五年级阅读写作期末试卷

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1、五年级阅读写作期末试卷一、开心词典(30 分) 1、根据提示,补充词语。 (11 分) 神机( )算 茅( )顿开 窃窃( )语 自告( )勇 春风( )面 摇头( )脑 ( )头丧气 金碧( )煌 变化多( ) ( )然大悟 2、读一读,把对应的诗句用线连起来。 (4 分) 读书破万卷 梅花香自苦寒来 黑发不知勤学早 下笔如有神 宝剑锋从磨砺出 白首方悔读书迟虚心万事能成 自满十事九空 3、修改病句(6 分) (1)花园里盛开五颜六色的花。 (2)上课铃响了,同学们赶快急忙走进教室。 (3)冬冬有一次经常跟芳芳在一起写作业。 4、读句子,再照样子把句子补充完整。 (9 分) 例:城墙顶上铺着

2、方砖,十分平整,像很宽的马路,五六匹马可并行。 (1)丁丁急得像 似的抓耳挠腮。 (2)运动员把船帆张开,船快得像 。(3)太阳像 ,火辣辣地烤着大地。二、阅读(40 分) (一)我们没有忘记十岁生日那天,我兴冲冲地从学校回家。一路上,我美滋滋地想:家中饭桌上早已摆着一个精美的蛋糕,上面写着我的名字,还有那句 “祝你生日快乐”。更妙的是也许蛋糕上还有奶油做的粉红色的月季花和黄绿色的小鹦鹉,因为几天前,我去参加一个同学的生日晚会,他家的饭桌上就摆着这样一个蛋糕。况且,我已向 妈妈明确表示,我过生日,也要一个这样的蛋糕。 然而,当我跨进家门时,我的希望破灭了。饭桌上空空如也!也就在此 时,妈妈端过

3、一碗面,说“ 敏敏,今天是你的生日,这碗长寿面你趁热吃了吧。 ” 我满脸不高兴,望着那双整整齐齐摆着的一双筷子,一声不吭。 妈妈看了看我,说“妈先给你讲讲这 碗面吧! ” 妈妈告诉我,这碗面叫“长寿面”,含有长命百岁的意思;里面的鸡蛋,寓意你长大了一岁;面上撒的葱花,那是希望你葱(聪)明。 妈妈还告诉我,生日吃长寿面,那是一种传统。况且,一碗长寿面不到两块钱,而一个蛋糕要几十块,这里面有 节约的问题,勤 俭是我们 中华民族的传统美德, 让我千万不能丢。 妈妈那番语重心长的话,我当时似懂非懂,但后来越想越觉得有道理。 随着年龄的增长,我懂的道理也更多了。我懂得了李商隐的“历览前贤国与家,成由勤俭

4、败由奢”;懂得了诸葛亮的“ 勤能养性,俭能养德”;懂得毛主席为什么舍不得买一块擦脚的毛巾;懂得了朱德为什么进北京后还种菜一个名人说过:“ 就人格而言,每个人都可以成 为伟 人。 ”同学们,让我们行动起来,从小事起。这样,面对我们的先辈,面对我们的祖国,就可以大声地说:我们没有忘记华夏的美德! 1.写出下列词语的近义词。 (4 分) 也许( ) 明确( ) 破灭( ) 语重心长( ) 2.你对生日的理解是什么? (3 分) 3.“我们没有忘记华夏的美德!”这里的“美德” 指的是什么?(2 分) 4.你认为生日应该这样过才有意义? (3 分) (二)献给母亲的歌蓝蓝的天空白云飘,我想飞身上天把这洁

5、白的云(悄悄、轻轻)摘下献给妈妈,作她的围巾。雪梅峰上雪梅开,我不畏路险风萧萧,也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。 小鸟啾啾细柳枝,春花遍地开。妈妈每在新春之前,总是要为自己定下一个计划,今年要在哪亩地开辟一片瓜地;或者在田埂上种些高粱、玉米,好让儿女们过节吃上甜甜的高粱饴、香喷喷的玉米棒。妈妈总是想着让我们 能吃上可口美味的东西,从不 说她要吃什么。 全家团圆,妈妈忙前忙后,总像有使不完的劲。儿女们叫妈妈休息一下,妈妈却倔强而(喜悦、喜欢)。妈妈虽银丝飘飘,却心明眼睛亮。每每茶余饭后,把我们集中在一起,(查问、 询问)学习、生活、人际关系。我们进步时,妈妈就满脸微笑,温柔地表扬我们;当我们沮丧

6、失落时,妈妈就 谆谆教导,循循善 诱,犹如春天雨露,滋润着我们的心田。 孩子将要远行,昏暗的灯光下,妈妈手拿针线, (密密、细细)缝补着孩子的衣服。妈妈眼睛不好,总是缝一针,落两针。她那(悄悄、轻轻)的叹息声,飘至我的心中,我总是泪湿枕巾。 离家几千里,每每跳望远方,我似乎看见我的妈妈站在小山坡上,手塔凉棚,在寻找着,疑视着,盼望儿女们归来。我时时在梦中望见妈妈 展开双壁,呼唤着我,向我走来,我跳床而起,向妈妈扑去妈妈给了我们(坚定、坚强)的性格,上 进的精神,我的妈妈是世上最好的妈妈。 1、将文中括号里不恰当的词划去。 (6 分) 2、将文中第五自然段的错别字用修改符号改出来。 (2 分)

7、3、用横线画出文中的比喻句。 (1 分) 4、照样子写词语。 (4 分) 香喷喷(ABB) 谆谆教导(AABC) 5、写几个成语夸夸妈妈:(2 分) 6、课文第三段说“妈妈虽银丝飘飘,却心名眼睛亮” ,第四段又说“妈妈眼睛不好”这两处是否前后矛盾?为什么?(4 分) 7、文章写妈妈为我们操劳一共讲了三件事,这三件事分别是(概括要简洁) (4 分) (1) (2) (3)。 这三件事是有内在联系的,因为他们是按 顺序写的。 8、文章最后一段的作用是 。 (2 分) 9、你有没有曾经想为妈妈做一件事,就像文中的“我”想摘白云,摘雪梅?把它写下来。 (3 分)八、作文:(30 分)以环保为主题写一篇作文,形式不限。

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