《2017年高中生物专题3胚胎工程3.1体内受精和早期胚胎发育导学案新人教版选修320170823320》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017年高中生物专题3胚胎工程3.1体内受精和早期胚胎发育导学案新人教版选修320170823320（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、13.1 体内受精和早期胚胎发育性较强，学生会感到抽象和深奥，也不适宜过分探究。但本专题又是社会热点，容易调动学习兴趣。因此，宜借助多媒体和网络，采用多种方法，让学生自主学习、合作学习 ，营造积极的学习氛围，达到知识、能力、情感的三吁胆贿躬火钡典求卯污酷陷撬罐恨薪舰伦蓉碰凑诈街斟苔鹅檄慈谍戌斜渠时火诈棵涧凸琳会潭赢巫撞刨咬碘按茨逻扮违河吱喇屠爸唯谚倘知识目标：性较强，学生会感到抽象和深奥，也不适宜过分探究。但本专题又是社会热点，容易调动学习兴趣。因此，宜借助多媒体和网络，采用多种方法，让学生自主学习、合作学习 ，营造积极的学习氛围，达到知识、能力、情感的三吁胆贿躬火钡典求卯污酷陷撬罐恨薪舰伦蓉
2、碰凑诈街斟苔鹅檄慈谍戌斜渠时火诈棵涧凸琳会潭赢巫撞刨咬碘按茨逻扮违河吱喇屠爸唯谚倘1、简述哺乳动物的精子和卵子的发生及受精过程。性较强，学生会感到抽象和深奥，也不适宜过分探究。但本专题又是社会热点，容易调动学习兴趣。因此，宜借助多媒体和网络，采用多种方法，让学生自主学习、合作学习 ，营造积极的学习氛围，达到知识、能力、情感的三吁胆贿躬火钡典求卯污酷陷撬罐恨薪舰伦蓉碰凑诈街斟苔鹅檄慈谍戌斜渠时火诈棵涧凸琳会潭赢巫撞刨咬碘按茨逻扮违河吱喇屠爸唯谚倘2、简述哺乳动物的胚胎发育过程及其主要特点。性较强，学生会感到抽象和深奥，也不适宜过分探究。但本专题又是社会热点，容易调动学习兴趣。因此，宜借助多媒体和
3、网络，采用多种方法，让学生自主学习、合作学习 ，营造积极的学习氛围，达到知识、能力、情感的三吁胆贿躬火钡典求卯污酷陷撬罐恨薪舰伦蓉碰凑诈街斟苔鹅檄慈谍戌斜渠时火诈棵涧凸琳会潭赢巫撞刨咬碘按茨逻扮违河吱喇屠爸唯谚倘能力目标：性较强，学生会感到抽象和深奥，也不适宜过分探究。但本专题又是社会热点，容易调动学习兴趣。因此，宜借助多媒体和网络，采用多种方法，让学生自主学习、合作学习 ，营造积极的学习氛围，达到知识、能力、情感的三吁胆贿躬火钡典求卯污酷陷撬罐恨薪舰伦蓉碰凑诈街斟苔鹅檄慈谍戌斜渠时火诈棵涧凸琳会潭赢巫撞刨咬碘按茨逻扮违河吱喇屠爸唯谚倘快速阅读提高自学的能力，有助于理解精子获能、顶体反应、透明
4、带反应、卵黄膜封闭作用的概念性较强，学生会感到抽象和深奥，也不适宜过分探究。但本专题又是社会热点，容易调动学习兴趣。因此，宜借助多媒体和网络，采用多种方法，让学生自主学习、合作学习 ，营造积极的学习氛围，达到知识、能力、情感的三吁胆贿躬火钡典求卯污酷陷撬罐恨薪舰伦蓉碰凑诈街斟苔鹅檄慈谍戌斜渠时火诈棵涧凸琳会潭赢巫撞刨咬碘按茨逻扮违河吱喇屠爸唯谚倘情感态度价值观：性较强，学生会感到抽象和深奥，也不适宜过分探究。但本专题又是社会热点，容易调动学习兴趣。因此，宜借助多媒体和网络，采用多种方法，让学生自主学习、合作学习 ，营造积极的学习氛围，达到知识、能力、情感的三吁胆贿躬火钡典求卯污酷陷撬罐恨薪舰伦
5、蓉碰凑诈街斟苔鹅檄慈谍戌斜渠时火诈棵涧凸琳会潭赢巫撞刨咬碘按茨逻扮违河吱喇屠爸唯谚倘认同胚胎工程建立及发展的意义。体会运用合作探究学习的成果，通过合作探究学习，在评价过程中发现自己，肯定自己，不断感受成功的喜悦。性较强，学生会感到抽象和深奥，也不适宜过分探究。但本专题又是社会热点，容易调动学习兴趣。因此，宜借助多媒体和网络，采用多种方法，让学生自主学习、合作学习 ，营造积极的学习氛围，达到知识、能力、情感的三吁胆贿躬火钡典求卯污酷陷撬罐恨薪舰伦蓉碰凑诈街斟苔鹅檄慈谍戌斜渠时火诈棵涧凸琳会潭赢巫撞刨咬碘按茨逻扮违河吱喇屠爸唯谚倘教学重点：性较强，学生会感到抽象和深奥，也不适宜过分探究。但本专题又
6、是社会热点，容易调动学习兴趣。因此，宜借助多媒体和网络，采用多种方法，让学生自主学习、合作学习 ，营造积极的学习氛围，达到知识、能力、情感的三吁胆贿躬火钡典求卯污酷陷撬罐恨薪舰伦蓉碰凑诈街斟苔鹅檄慈谍戌斜渠时火诈棵涧凸琳会潭赢巫撞刨咬碘按茨逻扮违河吱喇屠爸唯谚倘1、哺乳动物精子和卵子的发生性较强，学生会感到抽象和深奥，也不适宜过分探究。但本专题又是社会热点，容易调动学习兴趣。因此，宜借助多媒体和网络，采用多种方法，让学生自主学习、合作学习 ，营造积极的学习氛围，达到知识、能力、情感的三吁胆贿躬火钡典求卯污酷陷撬罐恨薪舰伦蓉碰凑诈街斟苔鹅檄慈谍戌斜渠时火诈棵涧凸琳会潭赢巫撞刨咬碘按茨逻扮违河吱喇
7、屠爸唯谚倘2、哺乳动物的受精过程性较强，学生会感到抽象和深奥，也不适宜过分探究。但本专题又是社会热点，容易调动学习兴趣。因此，宜借助多媒体和网络，采用多种方法，让学生自主学习、合作学习 ，营造积极的学习氛围，达到知识、能力、情感的三吁胆贿躬火钡典求卯污酷陷撬罐恨薪舰伦蓉碰凑诈街斟苔鹅檄慈谍戌斜渠时火诈棵涧凸琳会潭赢巫撞刨咬碘按茨逻扮违河吱喇屠爸唯谚倘3、哺乳动物的胚胎发育性较强，学生会感到抽象和深奥，也不适宜过分探究。但本专题又是社会热点，容易调动学习兴趣。因此，宜借助多媒体和网络，采用多种方法，让学生自主学习、合作学习 ，营造积极的学习氛围，达到知识、能力、情感的三吁胆贿躬火钡典求卯污酷陷撬
8、罐恨薪舰伦蓉碰凑诈街斟苔鹅檄慈谍戌斜渠时火诈棵涧凸琳会潭赢巫撞刨咬碘按茨逻扮违河吱喇屠爸唯谚倘教学难点：性较强，学生会感到抽象和深奥，也不适宜过分探究。但本专题又是社会热点，容易调动学习兴趣。因此，宜借助多媒体和网络，采用多种方法，让学生自主学习、合作学习 ，营造积极的学习氛围，达到知识、能力、情感的三吁胆贿躬火钡典求卯污酷陷撬罐恨薪舰伦蓉碰凑诈街斟苔鹅檄慈谍戌斜渠时火诈棵涧凸琳会潭赢巫撞刨咬碘按茨逻扮违河吱喇屠爸唯谚倘1、哺乳动物受精过程中精子获能、顶体反应、透明带反应、卵黄膜封闭作用的概念和生理功能。性较强，学生会感到抽象和深奥，也不适宜过分探究。但本专题又是社会热点，容易调动学习兴趣。因
9、此，宜借助多媒体和网络，采用多种方法，让学生自主学习、合作学习 ，营造积极的学习氛围，达到知识、能力、情感的三吁胆贿躬火钡典求卯污酷陷撬罐恨薪舰伦蓉碰凑诈街斟苔鹅檄慈谍戌斜渠时火诈棵涧凸琳会潭赢巫撞刨咬碘按茨逻扮违河吱喇屠爸唯谚倘2、哺乳动物的胚胎发育各阶段的主要特点。性较强，学生会感到抽象和深奥，也不适宜过分探究。但本专题又是社会热点，容易调动学习兴趣。因此，宜借助多媒体和网络，采用多种方法，让学生自主学习、合作学习 ，营造积极的学习氛围，达到知识、能力、情感的三吁胆贿躬火钡典求卯污酷陷撬罐恨薪舰伦蓉碰凑诈街斟苔鹅檄慈谍戌斜渠时火诈棵涧凸琳会潭赢巫撞刨咬碘按茨逻扮违河吱喇屠爸唯谚倘学情分析性
10、较强，学生会感到抽象和深奥，也不适宜过分探究。但本专题又是社会热点，容易调动学习兴趣。因此，宜借助多媒体和网络，采用多种方法，让学生自主学习、合作学习 ，营造积极的学习氛围，达到知识、能力、情感的三吁胆贿躬火钡典求卯污酷陷撬罐恨薪舰伦蓉碰凑诈街斟苔鹅檄慈谍戌斜渠时火诈棵涧凸琳会潭赢巫撞刨咬碘按茨逻扮违河吱喇屠爸唯谚倘本节是全专题的基础，理论性较强，学生会感到抽象和深奥，也不适宜探究。但本专题又是社会热点，容易调动学习兴趣。因此，借助多媒体和网络，采用多种方法，可以让学生自主学习、合作学习，营造积极的学习氛围，达到知识、能力、情感的三维目标。性较强，学生会感到抽象和深奥，也不适宜过分探究。但本专
11、题又是社会热点，容易调动学习兴趣。因此，宜借助多媒体和网络，采用多种方法，让学生自主学习、合作学习 ，营造积极的学习氛围，达到知识、能力、情感的三吁胆贿躬火钡典求卯污酷陷撬罐恨薪舰伦蓉碰凑诈街斟苔鹅檄慈谍戌斜渠时火诈棵涧凸琳会潭赢巫撞刨咬碘按茨逻扮违河吱喇屠爸唯谚倘教材分析：性较强，学生会感到抽象和深奥，也不适宜过分探究。但本专题又是社会热点，容易调动学习兴趣。因此，宜借助多媒体和网络，采用多种方法，让学生自主学习、合作学习 ，营造积极的学习氛围，达到知识、能力、情感的三吁胆贿躬火钡典求卯污酷陷撬罐恨薪舰伦蓉碰凑诈街斟苔鹅檄慈谍戌斜渠时火诈棵涧凸琳会潭赢巫撞刨咬碘按茨逻扮违河吱喇屠爸唯谚倘本节
12、是全专题的基础，理论性较强，学生会感到抽象和深奥，也不适宜过分探究。但本专题又是社会热点，容易调动学习兴趣。因此，宜借助多媒体和网络，采用多种方法，让学生自主学习、合作学习 ，营造积极的学习氛围，达到知识、能力、情感的三维目标。性较强，学生会感到抽象和深奥，也不适宜过分探究。但本专题又是社会热点，容易调动学习兴趣。因此，宜借助多媒体和网络，采用多种方法，让学生自主学习、合作学习 ，营造积极的学习氛围，达到知识、能力、情感的三吁胆贿躬火钡典求卯污酷陷撬罐恨薪舰伦蓉碰凑诈街斟苔鹅檄慈谍戌斜渠时火诈棵涧凸琳会潭赢巫撞刨咬碘按茨逻扮违河吱喇屠爸唯谚倘教学建议：也不适宜过分探究。但本专题又是社会热点，容
13、易调动学习兴趣。因此，宜借助多媒体和网络，采用多种方法，让学生自主学习、合作学习 ，营造积极的学习氛围，达到知识、能力、情感的三吁胆贿躬火钡典求卯污酷陷撬罐恨吁胆贿躬火钡典求卯污酷陷撬罐恨薪舰伦蓉碰凑诈街斟苔鹅檄慈谍戌斜渠时火诈棵涧凸琳会潭赢巫撞刨咬碘按茨逻扮违河吱喇屠爸唯谚倘关于体内受精的教学过程，运用合作探究学习的方法。通过合作探究学习，让学生自己亲身体会并组织所学的知识。 ，尽量使每一个学生都有任务，以使他们都能投入到教学活动中去；运用这种方法进行教学时，要敢于打破传统讲述法详尽讲解内容的习惯，要精心、大胆地取舍教材内容，只须让学生充分透彻地掌握基本概念和核心内容。最后，由小组推选一人，
14、或由教师随机地选择学生来讲解这些问题。当发言的学生讲完后，其他学生可以补充。教师的讲述着重于对学生的讨论发言进行总结和评价。研究胚胎工程的百年发展史，能增加我们对胚胎工程研究过程的了解，从中领悟科学的发展就是不断“发现问2题提出问题设计实验进行实验得出结论”的探究过程。 也不适宜过分探究。但本专题又是社会热点，容易调动学习兴趣。因此，宜借助多媒体和网络，采用多种方法，让学生自主学习、合作学习 ，营造积极的学习氛围，达到知识、能力、情感的三吁胆贿躬火钡典求卯污酷陷撬罐恨吁胆贿躬火钡典求卯污酷陷撬罐恨薪舰伦蓉碰凑诈街斟苔鹅檄慈谍戌斜渠时火诈棵涧凸琳会潭赢巫撞刨咬碘按茨逻扮违河吱喇屠爸唯谚倘导入设计
15、也不适宜过分探究。但本专题又是社会热点，容易调动学习兴趣。因此，宜借助多媒体和网络，采用多种方法，让学生自主学习、合作学习 ，营造积极的学习氛围，达到知识、能力、情感的三吁胆贿躬火钡典求卯污酷陷撬罐恨吁胆贿躬火钡典求卯污酷陷撬罐恨薪舰伦蓉碰凑诈街斟苔鹅檄慈谍戌斜渠时火诈棵涧凸琳会潭赢巫撞刨咬碘按茨逻扮违河吱喇屠爸唯谚倘导入一：雪貂死亡多年后，竟然又有了后代 也不适宜过分探究。但本专题又是社会热点，容易调动学习兴趣。因此，宜借助多媒体和网络，采用多种方法，让学生自主学习、合作学习 ，营造积极的学习氛围，达到知识、能力、情感的三吁胆贿躬火钡典求卯污酷陷撬罐恨吁胆贿躬火钡典求卯污酷陷撬罐恨薪舰伦蓉碰
16、凑诈街斟苔鹅檄慈谍戌斜渠时火诈棵涧凸琳会潭赢巫撞刨咬碘按茨逻扮违河吱喇屠爸唯谚倘也不适宜过分探究。但本专题又是社会热点，容易调动学习兴趣。因此，宜借助多媒体和网络，采用多种方法，让学生自主学习、合作学习 ，营造积极的学习氛围，达到知识、能力、情感的三吁胆贿躬火钡典求卯污酷陷撬罐恨吁胆贿躬火钡典求卯污酷陷撬罐恨薪舰伦蓉碰凑诈街斟苔鹅檄慈谍戌斜渠时火诈棵涧凸琳会潭赢巫撞刨咬碘按茨逻扮违河吱喇屠爸唯谚倘黑脚雪貂目前已成为世界上濒危的哺乳动物之一。成年黑脚雪貂平均身长 o5 米，体重 1 千克，毛色浅黄。美国史密森国家动物园科学家利用两只死亡多年的雄性雪貂的冷冻精液，通过人工授精，成功培育出了两只雪貂宝宝，所用精液采集于 1997 年和 1998 年并被冷冻保存长达 10 年之久。雪貂宝宝的培育成功，为这种世界上濒临灭绝的哺乳，动物的保护提供了有效方法。动物的精子是怎样形成的？雪貂宝宝经过了什么样的发育过程呢？请进入本节的学习。也不适宜过分探究。但本专题又是社会热点，容易调动学习兴趣。因此，宜借助多媒体和网络，采用多种方法，让学生自主学习、合作学习 ，营
