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1、学校：班级：姓名：座号： 初二语文期中考试试卷（120 分钟完卷）题号 一 二 三 四 五 六 总分 累分人得分亲爱的同学，如果把这份试卷比作一片蔚蓝的海，那么， 现在我们启航。展开你智慧和自信的双翼，乘风 破浪，你定能收 获无限风 光。一、默写（共 12 分，每空 1 分）1、或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，。2、绿树村边合，。3、，却话巴山夜雨时。4、，身世浮尘雨打萍。5、山光悦鸟性，。6、黑云压城城欲摧， 。7、 左迁至蓝关示侄孙湘一诗中直写自己获罪被贬的原因，表现出诗人命运急剧变化的诗句是：_，。8、人们常用李商隐无题一诗中的“，。 ”两句来表达对理想、信念等追求至死
2、不渝，比喻鞠躬尽瘁、死而后已的精神。9、我们学过的古诗词中，有很多诗句写到了山、水，请你分别写出一句含“山”或“水”字的句子。山： 水：二、文言文阅读（共 14 分）（一）大鼠蒲松龄聊斋志异万历间，宫中有鼠，大与猫等，为害甚剧。遍求民间佳猫捕制，辄被啖食。适异国来贡狮猫，毛白如雪。抱投鼠屋，阖其扉，潜窥之。猫蹲良久，鼠逡巡自穴中出。见猫，怒奔之。猫避登几上，鼠亦登，猫则跃下。如此往复，不啻百次。众咸谓猫怯，以为是无能为者。既而鼠跳踯渐迟，硕腹似喘，蹲地上少休。猫即疾下，爪掬项毛，口龁首领。辗转争持间，猫声呜呜，鼠声啾啾。启扉急视，则鼠首已碎矣。然后知猫之避，非怯也，待其惰也。彼此则归，彼归则复
3、，用此智耳。噫！匹夫按剑，何异鼠乎！注释 万历：明神宗朱翊钧的年号。阖：关闭，合拢。逡巡：这里指来回地走动。跳踯：指跳上跳下。掬：双手捧取。这里指用双爪抓住。龁:咬啾啾：形容声音杂沓。 匹夫按剑：指那些专逞勇力的人。10、解释下列句中加点的词。 （2 分）阖其扉，潜窥之 扉 窥如此往复，不啻百次不啻硕腹似喘，蹲地上少休少11、将下列句子翻译成现代文。 （4 分）众咸谓猫怯，以为是无能为者。然后知猫之避，非怯也，待其惰也。12、作者描写猫鼠搏斗过程中突出猫“智取”的一个词是；对此，开始众人以为；后来才知道是 。 （3 分）13、从作者描摹的“猫声呜呜，鼠声啾啾”中，可以看到什么？（2 分）14、
4、这篇寓言小品文的寓意是： 。 （3 分）三、现代文阅读（共 13 分）指纹的特性和用途人的皮肤由表皮、真皮和皮下组织三部分组成。指 纹就是表皮上突起的纹线。由于人的遗传特性。虽然指 纹人人皆有，但各不相同。 伸出你的手，仔细观察，就可以发现小小的指纹也分好几种类型：有同心圆或螺旋纹线，看上去像水中漩涡的，叫斗形纹；有的纹线是一边开口的，就像簸箕似的，叫箕形纹；有的纹形像弓一样，叫弓线纹。 各人的指纹除形状不同之外，纹形的多少、长短、不同。据说，全世界的五十多亿人中，还没有发现 两个指纹完全相同的人呢。更有趣的是，指 纹在胎儿第三四个月便开始产生，到六个月左右就形成了。当婴 儿长大成人，指 纹也
5、只不过放大增粗，它的形状特征却固定不变。你可别小看指纹，它的用途可大啦！指纹由皮肤上许多小颗粒排列组成，这些小颗粒感觉非常敏锐，只要用手触摸物体，就会立即把感觉到的冷、 热、软、硬等各种“情报”通报拾大脑这个司令部，然后，大脑根据这些“情报” ，发号施令，指挥动作。指纹还具有增强皮肤摩擦的作用，使手指能紧紧地握住东西，不易滑掉。我 们平时画图、写字、拿工具、做手工，所以能够那么得心应手，运用自如，这里面就有指纹的功劳。正因为指纹的这些特征，它很早就引起人们的兴趣。在古代人们把指纹当作“图章”，印在公文上。学校：班级：姓名：座号： 据说，在一百多年前，警察就开始利用指纹破案。 （A）现在，随着科
6、学技术的发展， （B）指纹在医学上又有了新的用途。有的医生 发现 ，通 过检查人的指纹、掌纹，能够查出某些疾病。 （C）近年来，指纹又和电子计算机成了好朋友。 （D）小小的指纹将来究竟还会有哪些新的用途？新的迷宫又摆在我们面前，等待着我们去探索，去寻求。15、文中两处用了“据说”一词，能否去掉？为什么？（3 分）答： 16、第 l 段文字中划横线的语句运用的说明方法是 和 。 （ 2分 ）17、第 3 段中“指纹的这些特征”包括（概括 4 点） 、 、 。 （4 分）18、下面的句子是从第 3 段中抽出来的，应放在（A） （B） （C） （D）四处中的 处。科学家已研制出一种“ 指纹锁 ”，这
7、种锁的钥匙就是人的指纹。当人们开门时，只要用手按一下。设在门上的 计算机， 计算机就能迅速准确地识别开门的人是不是主人，如果是的话，门马上就自动打开了，真神。 （2 分）19、简要概括本文说明的中心意思。 （不超过 10 个字） （2 分）答：本文说明了四、现代文阅读（共 15 分）暗 香突然，觉得办公室内流动着一股熟悉的香味，很熟悉，却一时想不起来是什么香味。开始，还 以为是某个同事身上的香水味。可一个个挨着猛嗅了一番，却都不是。这时 ，有人提醒：“ 是桂花香吧？”我才恍然大悟，这确实是桂花香啊!于是，赶到室外，走到立在人行道旁的桂树旁。果然，一股浓烈的幽香沁人心脾，激 荡魂魄。再仔细瞧去，
8、在那密密的树叶后面，那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁，却又十分静谧，毫无张扬之意。瞧着瞧着，我的眼睛就湿润了。 这些惹人怜爱的小东西，竟在暗暗地 飘香，飘香了还像什么都没发生似的，静静地立在枝头，等着悄悄地凋零。我 们如不仔细瞧，还不知道它们已经到过这个世界，已经香过这个世界。这时，我的思 绪触到一个最温柔的记忆，那是上中学时 一个同学讲的故事。当时，这个同学家里很穷，为了省电，他每天晚自 习 后十一点钟才回家，学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上。他一直以为大门是要到那个时候才关的，因此春夏秋冬，他天天如此，从不觉得有什么不妥。直到有一天，他被锁在校园内过了一夜，他才知道学校大
9、 门是十点钟就关的，而原来守门的老大爷生病住院了。直到那时他才明白，老大爷一直在默默地为他开着方便之门。当他流着泪买了一大堆礼品去看望老大爷时，老大爷已经去世了听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了， 为了那个默默行善的老人。我 们的心湿漉漉的，因为在那一刻，我们才酲悟，其 实我 们每个人身旁都有那个开门的老人，在为我们开着方便之 门，他 们就像这小小的嫩黄的桂花，悄悄地 释放幽香，然后悄悄地凋零。他们不张扬，是因为他们的生命本来就如此啊!20、题目“暗香”在文中有哪些含义？（2 分）答: 21、第二段中“毫不张扬之意”与第三段中哪一句相照应？（2 分）答： 22、第三段中“我的思绪触到一个最
10、温柔的记忆，那是上中学时一个同学讲的故事。 ”中“最温柔的记忆”指什么？请概括事例回答。 （3 分）答： 23、文中写到“我们许多人的眼睛都湿润了” 、 “我们的心湿漉漉的” ，表明我们什么样的心情？（2 分）答： 24、通读全文回答，作者要赞扬生命中的一种什么精神？（2 分）答： 25、 “其实我们每个人身旁都有那个开门的老人，在为我们开着方便之门” ，你的身边也一定有这样人，试举一例说明。 （4 分）五、听说题（共 6 分）26、最近，记者考察了某市最繁华的商业街，对这条商业街的商业用字进行了调查，发现整个路段的 747 个招牌中，含有不规范字的招牌多达 118 个，约占总数的 16。在这
11、 118 个招牌中共有 326 个不规范字。由此看来， 。 （2 分）27初二刚开学，(1)班的王根同学就辍学了。下面几个人的话分别道出了其中的缘由。请你以王根的同学的身份，有针对性地对王根及其家长各说一句语意得体的话，来说服王根同学重返课堂。 （4 分）王根：我基础差，上课听不懂，考试总是拉班级的后腿，像我这种人这辈子也别想考上学，学了也没用。 同桌：王根并不笨，只是上课时就不灵了，老走神 。家长：这孩子不争气，在学校讨人嫌，回到家什么都不肯说，打上 骂上都没用。家里本来经济条件就不好，与其让他上学白费钱， 还 不如让他早干活，能 挣一点是一点。你对王根说： 学校：班级：姓名：座号： 你对王
12、根的家长说： 六、作文（40 分）温暖是冬日里的一片阳光，温暖是黑夜中的一盏明灯；温暖是游子远行前母亲的叮咛；温暖是车上给老人让座的爱心；温暖是雨天老师送学生回家的那把伞；温暖是孩子对病重母亲的照顾温暖是相互的，只要你送给别人温暖，别人也会送你温暖。请你以“温暖”为话题写一篇文章，除诗歌外文体不限，题目自拟，字数在600 字以上，文中不得出现真实的人名、校名、班名。初二语文试卷答案一1、虽乘奔御风不以疾也2、青山郭外斜3、何当共剪西窗竹4、山河破碎风飘絮5、潭影空人心6、甲光向日金鳞开7、一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千8、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干9、略二10、门扇偷看不上稍稍11、众人都说猫胆小，认为它是没有能力捉大鼠的。然后知道猫这样躲避，不是胆小，而是等待大鼠懈怠。12、避猫怯猫是“待其惰”13、猫鼠搏斗激烈，以突出猫不但有智而且有勇，同时也写出鼠的声嘶力竭。14、克敌制胜必须避其锐气，运用智力；如果单凭匹夫之勇，那就无异于笨拙的大鼠。 （主要从猫的方法、
