《七年级语文期中试卷(ab卷)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级语文期中试卷(ab卷)（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、20112012 学年度第一学期七年级语文期中检测试题（卷）班级 姓名 学号 亲爱的同学，这份试卷是你全面展示学识和才华的平台，它将记录你的自信、趁着、智慧，相信自己，你一定会是最棒的！（本试卷满分为 150 分，考试时间为 150 分钟）A 卷（100 分）一、基础知识积累与运用（30 分）1请将名言用工整，规范地书写在田字格中。激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。2下列加点字的读音全部正确的一项是（ ）A痴想（ch） 着落（zhu） 隐秘（b） 厄运（）B扒窃（b） 小憩（q ） 丰硕（shu） 酝酿（yn）C壑（h） 蜕（du ） 槐树（hui ） 教诲（hu）D殆（di） 获益匪浅（
2、fi） 宛转（w n） 水藻（zo）3下列词语中书写全对的一项是 ( )A啜泣 蹂躏 隐密 盘虬卧龙 B喧腾 静谧 迸贱 猝然长逝C卑微 厄运 喧嚣 仙露琼浆D虐杀 诅咒 酝酿 多姿多采4下列加点字在句中解释有误的一项是：( )A鸟儿将巢安放在繁花嫩叶当中， 呼朋引伴的卖弄清脆的喉咙（卖弄：炫耀。 ）B我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。 （小心翼翼：谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。 ）C用背篓来装竹篱间肥硕的果实。 （肥硕：这里指果实有大有饱满。 ）D济南的冬天是响晴的。 （响晴：响亮而晴朗）5下列修辞判断不正确的一项是（ ）A 就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上。 （拟人）B 盼望
3、着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 （排比、拟人）C 每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆。 （比喻）D 第一次的感觉真奇妙。第一次去露营，第一次动手做饭，第一次坐火车 （排比）6、下列句子没有语病的一项是（ ）A 要把我们的学生培养成为既具有丰富的知识又有高尚的品质。B 从他上学的那天起，语文对他就产生了浓厚的兴趣。C 春天是一个万物复苏的季节，到处呈现出一派欣欣向荣的景象。D 我用傻瓜相机将妈妈的一张张笑脸和一句句言语拍入镜头，制成像册。7下列各句标点使用正确的一项是（ ）A、 “我下不去！”我哭着说： “我会掉下去，我会摔死的！”B、理想是罗盘，给船舶导引方向；理想是船舶，载着你
4、出海远行。C、 “吹面不寒杨柳风， ”不错的，像母亲的手抚摸着你。D、我知道今天卫生委员安排谁打扫教室？8对课文理解有误的一项是（ ）、诗人在在山的那边中通过山、海的形象，写出了自己的人生感悟：到达理想境界，是要历尽磨难的。只有不怕艰险，才能实现理想。、在紫藤箩瀑布中，课文从整体到局部依次写了花穗花瀑花朵。、 观沧海中的最后两句的意思每一章节都有，但与诗的正文内容无直接联系。、 “理想既是一种获得，理想又是一种牺牲” ，诗人通过打比方的修辞方法点出了理想的内涵。9背诵默写（1）山光悦鸟性， 。（2） ，志在千里。 ，壮心不已。（3）我寄愁心与明月， 。（4） 论语十则中揭示儒家所倡导的待人接物
5、的处世之道的句子是是 ， 。（5） 钱塘湖春行中通过写鸟类来写早春的诗句是： ，。（6）对待别人的优点和缺点，孔子是这样说的： ， 。二、阅读理解（30 分）（一）现代文阅读小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打几个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻飘飘的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨
6、呀眨的。“吹面不寒杨柳风” ，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿。还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟清风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿地发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静
7、默着。1、 “小草偷偷地从土里钻出来”一句中， “偷偷” “钻”的运用好在哪里？ 2、作者是从哪几个角度观察、描写春天的花园的？突出了春花哪几个方面的特征？3、第三段可以分为三层，请用“”在文段中分层，并谈谈这样分层的理由。4、作者在描写春风时引用了古人的诗句，根据文中描写的春雨的特点，请你另外再写两句古诗。5、上面四段文字运用了多种修辞手法，请按要求在文中各找一句（1）比喻： 。 （2）拟人： 。（3）排比： 。（4）引用： 。（二）文言文阅读童 趣沈复余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂
8、首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观， ， 。 余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。 1用“/”划出句子的停顿处。见藐小之物必细察其纹理2解释下列加点字。（1）项为之强（ ） （2）鞭数十（ ）3将上文空格处补充完整。4文段中的哪些词语到现在还有生命力，凝练为成语，试找出一个并解释。5翻译。夏蚊成雷，私拟作
9、群鹤舞于空中。6作者的童年趣事可能很多，但是他只选取了哪几件来记述？ 三、写作 （40 分）人间最纯真的感情莫过于亲情，你从呱呱坠地一直到现在，有许多亲人伴随你的成长：老师、爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆、姑姑、舅舅、同学、在与他们的交往中，一定有许多事情凝聚着浓浓的亲情。请你以“我和 ”为题，写一篇文章。要求：（1）将题目补充完整；（2）有真情实感：（3）600 字左右；B 卷（50 分）四、古诗词赏析（10 分）观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。1统领全诗的词语是 。2诗
10、中描写沧海景象，有动有静，如“ ”写的是动景，“ ”写的是静景。 （各写一句即可）3这首诗中哪几句是诗人伟大抱负的写照，作者借助大海形象抒发了自己建功立业的愿望？ 五、课外阅读与理解（15 分）小时候，我才从秦岭来到渭北平原，最喜欢骑自行车在路上无拘无束奔驰。庄稼收割了又没有多少行人，空旷的原野上稀落着一些树丛和矮矮的屋。差不多一抬头，就看见远无数的地方，天和地已不再平行。天和地相接了，在相接处是一道很亮的灰白色的线，有树丛在那里伏着。“啊，天到尽头了！”我拼命向那树丛骑去，好长时间，赶到树下，得天地依然平行；在远远的地主，又有一片矮屋，开地相接了，又出现那道很亮的灰白色的线。一个老人迎面走来
11、，胡子飘在胸前，如同仙翁。“老爷子，你是从天边来吗？”“天边？”“就是那道很亮的灰白线的地方。去那儿远吗？”“孩子，那是永远走不到的地平线呢。 ”“地平线是什么？”“是个谜吧。 ”我不太懂了，以为他骗我，就又对准那道很亮的灰白色线上的矮屋奔去。但我失败了；那里天地平行，又在远远的地方出现了一道地平线。我咀嚼着老人的话，想这地平线，真是个谜了。正因为是谜，我才要去解，跑了这么一程。它为了永远吸引着我和与我有一样兴趣的人去解，才永远是个谜吗？从那以后，我一天天大起来，踏上社会，生命之舟驶进了生活的大海。但我却记住了这个地平线，没有在生活中沉沦下去，虽然时有艰苦、寂寞。命运和理想是天和地的平行，但又
12、总有相接的时候。那个高度融合统一的很亮的灰白线，总是在前面吸引着你。永远去追求地平线，去解这个谜，人生就充满了新鲜、乐趣、奋斗和无穷无尽的能力。1本文的记叙的线索是 2文中说地平线是个谜语的原因是 ；又说地平线“很亮” ，强调的是 。3加点处“我一天天长大起来”有双重意思，具体指 4画线句子的意思是 ，如果用在山的那一边中的诗句来回答，答案是： 5文中写“矮矮的屋”和“树丛在那里伏着”的目的是 6、你认为“地平线”在文中指什么？读完本文后，你有哪些感想或感受？六、语言的综合运用（10 分）1、仿例造句：爱雨的人是不想躲开的。让那清凉的雨丝，洗去你心灵上的尘；让那安闲的雨丝，抹去你思维上的俗；让那多情的雨丝， ；让那无声的雨丝，
