《【人教版】九年级历史下册：第1课《俄国十月革命》精品课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【人教版】九年级历史下册：第1课《俄国十月革命》精品课件（27页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 1、哪一场革命推翻了沙皇专制统治 2、推翻沙皇统治后的俄国，形成了 哪两个并存的政权 3、十月革命爆发的原因，意义 4、了解 “ 战时共产主义 ” 政策 材料 1： 1913年俄国的钢产量只及美国的 1/11，德国的 1/8；石油产量只及美国的 ; 人均工业产量，俄国分别为德国、英国的 1 13和 1 14，不到美国的 1 21 ; 俄国的人均收入只及美国的 1/7，英国的 1/5。 材料 2： 1914年 国有 1500多万人应征入伍，大量的未成年人和妇女被赶进了工厂，每天工作 10小时以上。至 1917年，俄国约有 150万人死于战争， 400多万人伤残。 梦想像英国一样，可梦想离现实太
2、远 穷人在施粥棚 内勉强果腹 上流社会举行 的豪华酒宴 1917年 3月初亲临一战前线指挥俄军在东线战，却在也没有回到冬宫 末代沙皇尼古拉二世 封建沙皇 8天后俄国出现两个政权 二月革命 (资产阶级 临时政府 苏维埃政府 临时政府将 国歌更改为 马赛曲 资产阶级 临时政府 苏维埃政府 暴力 8个月后 国际歌 响彻云霄 冬宫，俄国沙皇的宫殿，俄国资产阶级临时政府设于此。 1917年 11月 6日（俄历10月 24日）午夜，在布尔什维克领导下，彼得格勒的武装工人、士兵发动起义，推翻了临时政府。国歌再次更改为 国际歌 。 临时政府是代表当时最先进制度的政府仅用 8天就瓦解了 370多年的沙皇制度，为
3、什么历史和人民在短短的八个月后就抛弃了它呢？ 假如没有战争，俄国也会过上几年甚至十几年而不反对资本家的革命 列宁 从这种比较中我们能得出一个结论 启示：只有代表人民利益的政权才会得到人民的支持 4月 7月 8月 10月 都别闲着了，来连线吧 ! 初衷 和 平 夺 权 梦魇 白 色 恐 怖 调整 暴 力 革 命 抉择 武 装 起 义 4月 7月 8月 10月 初衷 和 平 夺 权 梦魇 白 色 恐 怖 调整 暴 力 革 命 抉择 武 装 起 义 请同学们看书上第 4页动脑筋想一想哪些是十月革命爆发的原因呢？ 思考：试比较俄国革命和中国革命取得胜利的方式有何不同 ？ 对我们有何启示 ？ 中国： 农
4、村包围城市，武装夺取政权 ； 俄国： 中心城市暴动，武装夺取政权 。 启示：我们在学习及处理事情中也要注意知识和方法的灵活运用，而不能生搬硬套。 姓名： 性别： 国籍： 职务： 贡献： 列宁 男 苏俄 人民委员会主席 列宁作出的杰出贡献 革命 建设 巩固新生政权 领导十月革命，创建苏俄 1918建政权；收企业；颁法令； 退大战；迁首都 比较：两种政权的不同 资产阶级临时政府 苏维埃政权 领导阶级不同 采取的措施不同 所代表的利益不同 资产阶级 无产阶级 反动反人民 符合人民利益 资产阶级 广大工农群众 1、开辟了人类历史 新纪元 ，是 世界现代史的开端 。 2、是人类历史上 第一次 获得胜利的
5、社会主义革命。 3、世界上 第一个 社会主义国家由此诞生。 4、十月革命的胜利沉重 打击了 帝国主义的统治， 推动了 国际社会主义运动的发展， 鼓舞了 殖民 地半殖民地人民的解放斗争。 材料：十月革命一声炮响，给我们送来了马克思主义 毛泽东 联系中国近代史，有哪些事情可以证明呢？ 中国当年新文化运动的发展、五四运动的爆发、中共的成立等重大历史事件，都受惠于十月革命的鼓舞和推动。 74年后 1991年 12月 25日 还是历史的偶然或上帝的笔误？ 是开辟了人类历史新纪元 他， 记忆 1、人类历史中，社会主义由理论变为成功现实的标志是： A. 共产党宣言 发表 2、 1919年中国发生五四运动后，
6、先进的中国人开始向苏俄学习，如果共产党人要到苏俄的首都进行学习，你认为应该到哪个城市 A彼得格勒 B彼得堡 C斯大林格勒 D莫斯科 3、下列有关俄国十月革命的评价不正确的一项是 A创建了第一个无产阶级专政的国家 B是帝国主义时代第一次胜利的无产阶级革命 C鼓舞了殖民地和半殖民地人民的解放斗争 D是建立无产阶级专政的第一次伟大尝试 4、下图巡洋舰发出了攻打下列哪一地点的信炮？ 1、材料分析题 列宁指出，革命的根本问题是政权问题。现在政权已由沙皇贵族阶级转到资产阶级手里，因此，资产阶级民主革命已完成。 “ 俄国当前形势的特点是从革命的第一阶段向革命的第二阶段过渡 ” ，布尔什维克党的任务是“ 使政权转到无产阶级和贫苦农民的手中 ” 。 (1)、 列宁所说的 “ 现在政权已由沙皇贵族阶段转到 资产阶级手里 ” 指的是哪次斗争？ (2)、 哪次斗争 “ 使政权转到无产阶级和贫苦农民的 手中 ” ？ (3)、布尔什维克党完成 “ 使政权转到无产阶级和贫 苦农民手中 ” 任务的主要方式是什么？
