《人教版九年级化学上册4.4《化学式与化合价》第2课时教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版九年级化学上册4.4《化学式与化合价》第2课时教案（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第四单元 课题 4 化学式与化合价 第 2 课时 教案【教学目标】1.知识与技能（1）了解相对分子质量的涵义，并能利用相对原子质量和相对分子质量计算物质的组成。（2）能看懂某些商品标签或说明书上标示物质成分和含量。（3）通过练习，利用相对原子质量和相对分子质量，学会按解题步骤及格式计算物质的组成2.过程与方法（1）通过学习化学式及其相关运算，培养学生的分析能力和解决问题的能力。3.情感态度和价值观（1）培养学生严谨的科学态度。使学生养成良好的学习习惯。（2）通过引导学生查看药品、食品等商品的标签或说明书，使学生感受到生活中处处充满化学，从而激发学生热爱学习、热爱生活的感情。【教学重点】（1）会
2、计算相对分子质量，化合物中各元素的质量比，某元素的质量分数。【教学难点】（1）化学式的相关计算。（2）化合物和某一元素的质量互求。【课前准备】多媒体课件、某些商品标签或说明书【课时安排】1 课时【教学过程】一、导入新课复习提问：水由什么构成的？水分子水分子有质量吗？有，为氢原子和氧原子质量之和原子的质量很小，分子的质量也很小，原子可以用相对原子质量来表示它的质量，那么分子呢？二、新课学习视频：相对分子质量三、相对分子质量化学式中各原子的相对原子质量的总和，就是相对分子质量。 （符号为 Mr） 。如何理解相对分子质量呢？1.相对分子质量是化学式中各原子的相对原子质量的总和2.相对分子质量是分子的
3、相对质量3.相对分子质量的单位和相对原子质量是一样的也是 1根据化学式可以进行以下各种计算：1.计算相对分子质量（Mr)相对分子质量=（相对原子质量原子个数）之和例 1：计算 O2、H 2O、(NH 4)2SO4 的相对分子质量O2 的相对分子质量=162=32H2O 的相对分子质量=12+16=18(NH4)2SO4 的相对分子质量=(14+14)2+32+164 =132练习 1.计算下列物质的相对分子质量。N2 的相对分子质量=142=28H2SO4 的相对分子质量=12+32+164=98Cu(OH)2 的相对分子质量=64+（16+1）2=98NH4NO3 的相对分子质量=14+14
4、+14+163=80C6H12O6 的相对分子质量=126+112+166=180HmSO2n+1 的相对分子质量 =m+32n+482N2 的相对分子质量如何计算？2（142）=562.计算物质组成元素的质量比元素质量比=(相对原子质量原子个数）之比例 1：计算二氧化碳（CO 2）中各元素的质量比碳元素质量氧元素质量=12（162）=38例 2：计算硝酸铵中各元素的质量比在 NH4NO3 中 m(N):m(H):m(O)=142:14:163=28:4:48 =7:1:12练习 2：计算下列物质中各元素的质量比H2Om(H)： m(O)=12：16=1：8NH4NO3m(N)： m(H)：m
5、(O)=142：14：163=7：1：12CO(NH2)2m(C)：m(O)：m(N) ：m(H)=12：16：142：14=3：4：7：1HmSO2n+1m(H)： m(S)： m(O)=1m：32：16（2n+1）=m：32：（32n+16）3.计算物质中某元素的质量分数元素的质量分数=（该元素的相对原子质量该元素的原子个数）/物质的相对分子质量在这里我们要注意：质量分数用百分数来表示意义:每 100 克物质中含有某元素的质量此公式可以变形为：物质质量=元素质量/元素质量分数例 3：计算硝酸铵中氮元素的质量分数。解:在 NH4NO3 中 N 的质量分数 =氮的相对原子质量氮原子个数/硝酸铵
6、的相对分子质量100%=28/80100%=35%答：硝酸铵中氮元素的质量分数为 35%练习 3：计算下列物质中铁元素的质量分数FeO Fe2O3 Fe3O4 FeS277.78% 70% 72.41% 46.67%练习 4：已知某物质的化学式为 CHx，它的相对分子质量为 16，求 x 的值。x=4【知识拓展】计算一定质量化合物中某元素的质量例：60 千克 NH4NO3 中含氮元素多少千克？60kg（142）/80100%=60kg35%=21kg练习：1.多少克水中含氢元素 4g？36g2.要炼 56 吨铁需 Fe2O3 多少吨？80 吨化合物的质量与所含元素质量的互算例：为满足生产需要,
7、要使每公顷土地增加 2kg 氮元素,则 50 公顷的土地上需施加硝酸铵(NH4NO3)肥料多少千克?解一:2kg35%50=285.7kg.解二:50 公顷土地需氮元素:502kg=100kg.设:50 公顷的土地上需施加硝酸铵 (NH4NO3)肥料的质量为 x:x35%=100 kg, x=285.7 kg.答：50 公顷的土地上需施加硝酸铵(NH 4NO3)肥料 285.7kg练习 3：多少克过氧化氢中的氢元素的质量与 72g 水中的氢元素的质量相等？136 克练习 4：北京 2008 年第 29 届奥运会火炬是以符合环保要求的丙烷（C 3H8）为燃料请填写下列空格：（1）丙烷的相对分子质
8、量是_；（2）丙烷分子中碳原子、氢原子的个数比是_；（3）含有 16g 氢元素的丙烷质量是_（1）44； （2）3：8； （3）88g课堂练习：1.味精是常用的调味品，它的鲜味来自于其中的主要成分“谷氨酸钠”（化学式是C5H8NO4Na） 我市生产的 “星湖味精”包装上标注：净重 10g，谷氨酸钠含量85%，问：（1）谷氨酸钠中含有_5_种元素（2）谷氨酸钠的相对分子质量是_169_（3）每包“星湖味精” 最少含钠元素多少 g（计算结果精确到小数点后一位）？_1.2g_2.媒体近日报道：市面上部分方便面遭到塑化剂污染，长期接触塑化剂可引起血液系统、生殖系统损害，其中，塑化剂（DMP）分子式为
9、C10H10O4求：（1）DMP 的相对分子质量为_194_；（2）DMP 分子中 C、H、O 三种元素的质量比为_60 ：5：32_；（3）DMP 分子中氧元素的质量分数为_ 33% _课堂小结：我们都学了什么？相对分子质量，根据化学式进行的几种计算【板书设计】三、相对分子质量1.计算物质的相对分子质量（Mr)2.计算物质组成元素的质量比3.计算物质中某元素的质量分数拓展计算一定质量化合物中某元素的质量化合物的质量与所含元素质量的互算【作业布置】1.完成 P89 练习与应用中 79 题。2.找一些药品或食品的标签，尝试计算物质中元素的含量等内容。【教学反思】教学时我注意了循序渐进，及时了解学
10、生掌握的情况，灵活调整教学内容。在教学结构的安排上也体现了新课标、新理念，重视学生自主学习、自主探究、主动地观察与思考，各个环节衔接紧密、合理、流畅，教学效果比较理想。本节课的学习目标：一是会根据化学式计算物质的相对分子质量；二是会根据化学式计算物质组成元素的质量比；三是会根据化学式计算物质中某元素的质量分数。让学生自学的时候做到心中有数，把握住这三个目标去解决它们。其次，自主探究环节，通过做一些习题让学生归纳有关化学式的简单计算的方法，根据学生归纳情况再进行总结。最后，课堂检测环节，通过边练边讲达到讲练结合的目的。注重知识的形成过程，在教学的过程中，主要让学生自己读题、审题、注重培养学生独立答题的习惯，每道题都由学生说出答案，并且要学生说出这样做的理由。通过学生间的相互交流，加深学生对知识形成过程的理解，从而转化成学生自己的东西。
