式书写错误，如“NaCl”写成“NaCl 2”2 语言描述不精确。如小刚的猜想是错误的原因是碳酸钙不溶于水，很多同学都写碳酸钙是沉淀。3 图象分析不到位。纵坐标错填“生成气体的质量” 。20 1化学方程式错误。如：错用碳酸钙与盐酸反应的化学方程式计算2计算格式不规范。如没有“设” “答” 、 “单位” 。3计算错误。如氯化钙相
15、对分子质量计算错误；比例式列对，结果错写成 22.5%。四、教学建议1 各校要依据本次适应性考试的有关数据分析，分析到班，分析到有关边缘生的存在问题，找准增长点，拿出具体的扶拐措施，学校领导要审核有关措施的科学性、有效性，并督促其实施到位。2 抓好化学用语的规范书写。如第 16 题 、 第 17 题 要 力 争 人 人 的 满 分 ， 主 观 题 中 元 素 名 称 、元素符号、离子符号、化学式、化学方程式等要力求不错。3 抓好学生严格按题目要求答题的习惯。题中的关键字要用笔圈出来。如正确、不正确；一定、不一定；元 素 名 称 、 元素符号；物质名称、化学式；填序号、填具体答案；化学方程式、化
16、学计算过程是否规范等。4 抓好扫除知识盲点工作。各校要依据泰州市中考化学考试说明、课标及教材查漏补缺，回归课本工作扎扎实实作到位，扫清知识盲点，不留死角。5 尽快落实好有关中考热点专题的复习训练工作。各校查查还有哪些热点专题没有复习好，如有要即刻补上。6 要高度重视多选题、推断题、基本实验题、计算题及综合应用题（如第 20 题 ） 等 中 考 拉分 题 型 的 适 应 性 训 练 ， 这 是 提 高 能 力 的 出 发 点 和 落 脚 点 ， 尤 其 要 教 育 学 生 不 要 畏 惧 计 算 ， 敢于 在 计 算 题 上 拿 满 分 。 解 不 定 项 选 择 题 时 一 定 要 先 找 出 一 个 最 有 把 握 的 答 案 ， 并 且 要 珍 惜 这个 答 案 ， 不 能 轻 易 选 择 第 二 个 答 案 ， 不 能 因 为 多 选 错 误 答 案 将 已 选 正 确 答 案 的 分 扣 掉 ， 这 是不 划 算 的 。7 杜 绝 考 前 一 个 月 专 门 做 综 合
