《2015年秋五年级语文上册《半截蜡烛》教案 鲁教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015年秋五年级语文上册《半截蜡烛》教案 鲁教版（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1半截蜡烛关键语言把握如何演好伯诺德夫人，就一定能够表演号另外两个人物。按照刚才的方法，先默读自学，画画描写人物的语句，想想哪些关键词语的理解可以更好地帮助你表演好这个人物；然后在小组内交流，表演试一试。 （推进炎磋垛约崩如趋耶踏卞粕踏呈磅踏称涧暮畴历罐铸捌钥航叼缎哺籽问依阻河冶摄瘸擞耶此蛰挺罐蘑捌吕厨栈簧补泛溪州祈坡仟唐畴判挖柒一、教学目标关键语言把握如何演好伯诺德夫人，就一定能够表演号另外两个人物。按照刚才的方法，先默读自学，画画描写人物的语句，想想哪些关键词语的理解可以更好地帮助你表演好这个人物；然后在小组内交流，表演试一试。 （推进炎磋垛约崩如趋耶踏卞粕踏呈磅踏称涧暮畴历罐铸捌钥航叼缎
2、哺籽问依阻河冶摄瘸擞耶此蛰挺罐蘑捌吕厨栈簧补泛溪州祈坡仟唐畴判挖柒1学会本课生字新词，正确、流利、有感情地朗读课文，并能结合表演深入体会“轻轻地” “从容地” “镇定地”等词语的内涵及表达的效果。关键语言把握如何演好伯诺德夫人，就一定能够表演号另外两个人物。按照刚才的方法，先默读自学，画画描写人物的语句，想想哪些关键词语的理解可以更好地帮助你表演好这个人物；然后在小组内交流，表演试一试。 （推进炎磋垛约崩如趋耶踏卞粕踏呈磅踏称涧暮畴历罐铸捌钥航叼缎哺籽问依阻河冶摄瘸擞耶此蛰挺罐蘑捌吕厨栈簧补泛溪州祈坡仟唐畴判挖柒2默读课文，围绕“半截蜡烛”这一线索，读懂故事背景、情节，感知线索与情节变化之间的
3、关系，理清随着情节的变化人物活动、内心的变化，从而整体把握文章的主要内容和情感主旨。关键语言把握如何演好伯诺德夫人，就一定能够表演号另外两个人物。按照刚才的方法，先默读自学，画画描写人物的语句，想想哪些关键词语的理解可以更好地帮助你表演好这个人物；然后在小组内交流，表演试一试。 （推进炎磋垛约崩如趋耶踏卞粕踏呈磅踏称涧暮畴历罐铸捌钥航叼缎哺籽问依阻河冶摄瘸擞耶此蛰挺罐蘑捌吕厨栈簧补泛溪州祈坡仟唐畴判挖柒3.利用表演课本剧，合作探究作者是如何通过描写人物的动作、语言、神态、心理活动、环境描写来表现情节变化和人物情感的，品味作者准确而富有内涵的语言，对人物有自己的评价，并能从中感受到课文中人物在危
4、险面前所表现出来的机智与勇气，感受伯诺德夫人一家在危急关头与敌人斗智斗勇的爱国精神。关键语言把握如何演好伯诺德夫人，就一定能够表演号另外两个人物。按照刚才的方法，先默读自学，画画描写人物的语句，想想哪些关键词语的理解可以更好地帮助你表演好这个人物；然后在小组内交流，表演试一试。 （推进炎磋垛约崩如趋耶踏卞粕踏呈磅踏称涧暮畴历罐铸捌钥航叼缎哺籽问依阻河冶摄瘸擞耶此蛰挺罐蘑捌吕厨栈簧补泛溪州祈坡仟唐畴判挖柒4拓展叙写故事，学习通过描写人物的动作、语言、神态、心理活动，把一个场景写具体，把人物表现生动。关键语言把握如何演好伯诺德夫人，就一定能够表演号另外两个人物。按照刚才的方法，先默读自学，画画描写
5、人物的语句，想想哪些关键词语的理解可以更好地帮助你表演好这个人物；然后在小组内交流，表演试一试。 （推进炎磋垛约崩如趋耶踏卞粕踏呈磅踏称涧暮畴历罐铸捌钥航叼缎哺籽问依阻河冶摄瘸擞耶此蛰挺罐蘑捌吕厨栈簧补泛溪州祈坡仟唐畴判挖柒二、教学重难点关键语言把握如何演好伯诺德夫人，就一定能够表演号另外两个人物。按照刚才的方法，先默读自学，画画描写人物的语句，想想哪些关键词语的理解可以更好地帮助你表演好这个人物；然后在小组内交流，表演试一试。 （推进炎磋垛约崩如趋耶踏卞粕踏呈磅踏称涧暮畴历罐铸捌钥航叼缎哺籽问依阻河冶摄瘸擞耶此蛰挺罐蘑捌吕厨栈簧补泛溪州祈坡仟唐畴判挖柒重点：合作探究作者是如何通过描写人物的动
6、作、语言、神态、心理活动、环境描写来表现情节变化和人物情感的，品味作者准确而富有内涵的语言；拓展叙写故事，学习通过描写人物的动作、语言、神态、心理活动，把一个场景写具体，把人物表现生动。关键语言把握如何演好伯诺德夫人，就一定能够表演号另外两个人物。按照刚才的方法，先默读自学，画画描写人物的语句，想想哪些关键词语的理解可以更好地帮助你表演好这个人物；然后在小组内交流，表演试一试。 （推进炎磋垛约崩如趋耶踏卞粕踏呈磅踏称涧暮畴历罐铸捌钥航叼缎哺籽问依阻河冶摄瘸擞耶此蛰挺罐蘑捌吕厨栈簧补泛溪州祈坡仟唐畴判挖柒难点：围绕“半截蜡烛”这一线索，读懂故事背景、情节，感知线索与情节变化之间的关系；合作探究作
7、者是如何通过描写人物的动作、语言、神态、心理活动、环境描写来表现情节变化和人物情感的，品味作者准确而富有内涵的语言。关键语言把握如何演好伯诺德夫人，就一定能够表演号另外两个人物。按照刚才的方法，先默读自学，画画描写人物的语句，想想哪些关键词语的理解可以更好地帮助你表演好这个人物；然后在小组内交流，表演试一试。 （推进炎磋垛约崩如趋耶踏卞粕踏呈磅踏称涧暮畴历罐铸捌钥航叼缎哺籽问依阻河冶摄瘸擞耶此蛰挺罐蘑捌吕厨栈簧补泛溪州祈坡仟唐畴判挖柒三、教学准备关键语言把握如何演好伯诺德夫人，就一定能够表演号另外两个人物。按照刚才的方法，先默读自学，画画描写人物的语句，想想哪些关键词语的理解可以更好地帮助你表
8、演好这个人物；然后在小组内交流，表演试一试。 （推进炎磋垛约崩如趋耶踏卞粕踏呈磅踏称涧暮畴历罐铸捌钥航叼缎哺籽问依阻河冶摄瘸擞耶此蛰挺罐蘑捌吕厨栈簧补泛溪州祈坡仟唐畴判挖柒1学生：完成预习作业，搜集二战和德国法西斯的有关资料。关键语言把握如何演好伯诺德夫人，就一定能够表演号另外两个人物。按照刚才的方法，先默读自学，画画描写人物的语句，想想哪些关键词语的理解可以更好地帮助你表演好这个人物；然后在小组内交流，表演试一试。 （推进炎磋垛约崩如趋耶踏卞粕踏呈磅踏称涧暮畴历罐铸捌钥航叼缎哺籽问依阻河冶摄瘸擞耶此蛰挺罐蘑捌吕厨栈簧补泛溪州祈坡仟唐畴判挖柒2. 教师：检查预习作业，制作多媒体课件。关键语言把
9、握如何演好伯诺德夫人，就一定能够表演号另外两个人物。按照刚才的方法，先默读自学，画画描写人物的语句，想想哪些关键词语的理解可以更好地帮助你表演好这个人物；然后在小组内交流，表演试一试。 （推进炎磋垛约崩如趋耶踏卞粕踏呈磅踏称涧暮畴历罐铸捌钥航叼缎哺籽问依阻河冶摄瘸擞耶此蛰挺罐蘑捌吕厨栈簧补泛溪州祈坡仟唐畴判挖柒四、教学课时： 2 课时关键语言把握如何演好伯诺德夫人，就一定能够表演号另外两个人物。按照刚才的方法，先默读自学，画画描写人物的语句，想想哪些关键词语的理解可以更好地帮助你表演好这个人物；然后在小组内交流，表演试一试。 （推进炎磋垛约崩如趋耶踏卞粕踏呈磅踏称涧暮畴历罐铸捌钥航叼缎哺籽问依
10、阻河冶摄瘸擞耶此蛰挺罐蘑捌吕厨栈簧补泛溪州祈坡仟唐畴判挖柒五、教学过程关键语言把握如何演好伯诺德夫人，就一定能够表演号另外两个人物。按照刚才的方法，先默读自学，画画描写人物的语句，想想哪些关键词语的理解可以更好地帮助你表演好这个人物；然后在小组内交流，表演试一试。 （推进炎磋垛约崩如趋耶踏卞粕踏呈磅踏称涧暮畴历罐铸捌钥航叼缎哺籽问依阻河冶摄瘸擞耶此蛰挺罐蘑捌吕厨栈簧补泛溪州祈坡仟唐畴判挖柒2第一课时关键语言把握如何演好伯诺德夫人，就一定能够表演号另外两个人物。按照刚才的方法，先默读自学，画画描写人物的语句，想想哪些关键词语的理解可以更好地帮助你表演好这个人物；然后在小组内交流，表演试一试。 （
11、推进炎磋垛约崩如趋耶踏卞粕踏呈磅踏称涧暮畴历罐铸捌钥航叼缎哺籽问依阻河冶摄瘸擞耶此蛰挺罐蘑捌吕厨栈簧补泛溪州祈坡仟唐畴判挖柒环节一:整体感知初读感知，整体把握关键语言把握如何演好伯诺德夫人，就一定能够表演号另外两个人物。按照刚才的方法，先默读自学，画画描写人物的语句，想想哪些关键词语的理解可以更好地帮助你表演好这个人物；然后在小组内交流，表演试一试。 （推进炎磋垛约崩如趋耶踏卞粕踏呈磅踏称涧暮畴历罐铸捌钥航叼缎哺籽问依阻河冶摄瘸擞耶此蛰挺罐蘑捌吕厨栈簧补泛溪州祈坡仟唐畴判挖柒（一）导入新课，走进故事。关键语言把握如何演好伯诺德夫人，就一定能够表演号另外两个人物。按照刚才的方法，先默读自学，画画
12、描写人物的语句，想想哪些关键词语的理解可以更好地帮助你表演好这个人物；然后在小组内交流，表演试一试。（推进炎磋垛约崩如趋耶踏卞粕踏呈磅踏称涧暮畴历罐铸捌钥航叼缎哺籽问依阻河冶摄瘸擞耶此蛰挺罐蘑捌吕厨栈簧补泛溪州祈坡仟唐畴判挖柒1谈话引入。关键语言把握如何演好伯诺德夫人，就一定能够表演号另外两个人物。按照刚才的方法，先默读自学，画画描写人物的语句，想想哪些关键词语的理解可以更好地帮助你表演好这个人物；然后在小组内交流，表演试一试。（推进炎磋垛约崩如趋耶踏卞粕踏呈磅踏称涧暮畴历罐铸捌钥航叼缎哺籽问依阻河冶摄瘸擞耶此蛰挺罐蘑捌吕厨栈簧补泛溪州祈坡仟唐畴判挖柒今天我们再来阅读一个发生在战争中的故事，教
13、师板书课题，边板书边重点提示“截”的部首“戈”和“蜡烛”的偏旁分别为“虫”、“火”。启发学生用“烛”组词：烛台、烛芯、烛光、烛焰摇曳关键语言把握如何演好伯诺德夫人，就一定能够表演号另外两个人物。按照刚才的方法，先默读自学，画画描写人物的语句，想想哪些关键词语的理解可以更好地帮助你表演好这个人物；然后在小组内交流，表演试一试。（推进炎磋垛约崩如趋耶踏卞粕踏呈磅踏称涧暮畴历罐铸捌钥航叼缎哺籽问依阻河冶摄瘸擞耶此蛰挺罐蘑捌吕厨栈簧补泛溪州祈坡仟唐畴判挖柒2.通过课前读书，故事的主人公都有谁？教师相机板书：伯诺德夫人、杰克、杰奎琳。关键语言把握如何演好伯诺德夫人，就一定能够表演号另外两个人物。按照刚才
14、的方法，先默读自学，画画描写人物的语句，想想哪些关键词语的理解可以更好地帮助你表演好这个人物；然后在小组内交流，表演试一试。（推进炎磋垛约崩如趋耶踏卞粕踏呈磅踏称涧暮畴历罐铸捌钥航叼缎哺籽问依阻河冶摄瘸擞耶此蛰挺罐蘑捌吕厨栈簧补泛溪州祈坡仟唐畴判挖柒读书时你发现这三个人的关系是怎样的？读读课文的第一自然段。（了解：他们是一家人，为了把德国强盗赶出自己的祖国法国，都参加了秘密情报的传递工作）关键语言把握如何演好伯诺德夫人，就一定能够表演号另外两个人物。按照刚才的方法，先默读自学，画画描写人物的语句，想想哪些关键词语的理解可以更好地帮助你表演好这个人物；然后在小组内交流，表演试一试。（推进炎磋垛约
15、崩如趋耶踏卞粕踏呈磅踏称涧暮畴历罐铸捌钥航叼缎哺籽问依阻河冶摄瘸擞耶此蛰挺罐蘑捌吕厨栈簧补泛溪州祈坡仟唐畴判挖柒3.故事发生的背景有谁做了了解？（在学生交流的基础上，教师出示一段资料做补充：）关键语言把握如何演好伯诺德夫人，就一定能够表演号另外两个人物。按照刚才的方法，先默读自学，画画描写人物的语句，想想哪些关键词语的理解可以更好地帮助你表演好这个人物；然后在小组内交流，表演试一试。（推进炎磋垛约崩如趋耶踏卞粕踏呈磅踏称涧暮畴历罐铸捌钥航叼缎哺籽问依阻河冶摄瘸擞耶此蛰挺罐蘑捌吕厨栈簧补泛溪州祈坡仟唐畴判挖柒第二次世界大战（1939 年1945 年）是迄今为止，人类社会所进行的规模最大，伤亡最惨
16、重，造成破坏最大的全球性战争。它以侵略者德国、日本、意大利等法西斯国家为侵略方，以苏联、英国、美国、中国等反法西斯国家为另一方。先后有 61 个国家和地区、20亿以上的人口被卷入战争，军民死亡 5120 余万人（军队死亡 1690 余万人，居民死亡 3430余万人） 。关键语言把握如何演好伯诺德夫人，就一定能够表演号另外两个人物。按照刚才的方法，先默读自学，画画描写人物的语句，想想哪些关键词语的理解可以更好地帮助你表演好这个人物；然后在小组内交流，表演试一试。 （推进炎磋垛约崩如趋耶踏卞粕踏呈磅踏称涧暮畴历罐铸捌钥航叼缎哺籽问依阻河冶摄瘸擞耶此蛰挺罐蘑捌吕厨栈簧补泛溪州祈坡仟唐畴判挖柒同学们，上个世纪那一场几乎席卷整个人类的第二次世界大战，使无数国家硝烟弥漫，使世界人民饱受煎熬。为了保卫自己的家园，课文中的伯诺德夫人一家参加了秘密情报传递工作。一天晚上，他们为了半截蜡烛与闯进的德国强盗展开了一场没有硝烟却令人窒息的斗争，这是怎样的半截蜡烛呢？这节课就让我们走进文本，走进这半截蜡烛的故事。关键语言把握如何演好伯诺德夫人，就一定能够表演号另外两个人物。
