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1、实验 1 JAVA 基础知识1、 实验目的：（1） 掌握环境变量 path、classpath 的设置（2） 判断语句、分支语句、循环语句2、 实验内容：21 编写“Hello world ”显示程序。（1） 利用 ECLIPSE 开发环境开发并执行。（2） 若（1）已完成，此时关闭 ECLIPSE, 如何使字节码执行？应做哪些工作？22 编写一个字符界面的 JAVA Application 程序，接受用户输入的 10 个整数，比较并输出其中的最大值和最小值。23 编写一个字符界面的 JAVA Application 程序，接受用户输入的字符，以“#”标志输入的结束；比较并输出按字典排序最小的
2、字符。24 输入两个整数，求它们的最大公约数。25 输入两个整数，求它们的最小公倍数。26 求 sum=1 + 1/2 + 1/3 +1/n, 当 n 为多少时，sum5.027 编写一个 java 应用程序 ，使用 for 循环计算 8+88+888+。 。 。的前 10 项之和。28 编写一个 java 应用程序,计算 1+2!+3!+4!+10! 之和.29 已知某整形数组，从小到大排列，并输出。210 求解约瑟夫问题：12 个人排成一圈，从 1 号报数，凡是数到 5 的人就走出队列（出局） ，然后继续报数。试问最后出局的一人是谁。211 用“埃氏筛法”求 2100 以内的素数。2100
3、 以内的数，先去掉 2 的倍数，再去掉3 的倍数，再去掉 4 的倍数，最后剩下的就是素数。3 学习二维数组31 规则二维数组初始化(1) int a = null;a = new int23;(2) int a=new int23(3) int a=1,2,3, 4,5,6 表明是 2 行 3 列的数组，分别是 a00,a01,a02a10,a11,a12等号 左侧的 内不能有数字。与 c,c+几乎一致。32 不规则二维数组初始化。JAVA 有此特点， C 没有（1） int a = 1,2,3,4,5;表明是 2 行 3 列数，第 1 维 2 个数：a00=1,a01=2;第 2 维 3 个
4、数: a10=3,a11=4,a12=5;多维数组如是初始化必须大括号套大括号：1,2,3,4,5，可清晰看出每维有多少元素。int a = new int2; /给第 1 维分配后有 a0和 a1a0 = new int3； /再分别给 a0,a1第 2 维分配空间a0有 3 个元素a1 = new int4 a1有 4 个元素33 实例（1） 调通下面程序，分析结果，总结多维数组中 length 属性规律。public class Test public static void main (String args )int a = new int2;a0 = new int3;a1 = n
5、ew int4;System.out.println(a.length=+ a.length);System.out.println(a0.length=+ a0.length);System.out.println(a1.length=+ a1.length);（2） 调通下面程序，分析结果，总结什么时候是 null, 什么时候不是 null, 什么时候是数组元素的具体值，什么时候有是地址值。public class Test public static void main (String args )int a = new int2;System.out.println(a=+ a);Sy
6、stem.out.println(a0=+ a0);System.out.println();a0 = new int3;System.out.println(a=+ a);System.out.println(a0=+ a0);System.out.println(a00=+ a00);思考题：1、 简述 path、classpath 环境变量的作用。2、 写出 3.3 中两个问题的总结。3、 写出 2.2，2.3 中程序源码。实验 2 类与对象应用1、 实验目的（1） 增强对构造函数含义的理解。（2） 增强对“对象引用”含义的理解。（3） 静态变量（类）变量 static 的运用。2、 实
7、验内容2.1 编写一个基本账户类。成员变量包含帐号、储户姓名和存款余额等。方法有存款和取款等。并编写一个测试程序加以测试。2.2 先学习以下复数加法类的不同编制方法。然后编制实现分数加法的类。方法 1：class Complexfloat real; /结果实部float virt; /结果虚部void Add(float r1, float v1, float r2, float v2)real = r1+r2;virt = v1+v2; void display()System.out.println(+ real + i + virt);方法 2：class Complexfloat r
8、eal; /复数实部float virt; /复数虚部Complex()Complex(float r, float v)real = r;virt = v;Complex Add(float r2, float v2)Complex result = new Complex();result.real = real + r2;result.virt = virt + v2;return result;void display()System.out.println(+ real + i + virt);方法 3class Complexfloat real; /复数实部float virt;
9、 /复数虚部Complex()Complex(float r, float v)real = r;virt = v;Complex Add(Complex c2)/注意与法 2的不同Complex result = new Complex();result.real = real + c2.real;result.virt = virt + c2.v2;return result;void display()System.out.println(+ real + i + virt);（1） 对方法 1 来说：定义的成员变量是结果复数的实部与虚部，而函数 Add 接收的是以 4 个实数表示的 2
10、 个复数。复数的表示方法不一致。因此不是最优的。（2）方法2中 Complex Add(float r2, float v2)表示含义是：当前对象是 Complex 对象结果返回是 Complex 对象传入的复数是以两个实数 r2,v2 体现的，不是 Complex 对象。（3）方法 3 中 Complex Add(Complex c2)表示含义是：当前复数、传入复数、结果复数都是 Complex 对象，因此方法 3 是最优的。通过对比，可以得出：（1） 设计类最困难的应该是成员变量的定义。（2） 类对象的描述是唯一的。2.3 静态变量的用法与 c+是一样的， 成员静态变量可以作为类的全局变量
11、，均只初始化一次。（1）调通下述程序，分析结果原因class Astatic int m;A()m +;public class Test1 /* param args*/public static void main (String args )System.out.println(A.m);A Obj1 = new A();System.out.println(Obj1.m);System.out.println(A.m);（2） 定义学生基本信息类：NO（学号） ，name(姓名), 要求学号动态生成，且唯一。并编测试类验证。4、 深入理解引用的含义：在传参时，基本数据类型是按拷贝传递的
12、；数组及对象是作为引用传递的 （1）调通下述程序，为什么 a0由 1 变为 10 ?class Avoid f(int b)b0 = 10;public class Test1 public static void main (String args )int a = 1,2,3,4,5;A obj = new A();obj.f(a);System.out.println(a0);(2) 调通下述程序，与(1) 比较，为何 a0没有变化?class Avoid f(int b)b = new int10;b0 = 10;public class Test1 public static voi
13、d main (String args )int a = 1,2,3,4,5;A obj = new A();obj.f(a);System.out.println(a0);4. 思考题（1） 写出 2.2 程序代码。（2） 写出 2.3 程序代码。（3） 分析 4 中的结果实验 3 类与继承1、实验目的（1）基本数据类型封装类的应用。（2）类的继承。（3）this, super 应用。2、实验内容21 已知字符串 s = “123”, 把它转换成整形数 t = 123, 直接在 main 函数中完成即可。22 设计一个点类，它仅包含两个属性：横坐标和纵坐标。通过继承点类再设计一个圆类，它除了
14、有一个圆心，还有半径，还应该能计算圆的周长和面积等。编写测试类加以测试。23 先设计一个基本帐户类，再通过继承基本帐户类设计一个储蓄帐户类，储蓄帐户类中增加一个静态成员变量（年利率） 。并增加如下方法：（1）计算月利息- 存款金额*年利率/12（2）更改利率（静态方法）-重新设置年利率。最后，编写一个测试类。1、 学习知识31 深入理解父子类构造函数已知 A 类如下：class Aint x;int y;A(int x, int y)this.x = x;this.y = y;问题 1：若 B 类如下，为什么编译不过去？如何修改？class B extends Aint z;B(int x,
15、int y, int z)this.x = x;this.y = y;this.z = z;问题 2：假设问题 1 已经解决，你认为上述 B 类代码与下述代码哪个更好？class B extends Aint z;B(int x, int y, int z)super(x, y);this.z = z;问题 3：假设测试类如下：public class Test1 public static void main (String args )A obj = new A2;System.out.println(obj0+ +obj1);obj0 = new A(1,2);obj1 = new A(3,4);System.out.println(obj0+ +obj1);请回答A obj = new A
