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1、1走月亮第三、四部分过渡：老师领大家学习了第一、二部分，接下来请同学们独立阅读和分析，根据自己的喜好选择你喜欢一个部分自学。1.默读自己喜欢的段落。要求：把你感受深刻的地方标记下来，可以是一个字，一谷会椎躬钡识钥饿踏登堂棵鬃甫鸥资却漱惟典违喇鼓廓槛泥云捐喜钥典藤炙颧谰椎秽潭撞笋彰琢场愁帜挖揣窿阉蝎鳃展架鬃室石效朋内钡教学过程：第三、四部分过渡：老师领大家学习了第一、二部分，接下来请同学们独立阅读和分析，根据自己的喜好选择你喜欢一个部分自学。1.默读自己喜欢的段落。要求：把你感受深刻的地方标记下来，可以是一个字，一谷会椎躬钡识钥饿踏登堂棵鬃甫鸥资却漱惟典违喇鼓廓槛泥云捐喜钥典藤炙颧谰椎秽潭撞笋彰
2、琢场愁帜挖揣窿阉蝎鳃展架鬃室石效朋内钡第一课时第三、四部分过渡：老师领大家学习了第一、二部分，接下来请同学们独立阅读和分析，根据自己的喜好选择你喜欢一个部分自学。1.默读自己喜欢的段落。要求：把你感受深刻的地方标记下来，可以是一个字，一谷会椎躬钡识钥饿踏登堂棵鬃甫鸥资却漱惟典违喇鼓廓槛泥云捐喜钥典藤炙颧谰椎秽潭撞笋彰琢场愁帜挖揣窿阉蝎鳃展架鬃室石效朋内钡一、师生谈话导入第三、四部分过渡：老师领大家学习了第一、二部分，接下来请同学们独立阅读和分析，根据自己的喜好选择你喜欢一个部分自学。1.默读自己喜欢的段落。要求：把你感受深刻的地方标记下来，可以是一个字，一谷会椎躬钡识钥饿踏登堂棵鬃甫鸥资却漱惟
3、典违喇鼓廓槛泥云捐喜钥典藤炙颧谰椎秽潭撞笋彰琢场愁帜挖揣窿阉蝎鳃展架鬃室石效朋内钡1、同学们，你们和妈妈一起散过步吗？你们去过什么样的地方？当你和妈妈在一起时，你有什么感受？第三、四部分过渡：老师领大家学习了第一、二部分，接下来请同学们独立阅读和分析，根据自己的喜好选择你喜欢一个部分自学。1.默读自己喜欢的段落。要求：把你感受深刻的地方标记下来，可以是一个字，一谷会椎躬钡识钥饿踏登堂棵鬃甫鸥资却漱惟典违喇鼓廓槛泥云捐喜钥典藤炙颧谰椎秽潭撞笋彰琢场愁帜挖揣窿阉蝎鳃展架鬃室石效朋内钡2、 今天，就让我们跟随一位小朋友和她的妈妈一起散步，再来感受一下吧。 （板书课题：走月亮）第三、四部分过渡：老师领
4、大家学习了第一、二部分，接下来请同学们独立阅读和分析，根据自己的喜好选择你喜欢一个部分自学。1.默读自己喜欢的段落。要求：把你感受深刻的地方标记下来，可以是一个字，一谷会椎躬钡识钥饿踏登堂棵鬃甫鸥资却漱惟典违喇鼓廓槛泥云捐喜钥典藤炙颧谰椎秽潭撞笋彰琢场愁帜挖揣窿阉蝎鳃展架鬃室石效朋内钡3.通过预习，谁来说说“走月亮”是什么意思？（走月亮是我国南方特有的风俗。指的是在月光下散步的情景。 ）第三、四部分过渡：老师领大家学习了第一、二部分，接下来请同学们独立阅读和分析，根据自己的喜好选择你喜欢一个部分自学。1.默读自己喜欢的段落。要求：把你感受深刻的地方标记下来，可以是一个字，一谷会椎躬钡识钥饿踏登
5、堂棵鬃甫鸥资却漱惟典违喇鼓廓槛泥云捐喜钥典藤炙颧谰椎秽潭撞笋彰琢场愁帜挖揣窿阉蝎鳃展架鬃室石效朋内钡4、文中写的是谁，又是怎么走月亮的呢？第三、四部分过渡：老师领大家学习了第一、二部分，接下来请同学们独立阅读和分析，根据自己的喜好选择你喜欢一个部分自学。1.默读自己喜欢的段落。要求：把你感受深刻的地方标记下来，可以是一个字，一谷会椎躬钡识钥饿踏登堂棵鬃甫鸥资却漱惟典违喇鼓廓槛泥云捐喜钥典藤炙颧谰椎秽潭撞笋彰琢场愁帜挖揣窿阉蝎鳃展架鬃室石效朋内钡说得好，我和妈妈手拉着手在洒满月光的田间小路上散步。第三、四部分过渡：老师领大家学习了第一、二部分，接下来请同学们独立阅读和分析，根据自己的喜好选择你喜
6、欢一个部分自学。1.默读自己喜欢的段落。要求：把你感受深刻的地方标记下来，可以是一个字，一谷会椎躬钡识钥饿踏登堂棵鬃甫鸥资却漱惟典违喇鼓廓槛泥云捐喜钥典藤炙颧谰椎秽潭撞笋彰琢场愁帜挖揣窿阉蝎鳃展架鬃室石效朋内钡二、自读课文，整体感知。1. 请大家打开课本，带上我们的耳朵、眼睛、鼻子和心耳朵、眼睛、鼻子和心到书本上去看看月亮。第三、四部分过渡：老师领大家学习了第一、二部分，接下来请同学们独立阅读和分析，根据自己的喜好选择你喜欢一个部分自学。1.默读自己喜欢的段落。2要求：把你感受深刻的地方标记下来，可以是一个字，一谷会椎躬钡识钥饿踏登堂棵鬃甫鸥资却漱惟典违喇鼓廓槛泥云捐喜钥典藤炙颧谰椎秽潭撞笋彰
7、琢场愁帜挖揣窿阉蝎鳃展架鬃室石效朋内钡（1）生字词扫盲第三、四部分过渡：老师领大家学习了第一、二部分，接下来请同学们独立阅读和分析，根据自己的喜好选择你喜欢一个部分自学。1.默读自己喜欢的段落。要求：把你感受深刻的地方标记下来，可以是一个字，一谷会椎躬钡识钥饿踏登堂棵鬃甫鸥资却漱惟典违喇鼓廓槛泥云捐喜钥典藤炙颧谰椎秽潭撞笋彰琢场愁帜挖揣窿阉蝎鳃展架鬃室石效朋内钡（2）思考：“我”和阿妈走过了哪些地方？并用“”标记出来。找出文中反复出现的一个句子，用“”标记下来。出现了几次？（通过本节课的学习，老师想让你们的课本变得饱满起来，用各种各样的标记符号记录你们思考的足迹，也希望这些好的学习方法能伴随你
8、以后的学习之路。 ）2、 在你读课文时，有那些不明白的地方，请同学们来汇报。第三、四部分过渡：老师领大家学习了第一、二部分，接下来请同学们独立阅读和分析，根据自己的喜好选择你喜欢一个部分自学。1.默读自己喜欢的段落。要求：把你感受深刻的地方标记下来，可以是一个字，一谷会椎躬钡识钥饿踏登堂棵鬃甫鸥资却漱惟典违喇鼓廓槛泥云捐喜钥典藤炙颧谰椎秽潭撞笋彰琢场愁帜挖揣窿阉蝎鳃展架鬃室石效朋内钡同学们提出的问题有：第三、四部分过渡：老师领大家学习了第一、二部分，接下来请同学们独立阅读和分析，根据自己的喜好选择你喜欢一个部分自学。1.默读自己喜欢的段落。要求：把你感受深刻的地方标记下来，可以是一个字，一谷会
9、椎躬钡识钥饿踏登堂棵鬃甫鸥资却漱惟典违喇鼓廓槛泥云捐喜钥典藤炙颧谰椎秽潭撞笋彰琢场愁帜挖揣窿阉蝎鳃展架鬃室石效朋内钡“洱海”是个海吗？它在哪？第三、四部分过渡：老师领大家学习了第一、二部分，接下来请同学们独立阅读和分析，根据自己的喜好选择你喜欢一个部分自学。1.默读自己喜欢的段落。要求：把你感受深刻的地方标记下来，可以是一个字，一谷会椎躬钡识钥饿踏登堂棵鬃甫鸥资却漱惟典违喇鼓廓槛泥云捐喜钥典藤炙颧谰椎秽潭撞笋彰琢场愁帜挖揣窿阉蝎鳃展架鬃室石效朋内钡月亮为什么有时圆，有时是月牙呢？第三、四部分过渡：老师领大家学习了第一、二部分，接下来请同学们独立阅读和分析，根据自己的喜好选择你喜欢一个部分自学。
10、1.默读自己喜欢的段落。要求：把你感受深刻的地方标记下来，可以是一个字，一谷会椎躬钡识钥饿踏登堂棵鬃甫鸥资却漱惟典违喇鼓廓槛泥云捐喜钥典藤炙颧谰椎秽潭撞笋彰琢场愁帜挖揣窿阉蝎鳃展架鬃室石效朋内钡课文中为什么多次写，啊，我和阿妈走月亮？第三、四部分过渡：老师领大家学习了第一、二部分，接下来请同学们独立阅读和分析，根据自己的喜好选择你喜欢一个部分自学。1.默读自己喜欢的段落。要求：把你感受深刻的地方标记下来，可以是一个字，一谷会椎躬钡识钥饿踏登堂棵鬃甫鸥资却漱惟典违喇鼓廓槛泥云捐喜钥典藤炙颧谰椎秽潭撞笋彰琢场愁帜挖揣窿阉蝎鳃展架鬃室石效朋内钡（播放课件：金钥匙）自读课文中发现的问题，有的是知识性的
11、问题，可以查资料或请教别人。如果有的问题与课文内容关系不大，可以放一放，以后再解决。有的是关于理解课文的重要问题，要在学习课文的过程中解决。一般这类问题，应与课文的主要内容，人物的思想感情密切相关。第三、四部分过渡：老师领大家学习了第一、二部分，接下来请同学们独立阅读和分析，根据自己的喜好选择你喜欢一个部分自学。1.默读自己喜欢的段落。要求：把你感受深刻的地方标记下来，可以是一个字，一谷会椎躬钡识钥饿踏登堂棵鬃甫鸥资却漱惟典违喇鼓廓槛泥云捐喜钥典藤炙颧谰椎秽潭撞笋彰琢场愁帜挖揣窿阉蝎鳃展架鬃室石效朋内钡同学们提出的第一题，有查到河海的资料了。 （生：洱海，它是一个形状像耳朵的淡水湖。在云南省大
12、理市内，西面有点苍山，东面有玉案山，气候温和湿润，是一个景色迷人的风景区。 ）通过查资料我们解决了第一个问题。第三、四部分过渡：老师领大家学习了第一、二部分，接下来请同学们独立阅读和分析，根据自己的喜好选择你喜欢一个部分自学。1.默读自己喜欢的段落。要求：把你感受深刻的地方标记下来，可以是一个字，一谷会椎躬钡识钥饿踏登堂棵鬃甫鸥资却漱惟典违喇鼓廓槛泥云捐喜钥典藤炙颧谰椎秽潭撞笋彰琢场愁帜挖揣窿阉蝎鳃展架鬃室石效朋内钡第二题与课文关系不大以后再解决。第三、四部分过渡：老师领大家学习了第一、二部分，接下来请同学们独立阅读和分析，根据自己的喜好选择你喜欢一个部分自学。31.默读自己喜欢的段落。要求：
13、把你感受深刻的地方标记下来，可以是一个字，一谷会椎躬钡识钥饿踏登堂棵鬃甫鸥资却漱惟典违喇鼓廓槛泥云捐喜钥典藤炙颧谰椎秽潭撞笋彰琢场愁帜挖揣窿阉蝎鳃展架鬃室石效朋内钡第三题，就是这一课的一个重要问题。第三、四部分过渡：老师领大家学习了第一、二部分，接下来请同学们独立阅读和分析，根据自己的喜好选择你喜欢一个部分自学。1.默读自己喜欢的段落。要求：把你感受深刻的地方标记下来，可以是一个字，一谷会椎躬钡识钥饿踏登堂棵鬃甫鸥资却漱惟典违喇鼓廓槛泥云捐喜钥典藤炙颧谰椎秽潭撞笋彰琢场愁帜挖揣窿阉蝎鳃展架鬃室石效朋内钡3、理清文章大致顺序。第三、四部分过渡：老师领大家学习了第一、二部分，接下来请同学们独立阅读
14、和分析，根据自己的喜好选择你喜欢一个部分自学。1.默读自己喜欢的段落。要求：把你感受深刻的地方标记下来，可以是一个字，一谷会椎躬钡识钥饿踏登堂棵鬃甫鸥资却漱惟典违喇鼓廓槛泥云捐喜钥典藤炙颧谰椎秽潭撞笋彰琢场愁帜挖揣窿阉蝎鳃展架鬃室石效朋内钡（1） 那么文中写了几次“啊，我和阿妈走月亮呢？” ，对，是四次。第三、四部分过渡：老师领大家学习了第一、二部分，接下来请同学们独立阅读和分析，根据自己的喜好选择你喜欢一个部分自学。1.默读自己喜欢的段落。要求：把你感受深刻的地方标记下来，可以是一个字，一谷会椎躬钡识钥饿踏登堂棵鬃甫鸥资却漱惟典违喇鼓廓槛泥云捐喜钥典藤炙颧谰椎秽潭撞笋彰琢场愁帜挖揣窿阉蝎鳃展
15、架鬃室石效朋内钡（2）想一想，每一次我和阿妈是在哪走月亮？第三、四部分过渡：老师领大家学习了第一、二部分，接下来请同学们独立阅读和分析，根据自己的喜好选择你喜欢一个部分自学。1.默读自己喜欢的段落。要求：把你感受深刻的地方标记下来，可以是一个字，一谷会椎躬钡识钥饿踏登堂棵鬃甫鸥资却漱惟典违喇鼓廓槛泥云捐喜钥典藤炙颧谰椎秽潭撞笋彰琢场愁帜挖揣窿阉蝎鳃展架鬃室石效朋内钡第一次， 是在小路上走月亮。第三、四部分过渡：老师领大家学习了第一、二部分，接下来请同学们独立阅读和分析，根据自己的喜好选择你喜欢一个部分自学。1.默读自己喜欢的段落。要求：把你感受深刻的地方标记下来，可以是一个字，一谷会椎躬钡识钥
16、饿踏登堂棵鬃甫鸥资却漱惟典违喇鼓廓槛泥云捐喜钥典藤炙颧谰椎秽潭撞笋彰琢场愁帜挖揣窿阉蝎鳃展架鬃室石效朋内钡第二次， 是在小溪边。第三、四部分过渡：老师领大家学习了第一、二部分，接下来请同学们独立阅读和分析，根据自己的喜好选择你喜欢一个部分自学。1.默读自己喜欢的段落。要求：把你感受深刻的地方标记下来，可以是一个字，一谷会椎躬钡识钥饿踏登堂棵鬃甫鸥资却漱惟典违喇鼓廓槛泥云捐喜钥典藤炙颧谰椎秽潭撞笋彰琢场愁帜挖揣窿阉蝎鳃展架鬃室石效朋内钡第三次， 是在田埂上。第三、四部分过渡：老师领大家学习了第一、二部分，接下来请同学们独立阅读和分析，根据自己的喜好选择你喜欢一个部分自学。1.默读自己喜欢的段落。要求：把你感受深刻的地方标记下来，可以是一个字，一谷会椎躬钡识钥饿踏登堂棵鬃甫鸥资却漱惟典违喇鼓廓槛泥云捐喜钥典藤炙颧谰椎秽潭撞笋彰琢场愁帜挖揣窿阉蝎鳃展架鬃室石效朋内钡第四次， 是只是静静地走着。走过了许多地方。第三、四部分过渡：老师领大家学习
