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1、（爱泰滨海）力学专题二23、探究“浮力大小与物体排开的液体所受到的重力”的实验中：（1） 、同学们所做的实验（如下图所示）步骤如下，请将空白处补充完整。在弹簧测力计下挂小石块，记下石块的的重力 G 如图所式放置烧杯，使水正好不溢出将石块浸入烧杯中，弹簧测力计的示数将 ，铁块排开的水从溢水口流到小桶中，当石块完全浸没时，记下弹簧测力计示数 F 用弹簧测力计测出排开水所受到的重力 G排利用公式 F 浮 = ，算出石块所受的浮力 比较所得的实验数据发现 。这就是著名的阿基米德原理。（2） 、请在下面画出图 A 中石块的受力情况 （3） 、若石块放入盛满水的烧杯中时，溢出了 10cm3水，小球受到的浮
2、力是多大？24为了测一小瓶油的质量，某学生采用了如下步骤：A移动平衡螺母使横梁平衡。B瓶放左盘，称得瓶的质量。C 瓶内倒入油后，称得瓶和油的质量。 D将天平置于水平台上。E将游码置于左端零位置。F将天平整理好。该学生遗漏了哪一步骤？G 。 按正确顺序排列（用字母表示） 。25在测量盐水密度的实验步骤中，下列步骤中错误的一步是 A用天平测出玻璃杯的质量 mo B往玻璃内倒入适量的盐水，用天平测出杯和盐水的总质量m C用量筒测出玻璃杯中液体的体积V D用公式=m/V求出盐水的密度26为了研究物质的某种特性，某同学测得四组数据，填在下列表中：实验次数 物体 质量（克） 体积（厘米 3） 质量/体积（
3、克/厘米 3）1 铝块1 54 20 2.72 铝块2 108 40 2.73 松木1 108 216 （ ）4 松木2 10 20 0.5 将上表（ ）处填完 比较1、2两次实验数据，可得出结论：同一种物质，它的质量跟它的体积成 。 比较2、3两次实验数据，可得出结论：质量相同的不同物质，体积是 。 比较1、4两次实验数据，可得出结论是 。27、小组成员们测量了岩石的密度小华同学在测定食用色拉油的密度的实验中，其方法步骤完全正确。下图显示的是他测A量的相关数据，请帮小华填写下表中空白测量和数据。烧杯和油的总质量（g）倒出适量油后烧杯和油的总质量（g）倒出油的质量（g）油的密度（g/ 3）16
4、.8 2028、探究实验回顾：小王做了如图所示的三个实验，用来研究压力产生的作用效果。甲：将小方凳放人沙盘中；乙：在小方凳上放一重物；丙：将小方凳翻过来放在沙盘中，并放上同一重物。 （1）比较甲、乙两种情况，说明_。（2）比较乙、丙两种情况，说明_。 （3）综合比较甲、乙、丙三图，说明压力的作用效果与_和_有关；在物理学中，我们引入_的概念来描述压力的作用效果。29、正方体合金边长为 10cm，放在水平地面上对地面的压强为 4860pa，甲的密度为2.710 3kg/m3,乙的密度为 8.110 3kg/m3,求合金中甲、乙质量各为多少？30、在做“测滑轮组机械效率”的实验中，小强和同学们组装
5、了如图所示的甲、乙两个滑轮组（每只滑轮重都相同，不计摩擦和绳重） 。（1）对于甲图所示的滑轮组，如果没有刻度尺，只要测出钩码重 G，然后竖直向上匀速拉动弹簧秤使钩码升高，从弹簧秤上读出拉力值 F，即可算出该滑轮组的机械效率 = 。（2）比较甲、乙两滑轮组的机械效率，可知 甲 乙（选填：、或） 。（3）实验后小强猜想，对于同一滑轮组（例如图乙） ，它的机械效率也可能不是 固定的，于是他用实验进行了探究，并证明自己的猜想是正确的。你认为小强应采用的正确方法是什么？答： 。31、小周学过有关“机械效率”的知识后提出了一个问题：“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有没有关系?”针对这仑问题他做了在斜面上匀
6、速拉动物块的探究实验，并记录实验数据如下：实验次数斜面的倾斜程度物体重G/N物体上升高度h/m沿斜面拉力F/N物体移动距离S/m有用功W有 /J总功W总 /J机械效率1 较缓 5.0 0.10 1.6 0.50 0.50 0.80 63%2 较陡 5.0 0.15 2.2 0.50 0.75 1.1 68%3 最陡 5.0 0.25 3.1 0.50（1）根据表中数据，可求出第三次实验的有用功为_焦，总功为_焦，机械效率是_；（2）通过对上述实验数据的分析，你认为斜面省力情况斜面倾斜程度的关系是：斜面越陡，越_；（3）通过对上述实验数据的分析，你对斜面机械效率的问题可获得的初步结论是：_32、
7、用图中滑轮组提升重为 180N 物体，滑轮组的机械效率是 60，求（1）绳子的拉力是多少？（2）当提升的重物为 240N，重物上升 3 米绳子的拉力所做的功是多少？（不计绳子重和摩擦）33、小安用上题滑轮组在时间 t 秒内将重为 G 牛的重物提高 h 米（不计绳重和摩擦） ，若滑轮组的机械效率为 ，求一个动滑轮的重及小安的功率。34小明想知道弹簧测力计的测力原理，于是他在实验室中做了实验，数据如下表所示，请你帮他分析数据并总结出结论。弹簧原长：10cm拉力（N） 0 2 4 6长度（cm） 10 11 12 13伸长（cm） 0 1 2 3结论：弹簧的伸长和所受拉力的关系： 。35、研究物体的
8、动能与哪些因素有关的实验，如图，钢球的质量 m1m2. 实验 1：让钢球 m1 从斜面上 h1 高度处由静止开始滚下，在水平面上与木块发生碰撞并推动木块做功。 实验 2：让钢球 m1 从斜面上 h2 高度处由静止开始滚下，在水平面上与木块发生碰撞并推动木块做功。 实验 3：让钢球 m2 从斜面上 h1 高度处由静止开始滚下，在水平面上与木块发生碰撞并推动木块做功。（1）实验和的结果表明：当钢球质量一定时，钢球到达水平面上的速度越大，其动能越大；（2）实验和的结果表明：当钢球从同一高度滚下时，钢球的质量越大，动能越大。36力的示意图（1）质量为 2 千克的木块静止在斜面上，在图中画出木块所受力的
9、示意图。（2）如右上图，小球重 40 牛，在图中画出小球所受各力的图示。37.在下面两个图中，画出各力的力臂.38.如上图所示，用一个小小的弹簧秤，竟然称出了大象的重，他用了一根 10 m 长的槽钢，当槽钢呈水平平衡时，弹簧秤和大象到悬挂点的距离分别是 9.54 m 和 0.06 m，若弹簧秤指示着 20 kg 的重量，则大象和铁笼共重约_t.39、如右图中，通过弹簧秤拉着木块在水平桌面上做匀速直线运动。以 m/s 速度拉v10.动时，弹簧秤的示数 N。此时木块受到的摩擦力F122N；若以 cm/s 的速度匀速拉动时，弹簧秤的示v25数 2N，木块受到的摩擦力 2 N。 （全部F2填写“大于”
10、 “小于” “等于” ）40、举重运动员在 3s 内把重 1500N 的杠铃举高了 2m，他对杠铃做的功是_J，他的功率是_W，等于_kW，如果杠铃举起后在空中停留 3s，那么他在停留时间内做的功是_J，功率是_W。41、跳床运动员在跳床上从跳起到达到最高点的过程中，他的_能逐渐减小，_能逐渐增大。42.现有一辆质量为 4.0104千克的坦克，以 10 米秒的速度在一水平泥泞地面上匀速行驶，发动机的功率为 1200 千瓦，求：（1）坦克行驶 5000 米，需多少时间？（2）在这段时间内，发动机做了多少焦耳的功？（3）坦克的行驶过程中受到的阻力多大？h1 h1h2m1 m1 m2 （4）若坦克在同样的水平地面上以 6 米/秒的速度匀速行驶，发动机功率又为多少？
