2010教师招聘真题2套

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1、2010 教师招聘考试河南省各地市真题汇编（一）更多资料尽在淘宝中，全场 5 折，欢迎惠顾：http:/ 1 分，共 20 分）1人类历史上最早的一部论述教育问题的专著是：（ ）A 灵魂论 B 学记 C 大教学论 D 爱弥儿2在教学过程中，起主导作用的是：（ ）A 教师 B 学生 C 教学内容 D 教学方法和教学手段3德育过程中，教师自觉地利用环境和自身的教育因素，对学生进行潜移默化的熏陶和感染，使学生心灵受到感化的教育方法为 ( ) A奖励法 B.说服法 C.表扬法 D陶冶法 4教育工作中，应树立的正确的学生观是 ( ) A教师为中心，学生从属于教师 B以学生为中心，教师起辅助作用 C.学生

2、是教的客体，也是学的主体 D学生的发展决定于教师 5用于选拔性和竞赛性活动的评价属于（ ） A相对评价 B绝对评价 C个体内差异评价 D形成性评价 6.杜威所主张的教育思想被称作是( )A.存在主义教育思想 B.要素主义教育思想C.实用主义教育思想 D.永恒主义教育思想7.中华人民共和国义务教育法颁布于( )A.1985 年 B.1986 年 C.1987 年 D.1988 年8 “劳心者治人，劳力者治于人，治于人者食人，治人者食于人。 ”反映了古代教育的_特点（ ）A严格的等级性 B教育与生产实践的分离和对立C教育目标明确 D鲜明的阶级性9.苏格拉底问答法中的问答分为三步，第三步是( ）A.

3、定义 B.苏格拉底讽刺 C.助产术 D.提问10人类的教育活动与所谓的动物的教育活动的根本区别在于人类的教育活动具有 （ ）A自然性 B社会性 C生产性 D适应性11.在西方教育史上，被认为是现代教育的代言人的教育家是（ ）A.赫尔巴特 B.卢梭 C.洛克 D.杜威12.一切教育活动的出发点和归宿是( ) A.教育思想 B.教育目的 C.培养目标 D.教学目标13.( )强调“儿童是教育的中心” ，同时要注意让学生“从做中学” 。A.赞可夫 B.布鲁纳 C.巴班斯基 D.杜威14最早把评价引入课程编制过程之中的是( )A 泰勒 B 罗杰斯 C 布卢姆 D 布鲁纳 15蔡元培所倡导的美育是( )

4、A 艺术美育 B 哲学美育 C 超美育 D 社会美育 16小学阶段的教学多运用直观形象方式，中学以后可进行抽象讲解，这体现了儿童身心发展的特点 ( )A 顺序性 B 个别差异性 C 不平衡性 D 阶段性 17 “出自选物主之手的东西都是好的，而一到人手里，就全变坏了” 。这一论点出自( )A 洛克教育漫话 B 卢梭爱弥儿 C 康德论演说家的培养 D 赫尔巴特普通教育学 18被公认的第一部现代教育学著作是( ) A 学记 B 雄辩术原理 C 大教学论 D 普通教育学 19美国行为主义心理学家华生在行为主义一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担

5、保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何、他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。 ”这是( )A遗传决定论的观点 B环境决定论的观点 C家庭决定论的观点 D儿童决定论的观点 20结构主义课程理论的代表是（ ） A杜威 B怀特海 C布鲁纳 D克伯屈二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干后的括号内。多选、少选、错选均不得分。每小题 3 分，共 30 分) 1 属于社会本位教育目的论的教育社会学者有( )A 夸美纽斯 B 柏拉图 C 涂尔干D 诺笃尔普 E

6、凯兴斯坦纳 2 下列哪些政策文献作了教师在职培训的法律制度化的规定? ( )A 教师资格条例 B 教育法 C 宪法 D 教师法 E 中小学教师继续教育规定 3 美国当代著名的教育心理学家布卢姆认为完整的教育目标应包括( )A 认知领域 B 情感领域 C 道德领域D 动作技能 E 美学领域 4 教师专业化应具备的条件有( )A 具备专门的知识技能 B 有硕本学历 C 以奉献和服务精神为核心理念的职业道德 D 具有公认的权威和影响力 E 有充分自治和自律性，有正式专业组织对资格认证进行管理 5 瓦根舍因范例教学法中范例的基本特征有( )A 基本性 B 基础性 C 差异性 D 范例性 E 可控性 6

7、 智育的任务为( )A 传授知识 B 发展智力 C 形成技能 D 有鉴赏和创造美的能力 E 培养自主和创造性 7 教师是一种从事专门职业活动的专业人员，具备其资格的特定要求有( ) A 要有较好的政治背景 B 要达到规定的学历 C 要具备相应的专业知识 D 要符合与其职业相称的其他有关规定 E 专门从事教育教学工作 8 家庭教育的主要任务有( )A 保护子女身心健康，增强他们的体质B 为子女的学习创造良好条件C 积极参加公益活动和安排好寒暑假及节假日活动D 加强对子女的思想品德和健康人格教育E 制定家教计划，配合学校教育工作9 学校文化的形成来自于两方面，即( )A 传统文化 B 外来文化 C

8、 社会特定要求的和主流文化D 年轻一代的文化 E 以上都不是10 现代教育的公共性指的是( )A 为全体人民服务 B 公平性 C 大众性D 公益性 E 免费服务三判断题（正确的在题号前面的括号内划“” ，错误的划“” 。每小题 1 分，共 10 分。）（ ）1.当代教育中，学历教育和非学历教育的界限逐渐淡化。（ ）2.少年期，心理学家称之为“危险期” ，因此，对这一阶段的少年一定要严加看管。（ ）3.一定社会的政治制度决定着教育目的的性质，生产力发展水平决定着培养人才的质量规格。（ ）4.教育过程中的师生关系是知识授受的关系。（ ）5.课程目标的确定取决于知识或学科的内容。（ ）6.在泰勒的课

9、程原理和评价原理基础上设计的课程评价模式是目的游离评价模式。（ ）7.分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的，因此，比班级授课制优越。（ ）8.德育的过程具有多端性。（ ）9.依据柯尔伯格的道德认知模式进行道德教育主要用的是道德两难故事法。（ ）10.班级管理应该以学生为核心，建立以学生为本的班级管理机制。四、简答题（每小题 5 分，共 20 分）1、简述皮亚杰的认知发展理论。2、简述学习策略的四个特征3、简述有效进行知识概括的基本方法。4、简述学习迁移的作用。五、论述题（本大题共有 2 个小题，每题 10 分，共 20 分）联系实际，谈谈加强教师职业道德建设的意义与具体内容。2作为班主任

10、，如何培养和形成班集体?2010 教师招聘考试河南省各地市真题汇编（二）一、单项选择题(每小题 1 分，共 20 分）1.教育心理学研究的核心内容为（ ） 。A学习过程 B教学过程C评价过程 D反思过程 2制度化教育建立的典型表现特征是（ ） 。 A 学校的产生 B 学制的建立 C 教育实体的出现 D 定型的教育组织形式出现3个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的（ ） 。 A 生理活动 B 心理活动 C 认识活动 D 实践活动 4教育史上“现代教育”的代言人是（ ） 。 A 赫尔巴特 B 杜威 C 夸美纽斯 D 洛克 5培养劳动者是（ ） 。 A 社会主义教育目的的总要求 B 对

11、人才培养规格的具体要求C 我国教育目的的根本特点 D 学校的教育质量标准 6被称为“课程评价之父”的教育家是（ ） 。 A 杜威 B 斯塔弗尔比姆 C 泰勒 D 裴斯泰洛齐 7在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的是（ ） 。 A 直观性原则 B 启发性原则 C 循序渐进原则 D 巩固性原则 8教师在课堂上通过展示实物直观教具进行演示实验，使学生获得知识的方法称之为（ ） 。A 实验法 B 讲解法C 讨论法 D 演示法 9马克思认为：实现人的全面发展的唯一方法是（ ） 。 A

12、学校教育与社会教育相结合 B 德、智、体全面发展 C 教育与生产劳动相结合 D坚持教育的正确方向 10教师首次被列入“专家、技术人员和有关工作者”类别的文件是（ ） 。 A 关于教师地位的建议 B 国际标准职业分类 C 教师资格条例 D 中华人民共和国教师法 11把课程分为必修课程和选修课程的依据是（ ） 。 A 课程任务 B 课程制定者 C 课程设置的要求 D 课程管理层次 12下列关于学生学业成绩评定叙述正确的是（ ） 。 A 评定学生学业成绩，一般采用百分制记分法和等级制记分法 B 一般说，题的数量多、便于给小分的，用等级制较便利 C 题的数量不多、开卷、理解和灵活运用的题用百分制较方便 D 在成绩评定时，不能把等级制换算成一定的分数 13下列关于复式教学叙述正确