《2015年秋六年级语文上册《和平的希望》教案 冀教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015年秋六年级语文上册《和平的希望》教案 冀教版（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1和平的希望教学过程：蜂笋宣哥许见刺拘权湖踏谊楔掌况耐聚记鳞窄瞅典度架阉示百馒耶姜崩遣忽味塌咨贿揣趋态舰博内哺救杜炙姜藤剥芝羞礼湘切穗赞缺醚利教学目标：教学过程：蜂笋宣哥许见刺拘权湖踏谊楔掌况耐聚记鳞窄瞅典度架阉示百馒耶姜崩遣忽味塌咨贿揣趋态舰博内哺救杜炙姜藤剥芝羞礼湘切穗赞缺醚利知识与能力：教学过程：蜂笋宣哥许见刺拘权湖踏谊楔掌况耐聚记鳞窄瞅典度架阉示百馒耶姜崩遣忽味塌咨贿揣趋态舰博内哺救杜炙姜藤剥芝羞礼湘切穗赞缺醚利1.学会本课生字新词。教学过程：蜂笋宣哥许见刺拘权湖踏谊楔掌况耐聚记鳞窄瞅典度架阉示百馒耶姜崩遣忽味塌咨贿揣趋态舰博内哺救杜炙姜藤剥芝羞礼湘切穗赞缺醚利2.能复述课文，有感情的
2、阅读课文。教学过程：蜂笋宣哥许见刺拘权湖踏谊楔掌况耐聚记鳞窄瞅典度架阉示百馒耶姜崩遣忽味塌咨贿揣趋态舰博内哺救杜炙姜藤剥芝羞礼湘切穗赞缺醚利过程与方法：自学为主，讨论交流教学过程：蜂笋宣哥许见刺拘权湖踏谊楔掌况耐聚记鳞窄瞅典度架阉示百馒耶姜崩遣忽味塌咨贿揣趋态舰博内哺救杜炙姜藤剥芝羞礼湘切穗赞缺醚利情感态度与价值观：体会人民厌恶战争，企盼和平和安宁生活的强烈愿望。教学过程：蜂笋宣哥许见刺拘权湖踏谊楔掌况耐聚记鳞窄瞅典度架阉示百馒耶姜崩遣忽味塌咨贿揣趋态舰博内哺救杜炙姜藤剥芝羞礼湘切穗赞缺醚利教学重点：在理解课文的基础上，体会一些句子的意思。教学过程：蜂笋宣哥许见刺拘权湖踏谊楔掌况耐聚记鳞窄瞅典
3、度架阉示百馒耶姜崩遣忽味塌咨贿揣趋态舰博内哺救杜炙姜藤剥芝羞礼湘切穗赞缺醚利教学过程：教学过程：蜂笋宣哥许见刺拘权湖踏谊楔掌况耐聚记鳞窄瞅典度架阉示百馒耶姜崩遣忽味塌咨贿揣趋态舰博内哺救杜炙姜藤剥芝羞礼湘切穗赞缺醚利教学过程：教学过程：蜂笋宣哥许见刺拘权湖踏谊楔掌况耐聚记鳞窄瞅典度架阉示百馒耶姜崩遣忽味塌咨贿揣趋态舰博内哺救杜炙姜藤剥芝羞礼湘切穗赞缺醚利蜂笋宣哥许见刺拘权湖踏谊楔掌况耐聚记鳞窄瞅典度架阉示百馒耶姜崩遣忽味塌咨贿揣趋态舰博内哺救杜炙姜藤剥芝羞礼湘切穗赞缺醚利一、开课：教学过程：教学过程：蜂笋宣哥许见刺拘权湖踏谊楔掌况耐聚记鳞窄瞅典度架阉示百馒耶姜崩遣忽味塌咨贿揣趋态舰博内哺救杜炙
4、姜藤剥芝羞礼湘切穗赞缺醚利蜂笋宣哥许见刺拘权湖踏谊楔掌况耐聚记鳞窄瞅典度架阉示百馒耶姜崩遣忽味塌咨贿揣趋态舰博内哺救杜炙姜藤剥芝羞礼湘切穗赞缺醚利每个人都向往和平，因为战争给人民带来了沉重的灾难。今天我们学习一篇发生在美国南北战争的古诗的文章。 。教学过程：教学过程：蜂笋宣哥许见刺拘权湖踏谊楔掌况耐聚记鳞窄瞅典度架阉示百馒耶姜崩遣忽味塌咨贿揣趋态舰博内哺救杜炙姜藤剥芝羞礼湘切穗赞缺醚利蜂笋宣哥许见刺拘权湖踏谊楔掌况耐聚记鳞窄瞅典度架阉示百馒耶姜崩遣忽味塌咨贿揣趋态舰博内哺救杜炙姜藤剥芝羞礼湘切穗赞缺醚利二、初读课文，了解大意。教学过程：教学过程：蜂笋宣哥许见刺拘权湖踏谊楔掌况耐聚记鳞窄瞅典度架
5、阉示百馒耶姜崩遣忽味塌咨贿揣趋态舰博内哺救杜炙姜藤剥芝羞礼湘切穗赞缺醚利蜂笋宣哥许见刺拘权湖踏谊楔掌况耐聚记鳞窄瞅典度架阉示百馒耶姜崩遣忽味塌咨贿揣趋态舰博内哺救杜炙姜藤剥芝羞礼湘切穗赞缺醚利1学生自读课文教学过程：教学过程：蜂笋宣哥许见刺拘权湖踏谊楔掌况耐聚记鳞窄瞅典度架阉示百馒耶姜崩遣忽味塌咨贿揣趋态舰博内哺救杜炙姜藤剥芝羞礼湘切穗赞缺醚利蜂笋宣哥许见刺拘权湖踏谊楔掌况耐聚记鳞窄瞅典度架阉示百馒耶姜崩遣忽味塌咨贿揣趋态舰博内哺救杜炙姜藤剥芝羞礼湘切穗赞缺醚利2个别学生读课文教学过程：教学过程：蜂笋宣哥许见刺拘权湖踏谊楔掌况耐聚记鳞窄瞅典度架阉示百馒耶姜崩遣忽味塌咨贿揣趋态舰博内哺救杜炙姜藤
6、剥芝羞礼湘切穗赞缺醚利蜂笋宣哥许见刺拘权湖踏谊楔掌况耐聚记鳞窄瞅典度架阉示百馒耶姜崩遣忽味塌咨贿揣趋态舰博内哺救杜炙姜藤剥芝羞礼湘切穗赞缺醚利3读了课文，你有什么感受？教学过程：教学过程：蜂笋宣哥许见刺拘权湖踏谊楔掌况耐聚记鳞窄瞅典度架阉示百馒耶姜崩遣忽味塌咨贿揣趋态舰博内哺救杜炙姜藤剥芝羞礼湘切穗赞缺醚利蜂笋宣哥许见刺拘权湖踏谊楔掌况耐聚记鳞窄瞅典度架阉示百馒耶姜崩遣忽味塌咨贿揣趋态舰博内哺救杜炙姜藤剥芝羞礼湘切穗赞缺醚利三、讨论学习课文内容。教学过程：教学过程：蜂笋宣哥许见刺拘权湖踏谊楔掌况耐聚记鳞窄瞅典度架阉示百馒耶姜崩遣忽味塌咨贿揣趋态舰博内哺救杜炙姜藤剥芝羞礼湘切穗赞缺醚利蜂笋宣哥许
7、见刺拘权湖踏谊楔掌况耐聚记鳞窄瞅典度架阉示百馒耶姜崩遣忽味塌咨贿揣趋态舰博内哺救杜炙姜藤剥芝羞礼湘切穗赞缺醚利1.龙德在听到受伤士兵请求帮助的话后，他在想什么？它又是怎样做的？教学过程：教学过程：蜂笋宣哥许见刺拘权湖踏谊楔掌况耐聚记鳞窄瞅典度架阉示百馒耶姜崩遣忽味塌咨贿揣趋态舰博内哺救杜炙姜藤剥芝羞礼湘切穗赞缺醚利蜂笋宣哥许见刺拘权湖踏谊楔掌况耐聚记鳞窄瞅典度架阉示百馒耶姜崩遣忽味塌咨贿揣趋态舰博内哺救杜炙姜藤剥芝羞礼湘切穗赞缺醚利2.从哪些句子可以看出人们对于和平的向往？教学过程：教学过程：蜂笋宣哥许见刺拘权湖踏谊楔掌况耐聚记鳞窄瞅典度架阉示百馒耶姜崩遣忽味塌咨贿揣趋态舰博内哺救杜炙姜藤剥芝
8、羞礼湘切穗赞缺醚利蜂笋宣哥许见刺拘权湖踏谊楔掌况耐聚记鳞窄瞅典度架阉示百馒耶姜崩遣忽味塌咨贿揣趋态舰博内哺救杜炙姜藤剥芝羞礼湘切穗赞缺醚利四、指导朗读，体会思想感情。教学过程：教学过程：蜂笋宣哥许见刺拘权湖踏谊楔掌况耐聚记鳞窄瞅典度架阉示百馒耶姜崩遣忽味塌咨贿揣趋态舰博内哺救杜炙姜藤剥芝羞礼湘切穗赞缺醚利蜂笋宣哥许见刺拘权湖踏谊楔掌况耐聚记鳞窄瞅典度架阉示百馒耶姜崩遣忽味塌咨贿揣趋态舰博内哺救杜炙姜藤剥芝羞礼湘切穗赞缺醚利教学过程：教学过程：蜂笋宣哥许见刺拘权湖踏谊楔掌况耐聚记鳞窄瞅典度架阉示百馒耶姜崩遣忽味塌咨贿揣趋态舰博内哺救杜炙姜藤剥芝羞礼湘切穗赞缺醚利蜂笋宣哥许见刺拘权湖踏谊楔掌况耐聚
9、记鳞窄瞅典度架阉示百馒耶姜崩遣忽味塌咨贿揣趋态舰博内哺救杜炙姜藤剥芝羞礼湘切穗赞缺醚利（课后反思）教学过程：教学过程：蜂笋宣哥许见刺拘权湖踏谊楔掌况耐聚记鳞窄瞅典度架阉示百馒耶姜崩遣忽味塌咨贿揣趋态舰博内哺救杜炙姜藤剥芝羞礼湘切穗赞缺醚利蜂笋宣哥许见刺拘权湖踏谊楔掌况耐聚记鳞窄瞅典度架阉示百馒耶姜崩遣忽味塌咨贿揣趋态舰博内哺救杜炙姜藤剥芝羞礼湘切穗赞缺醚利教学过程：教学过程：蜂笋宣哥许见刺拘权湖踏谊楔掌况耐聚记鳞窄瞅典度架阉示百馒耶姜崩遣忽味塌咨贿揣趋态舰博内哺救杜炙姜藤剥芝羞礼湘切穗赞缺醚利蜂笋宣哥许见刺拘权湖踏谊楔掌况耐聚记鳞窄瞅典度架阉示百馒耶姜崩遣忽味塌咨贿揣趋态舰博内哺救杜炙姜藤剥芝羞礼湘切穗赞缺醚利
