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1、学科门类：文学（代码 05） 一级学科：中国语言文学（代码 0501） 二级学科：中国少数民族语言文学（代码 050107）143中国少数民族语言文学 专业硕士生培养方案（民族古籍文献研究方向）一、专业简介中央民族大学中国少数民族语言文学（分语族）专业始建于二十世纪五十年代初, 主要研究方向有: 少数民族 语言研究、少数民族文学研究、 少数民族文献研究, 已成为国内外规模最大的中国少数民族语言教学研究中心。1981 年国务院第一批硕士、博士授权学科专业审批中，我校获得了藏缅语族语言文学、壮侗语族语言文学、苗瑶 语族语言文学专业、蒙古语族语言文学、突厥语族语言文学等专业硕士学位授权， 1983
2、年获得了藏缅语族语言文学专业博士学位授权，1986 年获得了其他语族语言文学（朝鲜语族语言文学）专业硕士学位授权。1997 年学科专业目录调整，各语族语言文学专业合并称为中国少数民族语言文学（分语族）专业。1995 年该专业被确立为“ 国家文科基础学科人才培养与科学研究基地” 。2001 年设立了“中国语言文学博士后流动站”，2002 年该专业被评为“国家级重点学科 ”。本专业研究领域涉及汉藏、 阿尔泰、 南岛、 南亚、 印欧等五大语系的 80 多种语言和 30 多种文字, 50 多个民族的文学和文献学, 具有多民族、多语种、多学科的特有学术平台和综合比较研究及群体优势和鲜明的民族学科特色。本
3、方向主要从事民族古籍文献整理实践和古典文献学理论探索，从 20 世纪 80 年代开始招收研究生，先后开设 了中国古典文献学、民族古文献概览、中国少数民族古典文献学、民族古籍文献调查研究方法等课程。本方向教师先后承担了国家级、省部 级的多项科研项目，对有关民族古籍文献展开多层次的课题研究，不断深入少数民族地区和古籍文献馆藏部门进行专业调查。其教学和学术研究的特色在于将古典文献学及其各相关学科的理论和研究方法与中国少数民族古籍文献整理、翻译实践密切相结合。对民族古籍的文史资料价值和开发利用前景进行深入考察和系统全面地分析研究，特别是对现代化条件下如何利用高新技术加强民族古籍文献的抢救与保护，以及古
4、籍文献资源的可持学科门类：文学（代码 05） 一级学科：中国语言文学（代码 0501） 二级学科：中国少数民族语言文学（代码 050107）144续性开发利用等问题进行卓有成效的科学探索，为国家抢救和整理民族古籍政策的制订提供理论依据和实际材料。与此同时，也 为民族古籍文献教学科研部门和单位培养出高层次的专业人才。本方向最大特色在于开设了民族文字古籍课程，不仅注重培养学生掌握和应用古典文献学知识的能力，而且加强了学生民族古籍文献解读能力，并进行翻译注释能力的锻炼。与其他院校同一专业相比而言，本方向培养的是既有扎实古典文献学知识和相关科学文化知识，又熟悉一种民族古文字的双语文高级专门人才。二、培
5、养目标 政治目标：以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，全面贯彻“ 三个代表”重要思想，为 祖国的社会主义现 代化建设，培养德、智、体、美全面发展的高水平创新人才。专业学习要求：具有扎实的语言文学和古典文献学的理论知识和实用技能，熟悉我国的国情和我国少数民族语言文化以及古籍文献现状，有较高的理论分析、研究和解决实际问题的能力。并能熟练 地使用一门外国语来阅读及翻译国外相关专业的书籍和资料。就业目标：主要从事高等院校及科研单位的民族古籍整理研究工作。三、授予学位：文学硕士四、研究方向：民族古籍文献研究五、学制与学分 标准学制为三年。攻读硕士学位研究生期间， 应至少修满 36 学分,其中：必修
6、课不少于 25 学分（公共必修课 7 学分、学位核心课程不少于 18 学分）、选修课不少于 10 学分、实践调查 1 学分。六、培养方式采取导师负责和导师组集体培养相结合的培养方式，指导研究生的课程学习，业务学习、社会 调查和论文写作。按教学大纲进行专业课 的教学；教学内容要及时反映国内外本专业的最新动态和相关成果。加强教学方法的改革，注重实效，提高研究生的 专业学科门类：文学（代码 05） 一级学科：中国语言文学（代码 0501） 二级学科：中国少数民族语言文学（代码 050107）145素质及综合能力。鼓励和引导研究生积极参加本学科的有关学术会议或有关问题的研讨会和报告会，参加本学科科研课
7、题的调查研究和科研论文写作。鼓励学生积极撰写专题论文，并向有关专业的核心刊物投稿，发表研究成果。对学年论文严格要求，并力争使其同学位论文的选题有一定的联系。七、论文撰写攻读硕士学位期间，应以中央民族大学为作者单位，在国内外期刊上至少公开发表1 篇与本专业相关的学术论文；学位论文一般为 3-5 万字。八、课程设置课程类别 课程名称 学时学分开课时间 备注科学社会主义理论与实践 54 3 第 1 学期公共必修课 第一外国语 144 4 第 1、2 学期古文献调查与整理方法 54 3 第 1 学期民族古文献概览 54 3 第 2 学期民族古典文献学 54 3 第 3 学期民族语基础 54 3 第 1
8、 学期民族语语法 54 3 第 2 学期必修课学位核心课程民族文学比较研究 54 3 第 2 学期第二外国语 72 2外语听力与口语 72 2公共选修课外语阅读与写作 72 2中国古代文献学 54 2 第 3 学期翻译理论与实践 36 2 第 3 学期语言文字的信息处理 36 2 第 3 学期古籍文献检索方法 36 2 第 3 学期文化语言学 36 2 第 3 学期民族古文字概要 36 2 第 3 学期宗教学 36 2 第 3 学期校勘学 36 2 第 3 学期版本学 36 2 第 3 学期目录学 36 2 第 3 学期训诂学 36 2 第 3 学期文化人类学 36 2 第 3 学期民族古籍论
9、著选读 36 2 第 3 学期民族古籍选读（一） 36 2 第 3 学期选修课 专业选修课民族古籍选读（二） 36 2 第 3 学期各专业设专业选修课门数不限。学生在导师指导下自由选修，获取规定的学分。其它 开题报告 第 4 学期学科门类：文学（代码 05） 一级学科：中国语言文学（代码 0501） 二级学科：中国少数民族语言文学（代码 050107）146必修环节 实践调查1 第 4 学期暑假古代汉语补修课程 语言学概论跨学科、同等学力考取者须修 读至少 2 门以上本专业本科阶段核心课程，只计成绩，不计学分。九、必读书目序号 书 名 作者 出版社 出版日期01 民族古籍学 乌谷 云南民族出版
10、社 1994 年02 中国少数民族古籍概论 吴肃民 天津古籍出版社 1995 年03 民族古文献概览 张公瑾等 民族出版社 1997 年04 方言与中国文化 游 汝 杰 、周 振 鹤 上海人民出版社 1987 年05 计算语言学概论 俞士汶 商务印书馆 2003 年06 中国古典文献学 吴枫 齐鲁书社 1982 年07 历史语言学中的比较方法 梅耶 科学出版社 1956 年08 中国少数民族宗教概论 覃光广等 中央民族学院出版社 1988 年09 普通语言学 马 学 良 等 中央民族大学出版社 1997 年10 普通文字学 王元鹿 贵州人民出版社 1996 年11 训诂方法论 陆宗达 中国社会
11、科学出版社 1983 年12 普通语音学纲要 罗常培、王均 科学出版社 1957 年13 认知语言学概论 赵艳芳 上海外语教育出版社 2001 年14 社会语言学导论 陈松岑 北京大学出版社 1985 年15 社会语言学概论 祝畹瑾 湖南教育出版社 1994 年16 民族学通论 林耀华 中央民族大学出版社 1991 年17 宗教学引论 时光、王岚 中央民族学院出版社 1994 年18 训诂学初稿 周大璞 武汉大学出版社 1987 年19 中国少数民族文献探究 李杰 民族出版社 2002 年20 彝文文献学概论 彝文文献教研室 中央民族大学出版社 1996 年21 古书版本学概论 李志忠 北京图
12、书馆出版社 1990 年22 中国图书出版印刷史论 肖东发 武汉大学出版社 2001 年23 文化语言学 邢福义等 湖南教育出版社 1990 年24 文化语言学发凡 张公瑾 云南大学出版社 1998 年25 文化语言学教程 张公瑾、丁石庆 教育科学出版社 2004 年26 中国少数民族古文字图录 中国民族古文字研究会 中国社会科学出版社 1990 年27 中国古籍版本学 曹之 武汉大学出版社 1992 年28 新编图书馆目录 黄竣贵、罗健雄 书目文献出版社 1986 年学科门类：文学（代码 05） 一级学科：中国语言文学（代码 0501） 二级学科：中国少数民族语言文学（代码 050107）1
13、4729 民族研究文集 马学良 民族出版社 1992 年30 古籍校勘述例 冯志伟 陕西人民出版社 1985 年31 文献学概要 杜泽逊 中华书局 2001 年32 英汉语言对比翻译 王武兴 北京大学出版社 2003 年33 甲骨文字释林 于省吾 中华书局 1979 年34 应用语言学概论 于根元 商务印书馆 2003 年35 中国语文概要 陈其光 中央民族学院出版社 1990 年36 新中国民族古籍工作 民委古籍教研室 民族出版社 1999 年37 彝文文献研究 彝文文献教研室 中央民族大学出版社 1994 年38 中国少数民族古籍论（第五辑） 周明甫 四川民族出版社 2004 年39 中国少数民族文学与文献论集 编委会 辽宁民族出版社 1997 年40 中国少数民族古籍论 李晋有 巴蜀书社 1997 年
