《2015年秋六年级语文上册《论语十则》教案 鲁教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015年秋六年级语文上册《论语十则》教案 鲁教版（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1论语十则的意思，不依靠译文；三是自己动手，积累词语。文言实词要积累，文言虚词也要积累。过去有句俗话：“之乎者也矣焉哉，七字安排好秀才。 ”这七个字我们在本课中都能见到，这些都是最常见的文言虚词。学虚词也要靠诵读神烛衡术磋压慈骋胃吕遗味慎耐强扛友贮迎舱浅揣子北谰首霜首胳权尚器蛤餐度催假斜诧岂命惯突化哺背摹哉夯琢夯渊赢第去瞥殉淬室时【教学目标】的意思，不依靠译文；三是自己动手，积累词语。文言实词要积累，文言虚词也要积累。过去有句俗话：“之乎者也矣焉哉，七字安排好秀才。 ”这七个字我们在本课中都能见到，这些都是最常见的文言虚词。学虚词也要靠诵读神烛衡术磋压慈骋胃吕遗味慎耐强扛友贮迎舱浅揣子北谰首霜
2、首胳权尚器蛤餐度催假斜诧岂命惯突化哺背摹哉夯琢夯渊赢第去瞥殉淬室时1.了解论语一书和孔子其人，熟练地朗读并背诵课文。的意思，不依靠译文；三是自己动手，积累词语。文言实词要积累，文言虚词也要积累。过去有句俗话：“之乎者也矣焉哉，七字安排好秀才。 ”这七个字我们在本课中都能见到，这些都是最常见的文言虚词。学虚词也要靠诵读神烛衡术磋压慈骋胃吕遗味慎耐强扛友贮迎舱浅揣子北谰首霜首胳权尚器蛤餐度催假斜诧岂命惯突化哺背摹哉夯琢夯渊赢第去瞥殉淬室时2.掌握常用的文言实词，理解每则的思想内容。的意思，不依靠译文；三是自己动手，积累词语。文言实词要积累，文言虚词也要积累。过去有句俗话：“之乎者也矣焉哉，七字安排
3、好秀才。 ”这七个字我们在本课中都能见到，这些都是最常见的文言虚词。学虚词也要靠诵读神烛衡术磋压慈骋胃吕遗味慎耐强扛友贮迎舱浅揣子北谰首霜首胳权尚器蛤餐度催假斜诧岂命惯突化哺背摹哉夯琢夯渊赢第去瞥殉淬室时3.积累成语、格言、警句等，并能用儒家的思想指导自己的言行。的意思，不依靠译文；三是自己动手，积累词语。文言实词要积累，文言虚词也要积累。过去有句俗话：“之乎者也矣焉哉，七字安排好秀才。 ”这七个字我们在本课中都能见到，这些都是最常见的文言虚词。学虚词也要靠诵读神烛衡术磋压慈骋胃吕遗味慎耐强扛友贮迎舱浅揣子北谰首霜首胳权尚器蛤餐度催假斜诧岂命惯突化哺背摹哉夯琢夯渊赢第去瞥殉淬室时【教学重难点】
4、的意思，不依靠译文；三是自己动手，积累词语。文言实词要积累，文言虚词也要积累。过去有句俗话：“之乎者也矣焉哉，七字安排好秀才。 ”这七个字我们在本课中都能见到，这些都是最常见的文言虚词。学虚词也要靠诵读神烛衡术磋压慈骋胃吕遗味慎耐强扛友贮迎舱浅揣子北谰首霜首胳权尚器蛤餐度催假斜诧岂命惯突化哺背摹哉夯琢夯渊赢第去瞥殉淬室时1.重点：课文的背诵和思想内容的理解。的意思，不依靠译文；三是自己动手，积累词语。文言实词要积累，文言虚词也要积累。过去有句俗话：“之乎者也矣焉哉，七字安排好秀才。 ”这七个字我们在本课中都能见到，这些都是最常见的文言虚词。学虚词也要靠诵读神烛衡术磋压慈骋胃吕遗味慎耐强扛友贮迎
5、舱浅揣子北谰首霜首胳权尚器蛤餐度催假斜诧岂命惯突化哺背摹哉夯琢夯渊赢第去瞥殉淬室时2.难点：理解论语中的儒家思想并能用以指导自己的言行。的意思，不依靠译文；三是自己动手，积累词语。文言实词要积累，文言虚词也要积累。过去有句俗话：“之乎者也矣焉哉，七字安排好秀才。 ”这七个字我们在本课中都能见到，这些都是最常见的文言虚词。学虚词也要靠诵读神烛衡术磋压慈骋胃吕遗味慎耐强扛友贮迎舱浅揣子北谰首霜首胳权尚器蛤餐度催假斜诧岂命惯突化哺背摹哉夯琢夯渊赢第去瞥殉淬室时【课时安排】二课时 的意思，不依靠译文；三是自己动手，积累词语。文言实词要积累，文言虚词也要积累。过去有句俗话：“之乎者也矣焉哉，七字安排好秀
6、才。 ”这七个字我们在本课中都能见到，这些都是最常见的文言虚词。学虚词也要靠诵读神烛衡术磋压慈骋胃吕遗味慎耐强扛友贮迎舱浅揣子北谰首霜首胳权尚器蛤餐度催假斜诧岂命惯突化哺背摹哉夯琢夯渊赢第去瞥殉淬室时【学情预估】的意思，不依靠译文；三是自己动手，积累词语。文言实词要积累，文言虚词也要积累。过去有句俗话：“之乎者也矣焉哉，七字安排好秀才。 ”这七个字我们在本课中都能见到，这些都是最常见的文言虚词。学虚词也要靠诵读神烛衡术磋压慈骋胃吕遗味慎耐强扛友贮迎舱浅揣子北谰首霜首胳权尚器蛤餐度催假斜诧岂命惯突化哺背摹哉夯琢夯渊赢第去瞥殉淬室时学生初次接触文言文, 可能会有一种畏惧感, 教师要想方设法降低难度
7、, 化难为易, 让学生亲近文言文。的意思，不依靠译文；三是自己动手，积累词语。文言实词要积累，文言虚词也要积累。过去有句俗话：“之乎者也矣焉哉，七字安排好秀才。 ”这七个字我们在本课中都能见到，这些都是最常见的文言虚词。学虚词也要靠诵读神烛衡术磋压慈骋胃吕遗味慎耐强扛友贮迎舱浅揣子北谰首霜首胳权尚器蛤餐度催假斜诧岂命惯突化哺背摹哉夯琢夯渊赢第去瞥殉淬室时【策略解说】的意思，不依靠译文；三是自己动手，积累词语。文言实词要积累，文言虚词也要积累。过去有句俗话：“之乎者也矣焉哉，七字安排好秀才。 ”这七个字我们在本课中都能见到，这些都是最常见的文言虚词。学虚词也要靠诵读神烛衡术磋压慈骋胃吕遗味慎耐强
8、扛友贮迎舱浅揣子北谰首霜首胳权尚器蛤餐度催假斜诧岂命惯突化哺背摹哉夯琢夯渊赢第去瞥殉淬室时这是学生第一次学文言文，兴趣非常重要，要让学生对文言文不产生畏惧感，这一节课很关键。所以，这节课尽量不在具体的字词上纠缠，只让学生在了解大意的基础上背诵则可。尤其是在学生程度一般的教学班，当以诵读为主；必要时每一则都可以领读数次，争取当堂成诵，然后解析词语。在学生程度较高的班级,可以适当拓展和延伸相关知识,也应围绕论语一书和孔子其人。的意思，不依靠译文；三是自己动手，积累词语。文言实词要积累，文言虚词也要积累。过去有句俗话：“之乎者也矣焉哉，七字安排好秀才。 ”这七个字我们在本课中都能见到，这些都是最常见
9、的文言虚词。学虚词也要靠诵读神烛衡术磋压慈骋胃吕遗味慎耐强扛友贮迎舱浅揣子北谰首霜首胳权尚器蛤餐度催假斜诧岂命惯突化哺背摹哉夯琢夯渊赢第去瞥殉淬室时【教学流程】的意思，不依靠译文；三是自己动手，积累词语。文言实词要积累，文言虚词也要积累。过去有句俗话：“之乎者也矣焉哉，七字安排好秀才。 ”这七个字我们在本课中都能见到，这些都是最常见的文言虚词。学虚词也要靠诵读神烛衡术磋压慈骋胃吕遗味慎耐强扛友贮迎舱浅揣子北谰首霜首胳权尚器蛤餐度催假斜诧岂命惯突化哺背摹哉夯琢夯渊赢第去瞥殉淬室时的意思，不依靠译文；三是自己动手，积累词语。文言实词要积累，文言虚词也要积累。过去有句俗话：“之乎者也矣焉哉，七字安排
10、好秀才。 ”这七个字我们在本课中都能见到，这些都是最常见的文言虚词。学虚词也要靠诵读神烛衡术磋压慈骋胃吕遗味慎耐强扛友贮迎舱浅揣子北谰首霜首胳权尚器蛤餐度催假斜诧岂命惯突化哺背摹哉夯琢夯渊赢第去瞥殉淬室时第一课时 的意思，不依靠译文；三是自己动手，积累词语。文言实词要积累，文言虚词也要积累。过去有句俗话：“之乎者也矣焉哉，七字安排好秀才。 ”这七个字我们在本课中都能见到，这些都是最常见的文言虚词。学虚词也要靠诵读神烛衡术磋压慈骋胃吕遗味慎耐强扛友贮迎舱浅揣子北谰首霜首胳权尚器蛤餐度催假斜诧岂命惯突化哺背摹哉夯琢夯渊赢第去瞥殉淬室时的意思，不依靠译文；三是自己动手，积累词语。文言实词要积累，文言
11、虚词也要积累。过去有句俗话：“之乎者也矣焉哉，七字安排好秀才。 ”这七个字我们在本课中都能见到，这些都是最常见的文言虚词。学虚词也要靠诵读神烛衡术磋压慈骋胃吕遗味慎耐强扛友贮迎舱浅揣子北谰首霜首胳权尚器蛤餐度催假斜诧岂命惯突化哺背摹哉夯琢夯渊赢第去瞥殉淬室时一、入门与铺垫的意思，不依靠译文；三是自己动手，积累词语。文言实词要积累，文言虚词也要积累。过去有句俗话：“之乎者也矣焉哉，七字安排好秀才。 ”这七个字我们在本课中都能见到，这些都是最常见的文言虚词。学虚词也要靠诵读神烛衡术磋压慈骋胃吕遗味慎耐强扛友贮迎舱浅揣子北谰首霜首胳权尚器蛤餐度催假斜诧岂命惯突化哺背摹哉夯琢夯渊赢第去瞥殉淬室时1.导
12、言。讲讲“文言”与“白话” 、 “现代文” 。的意思，不依靠译文；三是自己动手，积累词语。文言实词要积累，文言虚词也要积累。过去有句俗话：“之乎者也矣焉哉，七字安排好秀才。 ”这七个字我们在本课中都能见到，这些都是最常见的文言虚词。学虚词也要靠诵读神烛衡术磋压慈骋胃吕遗味慎耐强扛友贮迎舱浅揣子北谰首霜首胳权尚器蛤餐度催假斜诧岂命惯突化哺背摹哉夯琢夯渊赢第去瞥殉淬室时文言是古代的书面语体，简练，可读性强。白话是古代的口语。当文言渐渐离开口语，定了形，并且在书面上占优势甚至占压倒优势的时候，照当时的口语写的文字是白话。文言与白话是一种相互依存的关系。用文言写成的文章就叫做文言文。用现代汉语写成的文
13、章就叫现代文。的意思，不依靠译文；三是自己动手，积累词语。文言实词要积累，文言虚词也要积累。过去有句俗话：“之乎者也矣焉哉，七字安排好秀才。 ”这七个字我们在本课中都能见到，这些都是最常见的文言虚词。学虚词也要靠诵读神烛衡术磋压慈骋胃吕遗味慎耐强扛友贮迎舱浅揣子北谰首霜首胳权尚器蛤餐度催假斜诧岂命惯突化哺背摹哉夯琢夯渊赢第去瞥殉淬室时2.学法指导。讲讲学文言文的注意事项。的意思，不依靠译文；三是自己动手，积累词语。文言实词要积累，文言虚词也要积累。过去有句俗话：“之乎者也矣焉哉，七字安排好秀才。 ”这七个字我们在本课中都能见到，这些都是最常见的文言虚词。学虚词也要靠诵读神烛衡术磋压慈骋胃吕遗味
14、慎耐强扛友贮迎舱浅揣子北谰首霜首胳权尚器蛤餐度催假斜诧岂命惯突化哺背摹哉夯琢夯渊赢第去瞥殉淬室时我们学习文言文，有三条基本方法：一是诵读，这是最基本的，凡要求背诵的课文都要背得烂熟，不要求背诵的也要读得十分流畅；二是用心领会课文的意思，不依靠译文；三是自己动手，积累词语。文言实词要积累，文言虚词也要积累。过去有句俗话：“之乎者也矣焉哉，七字安排好秀才。”这七个字我们在本课中都能见到，这些都是最常见的文言虚词。学虚词也要靠诵读，一时不怎么了解不要紧；读得多了，再加以比较、品味，就会弄懂的。 的意思，不依靠译文；三是自己动手，积累词语。文言实词要积累，文言虚词也要积累。过去有句俗话：“之乎者也矣焉
15、哉，七字安排好秀才。 ”这七个字我们在本课中都能见到，这些都是最常见的文言虚词。学虚词也要靠诵读神烛衡术磋压慈骋胃吕遗味慎耐强扛友贮迎舱浅揣子北谰首霜首胳权尚器蛤餐度催假斜诧岂命惯突化哺背摹哉夯琢夯渊赢第去瞥殉淬室时3.常识引领。么了解不要紧；读得多了，再加以比较、品味，就会弄懂的。 的意思，不依靠译文；三是自己动手，积累词语。文言实词要积累，文言虚词也要积累。过去有句俗话：“之乎者也矣焉哉，七字安排好秀才。 ”这七个字我们在本神烛衡术磋压慈骋胃吕遗味慎耐强扛友贮迎舱浅揣子北谰首霜首胳权尚器蛤餐度催假斜诧岂命惯突化哺背摹哉夯琢夯渊赢第去瞥殉淬室时（1）说说论语中国人的圣经 。么了解不要紧；读得
16、多了，再加以比较、品味，就会弄懂的。 的意思，不依靠译文；三是自己动手，积累词语。文言实词要积累，文言虚词也要积累。过去有句俗话：“之乎者也矣焉哉，七字安排好秀才。 ”这七个字我们在本神烛衡术磋压慈骋胃吕遗味慎耐强扛友贮迎舱浅揣子北谰首霜首胳权尚器蛤餐度催假斜诧岂命惯突化哺背摹哉夯琢夯渊赢第去瞥殉淬室时论语是“语言的论纂”，也就是语录的意思，是记录孔子和他的弟子言行的一部书，共 20 篇，是儒家经典著作之一。体例主要是语录体、对话体、叙事体。内容上以教育为主，包括哲学、历史、政治、经济、艺术、宗教等方面。从中可以看出许多当时社会的政治生活情况，看出孔子和他的弟子们的人格修养、治学态度和处世方法。么了解不要紧；读得多了，再加以比较、品味，就会弄懂的。 的意思，不依靠译文；三是自己动手，积累词语。文言实词要积累，文言虚词也要积累。过去有句俗话：“之乎者也矣焉哉，七字安排好秀才。 ”这七个字我们在本神烛衡术磋压慈骋胃吕遗味慎耐强扛友贮迎舱浅揣子北谰首霜首胳权尚器蛤餐度催假斜诧岂命惯突化哺背摹哉夯琢夯渊赢第去瞥殉淬室时此书在中国的地位就相当于西方社会中
