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1、北京市 2008-2010 年高考英语试卷分析单项选择知识点题号 2008 2009 201021 情态动词 连词 非谓语动词22 动词时态与语态 状语从句 动词时态与语态23 状语从句 动词时态与语态 情态动词24 非谓语动词 非谓语动词 动词时态与语态25 代词 情态动词 非谓语动词26 形容词、副词 定语从句 动词时态与语态27 动词时态与语态 动词时态与语态 定语从句28 定语从句 非谓语动词 动词时态与语态29 动词时态与语态 介词 介词30 名词性从句 动词时态与语态 连词31 非谓语动词 连词 名词性从句32 非谓语动词 动词时态与语态 名词性从句33 介词 冠词 名词性从句34
2、 状语从句 非谓语动词 动词时态与语态35 非谓语动词 代词 冠词完形填空知识点题号 2008 2009 201036 动词 动词 连词37 动词 连词 名词38 形容词 名词 动词39 连词 形容词 代词40 形容词 名词 名词41 动词 动词 动词42 动词 动词 形容词43 名词 连词 名词44 名词 名词 副词45 动词 名词 名词46 名词 名词 动词47 动词 名词 副词48 名词 名词 动词49 名词 代词 动词50 动词 副词 介词51 名词 动词 动词52 动词 副词 动词53 动词 动词 形容词54 动词 连词 名词55 介词 动词 形容词单项选择2008 2009 201
3、0 题号分值知识点 题号 分值 题号 分值 题号 分值冠词 35 1 33 1 35 1介词 33 1 29 1 29 1形容词副词 26 1 26 1连词 30 1 21、31 2 30 1代词 25 1 35 1情态动词 21 1 25 1 23 1动词时态与语态 22、27、29 323、27、30、32 422、24、26、28、34 5非谓语动词 24、31、32、35 4 24、28、34 3 21、25 2定语从句 28 1 26 1 27 1名词性从句 30 1 31、32、33 3状语从句 23、34 2 22 1完形填空2008 2009 2010 题号 分值知识点 题号
4、分值 题号 分值 题号 分值名词43、44、46、48、49、51938、40、44、45、46、47、4810.5 37、40、43、45、54 7.5动词 36、37、41、42、45、4 15 36、41、42、51、53、5 9 38、41、46、48、49、5 157、50、52、53、545 1、52形容词 38、40 3 39 1.5 42、53、55 4.5副词 50、52 3 44、47 3介词 55 1.5 50 1.5代词 49 1.5 39 1.5连词 39 1.5 37、43、54 4.5 36 1.52010 年高考英语北京卷分析2010 北京高考之所以备受关注，主
5、要是因为它是新课改，新教材使用后第一年高考，无论是题型还是内容难易，都预示着高考改革方向。今年的高考英语卷难度和去年差异不大，但在某些题型的设计上，体现了新课改的趋势和要求。听力理解部分难度适中，重视拼写北京高考英语卷，听力一直是属于基础送分题型，今年也不例外。无论是对话选择还是难度略高的听独白选择，从题干和选项上来说都不难。值得一提的是，今年新增题型听力填空部分，数字、名词是重点，主要考察单词的拼写。试卷中的 18、20 题考察的名词，16、19 题考察的形容词，17 题考察的数字和字母。单项选择新课改后弱化语法难点考察，重视语法的功能性2010 高考考试说明规定了北京高中学生高考应该掌握
6、24 个语法项目，但出人意外的是北京卷只考察了其中的 8个考点，并且打破了过去三年时态语态、从句、非谓语三分天下，各占 3 分的局面。弱化了非谓语动词的考察，突出了时态语态（22、24、26、28 题）、从句（31、32、33 、27 、30 题）。此外，虚拟语气的再次出现也是强调语法功能性的证明。高考语法越来越倾向于考生对语法难点用法的考察，或者是语境下的语法考点考察。完形填空稳中有变，重视逻辑联系和往年一样，今年的完形也是关于作者个人经历的故事。其中 37-42 题，情节连续性强，完全是根据故事发展的逻辑关系，一环扣一环。符合我之前和学生讲过的高考完形一定有四至五个连续题。容易出错的题目包
7、括 41 题，考察的是词汇辨析， 49 题出现了较难的词汇比较多，但答案不难。在所有考题中属于词汇辨析和词组搭配考察的占到了 12 道题。所以，词汇始终是完形的关键。阅读理解考点明确，难度差距较大今年高考阅读理解共分两节，常规阅读题和七选五。A、B 两篇是记叙文，C 篇为说明文，D 篇议论文。较难的题型都集中在 C 篇 64-67 篇。高考阅读历年题型只分为五类，事实细节题、含义题、主旨大意题、推断题、正误判断题。C 篇阅读涉及到了三类。 64、65 题本是细节题，但因为涉及到文中人物之间关系，和很多学生不熟悉的英文习语和和句型，容易混淆概念。66 题推断题，更是很难判断，主要是因为选项中的生
8、词过多，很多考生看不懂，自然无法选正确。AB 两篇，只要做到先题后文，认真仔细，没有太大的难度。从近年的高考阅读的总体趋势还是在词汇的理解方面逐渐加强。新课改后高考要求考生掌握 3500 单词，而 2009年高考要求词汇是 2900。主要是在阅读部分体现出来。书面表达无大变化写作部分和往年没有变化，分为情景式作文和开方式作文两篇。情景式作文依旧传统的四幅图片，一般的故事情节，开头给出。要求 60 词以上，但其实高考过程中必须达到 80 词才是及格分。高分的关键，不是审题，而是语言的使用。句式的变化，语言的灵活使用，情节的完整，结构层次清晰，是一类文必须做到的。开放式作文的图片，立意是比较简单的只要能自圆其说就可以。总体来说，高考趋势是将知识点的范围缩小，但是加深的考查的难度和广度，需要学生加强知识点的应用能力，同时扩大词汇量也是高考高分的关键。
