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1、2014 2015 学 年 度 第 一 学 期第一次阶段性单元检测单位：周村九年制学校 年级: 三年级三班 科目： 语文 试 题评 价和建 议本 次 考 试 是 学 生 步 入 中 年 级 的 第 一 场 正 式 考 试 。试 卷 容 量 很 大 ， 包 括 默 写 名 言 、 拼 写 生 字 、 多 音 字 辨音 、 形 近 字 辨 形 、 词 语 意 思 选 择 、 成 语 积 累 、 近 义词 选 词 填 空 、 填 关 联 词 、 改 写 句 子 、 按 课 文 内 容 填空 等 基 础 知 识 的 考 查 ， 占 63 的 分 值 。 基 本 能 力 方面 的 考 查 涉 及 题 型
2、 有 写 留 言 条 、 课 内 阅 读 、 课 外 阅 读 、习 作 ， 共 占 37 分 。 学 生 步 入 三 年 级 ， 要 求 思 维 能 力逐 步 从 直 观 具 体 的 表 象 思 维 向 理 解 性 强 的 抽 象 思 维 过渡 ， 本 次 考 试 更 多 的 侧 重 了 理 解 、 应 用 能 力 的 考 察 。试 卷 的 题 目 考 察 较 全 面 、 细 致 ， 是 检 查 学 生 语 文学 习 成 果 的 一 份 优 秀 试 卷 。答 卷状 况从 学 生 做 题 情 况 看 ， 部 分 学 生 对 “名 言 警 句 ”理 解 不 透 彻 ， 加 上 积 累 有 限 ，
3、所 以 显 得 无 从 下 手 ， 不知 道 写 什 么 ， 干 脆 空 出 来 了 。 基 础 知 识 题 做 的 比 较好 ， 这 方 面 一 直 是 本 班 学 生 的 强 项 ， 归 功 于 从 低 年级 的 积 累 和 反 复 的 训 练 。 给 “食 ”选 择 合 适 的 解 释是 个 难 点 ， 学 生 对 准 确 、 细 致 的 区 分 一 个 陌 生 的 词 语在 不 同 语 境 中 的 含 义 缺 少 训 练 ， 对 学 生 思 维 力 是 个 很大 的 考 验 。 填 关 联 词 ， 有 部 分 同 学 凭 语 感 做 了 出 来 ，但 相 当 多 的 学 生 不 明 确
4、 关 联 词 的 意 思 ， 当 成 了 补 充句 子 来 做 。写 留 言 条 不 是 问 题 ， 绝 大 部 分 学 生 能 读 懂 情 境 ， 写 出合 乎 情 理 的 留 言 条 。 加 标 点 也 是 学 生 容 易 失 误 的 地 方 。习 作 要 求 很 宽 泛 ， 学 生 可 以 写 动 物 、 植 物 、 等 等 ，学 生 写 起 来 言 之 有 物 ， 但 是 在 语 句 表 达 的 具 体 生 动 上还 需 要 加 强 训 练 。 今 后努 力方 向 1.继 续 培 养 学 生 认 真 书 写 的 习 惯 ， 定 时 监 督 检查 两 个 写 字 较 差 的 孩 子 练 字 。 2.继 续 加 强 对 学 生 ， 尤 其 是 学 困 生 的 基 础 知 识 的练 习 和 巩 固 。3.课 堂 教 学 中 重 视 阅 读 能 力 的 培 养 和 良 好 阅 读习 惯 的 养 成 ， 引 导 学 生 在 平 时 的 学 习 中 多 积 累 一 些 名言 警 句 ， 养 成 自 觉 积 累 的 习 惯 。4.要 加 强 语 言 文 字 训 练 ， 以 教 材 为 载 体 ， 切 实训 练 学 生 运 用 文 字 进 行 生 动 地 表 达 的 能 力 。
