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1、新视野教育 新视野教育 实验一 熟悉 C 语言实验要求：1、能够熟练使用 VC 6.0 开发环境；2、理解 C 语言顺序结构；熟练掌握 printf 函数和 scanf 函数的使用方法。特别要求：在实验中遇到困难时，切忌不要动不动就问老师，而是应该先思考。如果确实不能解决困难，先与坐在旁边的同学讨论，而无论这个同学在以前是否认识。如果有同学问你问题，无论你是否能解决这个问题，都应该和他讨论。如果讨论了仍然不能解决问题，就一起问老师。讨论问题的好处在于能够深刻的理解问题，记住问题。实验内容：一、熟悉 VC 开发环境，详见教材第 1 页，认真完成上面的求 2 数之和的练习。二、理解顺序结构前面通过
2、最简单的例子熟悉了 VC 的开发环境，接下来的任务是熟练掌握 printf 函数和 scanf 函数。1、练习 printf 函数（1）练习 printf 中的格式控制字符串。新建一个文件，在 TC 中输入下面的程序代码：main( ) int i=2000;float j=2.71828;printf(i=%d,j=%f,j*10=%fn, i , j ,j*10);查看程序的运行结果，将其记录下来： 我们将程序中 printf 函数那一行改为：printf(j*10=%d,i=%f,j=%fn, i , j ,j*10);运行程序，记录下运行结果： 再将其改为：printf(i is %d
3、,j is %f,j*10 is %fn, i , j ,j*10);运行程序，记录下运行结果 最后将其改为printf(%d, %f,%fn, i , j ,j*10);运行程序，记录下运行结果 看看这四个结果有什么相同点和不同点，想想在 printf 函数的格式控制字符串（即双引号引起来的部分）中的 i 和 j 有什么作用。结论：在格式控制字符串中出现的变量名，仅仅起一个提示的作用，它将被原样输出到屏幕上。其有无以及正确与否，均不影响后面值的输出。（2）练习整数的不同格式控制符。新建一个文件，在 VC 中输入下面的程序代码：main( )新视野教育 新视野教育 int a=32767;p
4、rintf(%dn,a);printf(%on,a);printf(%xn,a);运行程序，看看相同的变量，在不同格式控制符的控制下，向屏幕输出不同的结果。（3）练习 printf 函数对整型数据输出宽度的控制。新建一个文件，在 TC 中输入下面的程序代码：main( ) int a=5732;printf(%dn,a);printf(%6dn,a);printf(%3dn,a);看看程序的运行结果，记住 printf 函数对整型数据输出宽度的控制规律。（3）练习 printf 函数对实型数据输出宽度的控制。新建一个文件，在 TC 中输入下面的程序代码：main( ) float a=3.14
5、159;printf(p=%10fn,a);printf(p=%4fn,a);printf(p=%.2fn,a);printf(p=%.4fn,a);printf(p=%2.4fn,a);printf(p=%10.4fn,a);根据本实验记住 printf 函数对实型数据输出宽度的控制规律，注意对小数位数的舍弃情况。（4）验证整型数据的存储结构。新建一个文件，在 TC 中输入下面的程序代码：main( ) int a=-1;printf(%dn,a);printf(%un,a);用笔把-1 在两个字节中的补码计算出来，在与程序第二个输出结果进行比较，想想为什么。2、练习 scanf 函数（1）
6、练习使用 scanf 函数从键盘输入整型数据。新建一个文件，在 TC 中输入下面的程序代码：main( ) int a;scanf(%d,printf(%dn,a*10);运行程序，此时程序将停止在 scanf 函数中，等待用户的数据输入。因此，用户看到的是一个黑色的屏幕，光标在上面一闪一闪。如果不输入数据，则无论敲多少个回车键，程序均不能结束，也就是不能回到 TC 的界面。在屏幕上输入 45，再回车。程序运行结束，按 AltF5 查看运行结果。这是会发现在屏幕上输新视野教育 新视野教育 出了数字 450，这就是我们要求程序输入的东西。多运行几次程序，每次输入不同的数字，看看运行结果。想想用
7、scanf 函数给变量赋值和直接给变量赋值有什么不同。（2）练习使用 scanf 函数获取长整型数据。将上一个例子改为如下：main( ) long a;scanf(%ld,printf(%dn,a*10);注意，%ld 中的 l 是字母 l，不是数字 1。运行程序，输入数据，看看程序的运行结果，然后将scanf 函数中的格式控制符%1d 改为%d，即将 scanf 函数改为：scanf(%d,运行程序，看看结果，想想为什么。结论：使用 scanf 函数输入长整型数据时，必须使用 %ld，不得省略字母 l。（3）练习使用 scanf 函数获取单精度实型数据。新建一个文件，在 TC 中输入下面的
8、程序代码：main( ) float a;scanf(%f,printf(%fn,a*10);运行程序，输入数据，查看程序运行结果。（4）练习使用 scanf 函数获取双精度实型数据。将上一个例子改为如下：main( ) double a;scanf(%lf,printf(%fn,a*10);运行程序，输入数据。然后去掉%lf 中的字母 l，再运行程序，输入相同数据，查看程序运行结果。比较两次结果，想想为什么。结论：使用 scanf 函数输入双精度实型数据时，必须使用%lf，不得省略字母 l。（5）练习 printf 和 scanf 配合使用。新建一个文件，在 TC 中输入下面的程序代码：ma
9、in( ) int a;printf(Input a number:n);scanf(%d,printf(%dn,a);运行程序，输入数据，看看程序的运行结果。将程序第三行“printf(Input a number:n);”删除，再运行程序，输入相同数据，再看看程序的运行结果，想想为什么。结论：scanf 函数前面的 printf 函数仅仅起到提示作用，其有无或具体是什么内容，均不影响后面的 scanf 函数。（6）同时输入多个数据。新建一个文件，在 TC 中输入下面的程序代码：main( ) int a;float b,c;新视野教育 新视野教育 scanf(%d%f%f,printf(a
10、=%d,b=%f,c=%fn,a,b,c);注意在 scanf 函数中%d 和两个%f 之间均无其它符号。运行程序，输入 3 个数据。注意这 3 个数据之间只能以空格、制表符号或回车符隔开，不能以逗号或其它符号隔开。实验二 选择结构 循环结构实验要求：1、熟悉选择结构的语法；2、熟悉循环结构的语法，能编写简单的程序；3、学习单步调试程序。实验内容：一、选择结构（1）新建一个文件，输入以下程序代码：main( ) int a;scanf(%d,if(a=60)printf(Pass!n);elseprintf(Fail!n);将程序多运行几遍，每次输入 0100 之间不同的数据，看看程序的运行结
11、果。（2）新建一个文件，输入以下程序代码：main( ) int a;scanf(%d,if(a=90)printf(An);else if(a=80)printf(Bn);else if(a=70)printf(Cn);else if(a=60)printf(Dn);elseprintf(En);将程序多运行几遍，每次输入 0100 之间不同的数据，看看程序的运行结果。（3）新建一个文件，输入以下程序代码：main( ) int a=4,b=3,c=5,t;if(a=60)printf(Pass!n);新视野教育 新视野教育 elseprintf(Fail!n);while(a!=0)运行程
12、序，输入数据，看看程序的运行结果。当输入数据 0 时，结束程序的运行。（4）利用公式 /4=1-1/3+1/5-1/7+1/9-求 的近似值，直到最后一项的绝对值小于 10-4 为止。新建一个文件，输入以下程序代码：#include math.hmain( ) int i=1,a=1;float pi=0,s=a*1.0/i;while(fabs(s)=1e-4) pi+=s;a=-a;i+=2;s=a*1.0/i;pi*=4;printf(%fn,pi);说明：fabs 是求绝对值的函数，调用 fabs 函数必须包含头文件 math.h。运行上面的程序，查看运行结果，思考并验证下面的几个问题
13、：1、变量 a 起什么作用；2、如果将表达式 s=a*1.0/i 写为 s=a/i，结果会怎样；还可以写出那些与这个表达式等价的表达式；3、如果要提高 值的精度，应如何修改程序。4、试着编写程序，求 e 的值。e1 + + + +!213!41n课后练习题：1、编写程序，任意输入一个正整数，然后把它转换为小时，分钟，秒表示。如 3700，则为 1 小时 1分 40 秒.2、编写程序，读入 3 个整数给 a，b，c，然后把它们的值交换，把 a 的值给 b，把 b 的值给 c，把 c的值给 a。3、 (提高题) 编写程序，输入你的生日，然后再输入当前的日期，程序将输出你的年龄，并输出你在这个世界上
14、存在了多少天。4、写一个程序计算 1 到 100 的和，并改进可以计算任意 2 个整数之间的和。新视野教育 新视野教育 实验三 函数实验要求：1、熟悉字符型数据的输入输出函数；2、理解函数，能编写简单的函数；复习前面学习过的内容；3、熟悉全国计算机等级考试上机考试题型。实验内容：一、字符型数据（1）新建一个文件，输入以下程序代码：main( ) char a;scanf(%c,printf(%c %dn,a,a);运行程序，输入一个字符，看看运行结果。然后将程序改成使用 getchar()函数和 putchar()函数进行输入和输出：main( ) char a;a=getchar( );putchar(a);（2）编写程序，输出小写字母的 ASCII 码表。新建一个文件，输入以下程序代码：main( ) int i;char a;for(i=0;ifloat fun ( float h )main( ) float a;printf (Enter a: ); scanf (
