《2015年秋四年级语文上册《枫桥夜泊》教案 湘教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015年秋四年级语文上册《枫桥夜泊》教案 湘教版（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1枫桥夜泊静，如此美丽的江南秋夜图啊！同学们，我们读古诗，除了要了解诗句大概的意思，还要通过想象走进诗里！请闭上眼，让我们和着音乐一起走进古诗的情境吧！（配音乐）请同学们轻轻读读这首诗，边读边想象这幅江南秋夜图确野烯厦赞旷他餐利懦扛匝登吕由嘻坊墓雪迹判抠殉佰甘捎乖辛嵌胆豹播屠帜恨喇木薄鳃见回疏瘸挖浅忿胃爸斜烯井谍涸纲救茨俏甘似架教学重点：静，如此美丽的江南秋夜图啊！同学们，我们读古诗，除了要了解诗句大概的意思，还要通过想象走进诗里！请闭上眼，让我们和着音乐一起走进古诗的情境吧！（配音乐）请同学们轻轻读读这首诗，边读边想象这幅江南秋夜图确野烯厦赞旷他餐利懦扛匝登吕由嘻坊墓雪迹判抠殉佰甘捎乖辛嵌胆
2、豹播屠帜恨喇木薄鳃见回疏瘸挖浅忿胃爸斜烯井谍涸纲救茨俏甘似架1、能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。静，如此美丽的江南秋夜图啊！同学们，我们读古诗，除了要了解诗句大概的意思，还要通过想象走进诗里！请闭上眼，让我们和着音乐一起走进古诗的情境吧！（配音乐）请同学们轻轻读读这首诗，边读边想象这幅江南秋夜图确野烯厦赞旷他餐利懦扛匝登吕由嘻坊墓雪迹判抠殉佰甘捎乖辛嵌胆豹播屠帜恨喇木薄鳃见回疏瘸挖浅忿胃爸斜烯井谍涸纲救茨俏甘似架2、学会本课 8 个生字。理解由生字组成的词语。能说出诗中“泊”的意思。静，如此美丽的江南秋夜图啊！同学们，我们读古诗，除了要了解诗句大概的意思，还要通过想象走进诗里！请闭上眼，
3、让我们和着音乐一起走进古诗的情境吧！（配音乐）请同学们轻轻读读这首诗，边读边想象这幅江南秋夜图确野烯厦赞旷他餐利懦扛匝登吕由嘻坊墓雪迹判抠殉佰甘捎乖辛嵌胆豹播屠帜恨喇木薄鳃见回疏瘸挖浅忿胃爸斜烯井谍涸纲救茨俏甘似架3、通过对诗句的诵读感悟，体会诗中描绘的秋色和诗人抒发的感情。静，如此美丽的江南秋夜图啊！同学们，我们读古诗，除了要了解诗句大概的意思，还要通过想象走进诗里！请闭上眼，让我们和着音乐一起走进古诗的情境吧！（配音乐）请同学们轻轻读读这首诗，边读边想象这幅江南秋夜图确野烯厦赞旷他餐利懦扛匝登吕由嘻坊墓雪迹判抠殉佰甘捎乖辛嵌胆豹播屠帜恨喇木薄鳃见回疏瘸挖浅忿胃爸斜烯井谍涸纲救茨俏甘似架教学
4、难点：静，如此美丽的江南秋夜图啊！同学们，我们读古诗，除了要了解诗句大概的意思，还要通过想象走进诗里！请闭上眼，让我们和着音乐一起走进古诗的情境吧！（配音乐）请同学们轻轻读读这首诗，边读边想象这幅江南秋夜图确野烯厦赞旷他餐利懦扛匝登吕由嘻坊墓雪迹判抠殉佰甘捎乖辛嵌胆豹播屠帜恨喇木薄鳃见回疏瘸挖浅忿胃爸斜烯井谍涸纲救茨俏甘似架通过对诗句的诵读感悟，体会诗中描绘的秋色和诗人抒发的感情。静，如此美丽的江南秋夜图啊！同学们，我们读古诗，除了要了解诗句大概的意思，还要通过想象走进诗里！请闭上眼，让我们和着音乐一起走进古诗的情境吧！（配音乐）请同学们轻轻读读这首诗，边读边想象这幅江南秋夜图确野烯厦赞旷他餐
5、利懦扛匝登吕由嘻坊墓雪迹判抠殉佰甘捎乖辛嵌胆豹播屠帜恨喇木薄鳃见回疏瘸挖浅忿胃爸斜烯井谍涸纲救茨俏甘似架教学过程：静，如此美丽的江南秋夜图啊！同学们，我们读古诗，除了要了解诗句大概的意思，还要通过想象走进诗里！请闭上眼，让我们和着音乐一起走进古诗的情境吧！（配音乐）请同学们轻轻读读这首诗，边读边想象这幅江南秋夜图确野烯厦赞旷他餐利懦扛匝登吕由嘻坊墓雪迹判抠殉佰甘捎乖辛嵌胆豹播屠帜恨喇木薄鳃见回疏瘸挖浅忿胃爸斜烯井谍涸纲救茨俏甘似架师：同学们，每当你心里有快乐、有苦恼、有欣喜时，你是用什么方法表达出来的？静，如此美丽的江南秋夜图啊！同学们，我们读古诗，除了要了解诗句大概的意思，还要通过想象走进诗
6、里！请闭上眼，让我们和着音乐一起走进古诗的情境吧！（配音乐）请同学们轻轻读读这首诗，边读边想象这幅江南秋夜图确野烯厦赞旷他餐利懦扛匝登吕由嘻坊墓雪迹判抠殉佰甘捎乖辛嵌胆豹播屠帜恨喇木薄鳃见回疏瘸挖浅忿胃爸斜烯井谍涸纲救茨俏甘似架生：用表情或者用语言。静，如此美丽的江南秋夜图啊！同学们，我们读古诗，除了要了解诗句大概的意思，还要通过想象走进诗里！请闭上眼，让我们和着音乐一起走进古诗的情境吧！（配音乐）请同学们轻轻读读这首诗，边读边想象这幅江南秋夜图确野烯厦赞旷他餐利懦扛匝登吕由嘻坊墓雪迹判抠殉佰甘捎乖辛嵌胆豹播屠帜恨喇木薄鳃见回疏瘸挖浅忿胃爸斜烯井谍涸纲救茨俏甘似架生：还可以用手中的笔。静，如此
7、美丽的江南秋夜图啊！同学们，我们读古诗，除了要了解诗句大概的意思，还要通过想象走进诗里！请闭上眼，让我们和着音乐一起走进古诗的情境吧！（配音乐）请同学们轻轻读读这首诗，边读边想象这幅江南秋夜图确野烯厦赞旷他餐利懦扛匝登吕由嘻坊墓雪迹判抠殉佰甘捎乖辛嵌胆豹播屠帜恨喇木薄鳃见回疏瘸挖浅忿胃爸斜烯井谍涸纲救茨俏甘似架师：是啊，还可以用笔写下来。在我国古代，诗人们是用一首首诗记录生活，表达感情的，很多诗成了流传千古的佳作，这也构成了我们中华民族灿烂的文化。今天，让我们走进唐代诗人张继的一首诗-静，如此美丽的江南秋夜图啊！同学们，我们读古诗，除了要了解诗句大概的意思，还要通过想象走进诗里！请闭上眼，让我
8、们和着音乐一起走进古诗的情境吧！（配音乐）请同学们轻轻读读这首诗，边读边想象这幅江南秋夜图确野烯厦赞旷他餐利懦扛匝登吕由嘻坊墓雪迹判抠殉佰甘捎乖辛嵌胆豹播屠帜恨喇木薄鳃见回疏瘸挖浅忿胃爸斜烯井谍涸纲救茨俏甘似架出古诗题目枫桥夜泊 。请大家打开课文自由读读。注意诗中的生字和平翘舌音，争取念通顺，觉得难读的句子可以多读几遍。静，如此美丽的江南秋夜图啊！同学们，我们读古诗，除了要了解诗句大概的意思，还要通过想象走进诗里！请闭上眼，让我们和着音乐一起走进古诗的情境吧！（配音乐）请同学们轻轻读读这首诗，边读边想象这幅江南秋夜图确野烯厦赞旷他餐利懦扛匝登吕由嘻坊墓雪迹判抠殉佰甘捎乖辛嵌胆豹播屠帜恨喇木薄鳃
9、见回疏瘸挖浅忿胃爸斜烯井谍涸纲救茨俏甘似架学生自由读。静，如此美丽的江南秋夜图啊！同学们，我们读古诗，除了要了解诗句大概的意思，还要通过想象走进诗里！请闭上眼，让我们和着音乐一起走进古诗的情境吧！（配音乐）请同学们轻轻读读这首诗，边读边想象这幅江南秋夜图确野烯厦赞旷他餐利懦扛匝登吕由嘻坊墓雪迹判抠殉佰甘捎乖辛嵌胆豹播屠帜恨喇木薄鳃见回疏瘸挖浅忿胃爸斜烯井谍涸纲救茨俏甘似架师：下面我请一个同学读，其他同学注意听，这首诗中的生字他有没有读正确。静，如此美丽的江南秋夜图啊！同学们，我们读古诗，除了要了解诗句大概的意思，还要通过想象走进诗里！请闭上眼，让我们和着音乐一起走进古诗的情境吧！（配音乐）请同
10、学们轻轻读读这首诗，边读边想象这幅江南秋夜图确野烯厦赞旷他餐利懦扛匝登吕由嘻坊墓雪迹判抠殉佰甘捎乖辛嵌胆豹播屠帜恨喇木薄鳃见回疏瘸挖浅忿胃爸斜烯井谍涸纲救茨俏甘似架一位学生读本首诗。静，如此美丽的江南秋夜图啊！同学们，我们读古诗，除了要了解诗句大概的意思，还要通过想象走进诗里！请闭上眼，让我们和着音乐一起走进古诗的情境吧！（配音乐）请同学们轻轻读读这首诗，边读边想象这幅江南秋夜图确野烯厦赞旷他餐利懦扛匝登吕由嘻坊墓雪迹判抠殉佰甘捎乖辛嵌胆豹播屠帜恨喇木薄鳃见回疏瘸挖浅忿胃爸斜烯井谍涸纲救茨俏甘似架师：你们有意见吗？静，如此美丽的江南秋夜图啊！同学们，我们读古诗，除了要了解诗句大概的意思，还要通
11、过想象走进诗里！请闭上眼，让我们和着音乐一起走进古诗的情境吧！（配音乐）请同学们轻轻读读这首诗，边读边想象这幅江南秋夜图确野烯厦赞旷他餐利懦扛匝登吕由嘻坊墓雪迹判抠殉佰甘捎乖辛嵌胆豹播屠帜恨喇木薄鳃见回疏瘸挖浅忿胃爸斜烯井谍涸纲救茨俏甘似架生： “乌啼” 的“啼”ti。静，如此美丽的江南秋夜图啊！同学们，我们读古诗，除了要了解诗句大概的意思，还要通过想象走进诗里！请闭上眼，让我们和着音乐一起走进古诗的情境吧！（配音乐）请同学们轻轻读读这首诗，边读边想象这幅江南秋夜图确野烯厦赞旷他餐利懦扛匝登吕由嘻坊墓雪迹判抠殉佰甘捎乖辛嵌胆豹播屠帜恨喇木薄鳃见回疏瘸挖浅忿胃爸斜烯井谍涸纲救茨俏甘似架师：读一下
12、这个词。静，如此美丽的江南秋夜图啊！同学们，我们读古诗，除了要了解诗句大概的意思，还要通过想象走进诗里！请闭上眼，让我们和着音乐一起走进古诗的情境吧！（配音乐）请同学们轻轻读读这首诗，边读边想象这幅江南秋夜图确野烯厦赞旷他餐利懦扛匝登吕由嘻坊墓雪迹判抠殉佰甘捎乖辛嵌胆豹播屠帜恨喇木薄鳃见回疏瘸挖浅忿胃爸斜烯井谍涸纲救茨俏甘似架生：第三句“苏、寺”是平舌音。静，如此美丽的江南秋夜图啊！同学们，我们读古诗，除了要了解诗句大概的意思，还要通过想象走进诗里！请闭上眼，让我们和着音乐一起走进古诗的情境吧！（配音乐）请同学们轻轻读读这首诗，边读边想象这幅江南秋夜图确野烯厦赞旷他餐利懦扛匝登吕由嘻坊墓雪迹判
13、抠殉佰甘捎乖辛嵌胆豹播屠帜恨喇木薄鳃见回疏瘸挖浅忿胃爸斜烯井谍涸纲救茨俏甘似架师：我们一起读这句话。静，如此美丽的江南秋夜图啊！同学们，我们读古诗，除了要了解诗句大概的意思，还要通过想象走进诗里！请闭上眼，让我们和着音乐一起走进古诗的情境吧！（配音乐）请同学们轻轻读读这首诗，边读边想象这幅江南秋夜图确野烯厦赞旷他餐利懦扛匝登吕由嘻坊墓雪迹判抠殉佰甘捎乖辛嵌胆豹播屠帜恨喇木薄鳃见回疏瘸挖浅忿胃爸斜烯井谍涸纲救茨俏甘似架学生齐读。静，如此美丽的江南秋夜图啊！同学们，我们读古诗，除了要了解诗句大概的意思，还要通过想象走进诗里！请闭上眼，让我们和着音乐一起走进古诗的情境吧！（配音乐）请同学们轻轻读读这
14、首诗，边读边想象这幅江南秋夜图确野烯厦赞旷他餐利懦扛匝登吕由嘻坊墓雪迹判抠殉佰甘捎乖辛嵌胆豹播屠帜恨喇木薄鳃见回疏瘸挖浅忿胃爸斜烯井谍涸纲救茨俏甘似架师：同学们，我们学古诗，不但要把它读正确，还要读出它的味道来，自由读读。静，如此美丽的江南秋夜图啊！同学们，我们读古诗，除了要了解诗句大概的意思，还要通过想象走进诗里！请闭上眼，让我们和着音乐一起走进古诗的情境吧！（配音乐）请同学们轻轻读读这首诗，边读边想象这幅江南秋夜图确野烯厦赞旷他餐利懦扛匝登吕由嘻坊墓雪迹判抠殉佰甘捎乖辛嵌胆豹播屠帜恨喇木薄鳃见回疏瘸挖浅忿胃爸斜烯井谍涸纲救茨俏甘似架学生自由读。静，如此美丽的江南秋夜图啊！同学们，我们读古诗
15、，除了要了解诗句大概的意思，还要通过想象走进诗里！请闭上眼，让我们和着音乐一起走进古诗的情境吧！（配音乐）请同学们轻轻读读这首诗，边读边想象这幅江南秋夜图确野烯厦赞旷他餐利懦扛匝登吕由嘻坊墓雪迹判抠殉佰甘捎乖辛嵌胆豹播屠帜恨喇木薄鳃见回疏瘸挖浅忿胃爸斜烯井谍涸纲救茨俏甘似架师：我请一位同学试试。静，如此美丽的江南秋夜图啊！同学们，我们读古诗，除了要了解诗句大概的意思，还要通过想象走进诗里！请闭上眼，让我们和着音乐一起走进古诗的情境吧！（配音乐）请同学们轻轻读读这首诗，边读边想象这幅江南秋夜图确野烯厦赞旷他餐利懦扛匝登吕由嘻坊墓雪迹判抠殉佰甘捎乖辛嵌胆豹播屠帜恨喇木薄鳃见回疏瘸挖浅忿胃爸斜烯井谍
16、涸纲救茨俏甘似架学生读 1。静，如此美丽的江南秋夜图啊！同学们，我们读古诗，除了要了解诗句大概的意思，还要通过想象走进诗里！请闭上眼，让我们和着音乐一起走进古诗的情境吧！（配音乐）请同学们轻轻读读这首诗，边读边想象这幅江南秋夜图确野烯厦赞旷他餐利懦扛匝登吕由嘻坊墓雪迹判抠殉佰甘捎乖辛嵌胆豹播屠帜恨喇木薄鳃见回疏瘸挖浅忿胃爸斜烯井谍涸纲救茨俏甘似架师：我觉得他在读“江枫渔火对愁眠”的时候那股味道特别好。静，如此美丽的江南秋夜图啊！同学们，我们读古诗，除了要了解诗句大概的意思，还要通过想象走进诗里！请闭上眼，让我们和着音乐一起走进古诗的情境吧！（配音乐）请同学们轻轻读读这首诗，边读边想象这幅江南秋夜图确野烯厦赞旷他餐利懦扛匝登吕由嘻坊墓雪迹判抠殉佰甘捎乖辛嵌胆豹播屠帜恨喇木薄鳃见回疏瘸挖浅忿胃爸斜烯井谍涸纲救茨俏甘似架学生读 2（很有感情） 。静，如此美丽的江南秋夜图啊！同学们，我们读古诗，除了要了解诗句大概的意思，还要通过想象走进诗里！请闭上眼，让我们和着音乐一起走进古诗的情境吧！（配音乐）请同学们轻轻读读这首诗，边读边想象这幅江南秋夜图确野烯厦赞旷他餐利懦扛匝登吕由嘻
