闸北区高三年级历史学科期末测试卷

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1、1闸北区高三年级历史学科期末测试卷 (2008.1)(考试时间 120 分钟,试卷满分 150 分)考生注意:请将答案写在答题纸上划定的表格、横线、作文格内,勿超出规定范围。考试结束,将试卷与答题纸一同上交。得分 评卷人一、选择题(共 30 分,每小题 2 分。每题只有一个正确选项)1 “是故明君制民之产,必使仰足以事父母,俯足以畜妻子,乐岁终身饱,凶年免于死亡,然后驱而之善,故民之从之也轻。 ”(梁惠王章句上 )孟子的这句话体现了怎样的思想A人性本善 B.政治应以民为本 C.民贵君轻 D.君主应积极有为2. 孙中山先生在考察欧美各国考试制度后指出:“现在各国的考试制度,差不多都是学英国的。穷

2、流溯源,英国的考试制度,原来还是从我们中国学过去的” 。中国去的这种考试制度是何时建立的A.秦朝 B.隋朝 C.唐朝 D.民国3.古代朝鲜、越南和日本受中国儒学的影响尤其深刻,其经济原因是A地理毗邻 B.对华贸易 C.移民经济 D.农业经济4. 声称 ”在英国国内除了上帝,国王是最高权威.”而被同时代的马丁路德斥为”戴着王冠的蠢驴”的是A 亨利八世 B 伊丽莎白一世 C.詹姆士一世 D 查理一世5.有人说,英国的革命实际上是议会的革命,革命前是国王的议会,革命后是议会的国王。这种观点的依据是A克伦威尔就任“护国主” B.权利法案的通过 C. 沃尔波尔担任第一任首相 D.贝弗里奇报告的发表6.以

3、下工业革命的条件中,与英国对外殖民扩张直接相关的是原始资本积累的急剧增加 出现大量雇佣劳动力 生产技术与科学知识积累 国外市场的不断扩大A. B. C. D.7. 英国维多利亚女王生有 9 个孩子,她在位期间,英国的对外政策同样“硕果累累” 。以下不属于维多利亚时代之“硕果” 的一项是A.英国在七年战争中战胜法国,占领了加拿大等北美土地B.英国两次挑起中英鸦片战争,割占香港C.19 世纪中期占领了印度和新加坡D.19 世纪末占领了非洲大片土地,其中包括整个南非地区8.20 世纪中后期英国经济一度出现了迅速增长的形势,使之维持着世界强国的地位。对此作出重要贡献的是下列哪一位首相A. 沃尔波尔 B

4、.张伯伦 C. 撒切尔夫人 D.布莱尔9. 恩格斯说:假如不曾有拿破仑这个人,那么他的角色是会由另一个人来扮演的。这句话反映的历史唯物主义观点是A拿破仑只是代表一个人的名字符号 B.时势造英雄C.英雄主宰时局 D.群众创造历史210. 法国“1875 年宪法”将共和体制稳定了下来,这距离法兰西第一共和国建立接近多少年?A.5 B. 27 C. 71 D. 9011. 与英国“光荣革命”后的现代化进程比较,法国的政治现代化进程的特点是A.政局动荡、曲折反复 B. 捍卫统一、平定内乱C.政局稳定、和平斗争 D.社会改革、王朝战争12.We hold these truths to be self-

5、evident, that all men are created equal, that they are endowed by their Creator with certain unalienable Rights,Wesolemnly publish and declare , That these United Colonies are, and of Right ought to be Free and Independent States 以上文字摘自下列哪个国家的什么历史文献A.英国权利法案 B.美国独立宣言 C.法国人权宣言 D.英国贝弗里奇报告13.下列关于美国南北战争不

6、正确的说法是A.林肯把维护联邦统一作为最高政治目标而动员民众参加联邦军,结果未能扭转战局B. 林肯颁布解放黑人奴隶宣言 立即生效,大批黑奴参加联邦军,使南方经济陷入瘫痪C. 以北方胜利告终,粉碎了奴隶主分裂联邦的图谋 D 扫除了黑人奴隶制这一 19 世纪美国社会生产力发展的最大障碍14.马克思说:“垄断是好东西,因为它是经济范畴不好的是垄断的现实和竞争的现实” 。他所说的“不好”的现实是指A.生产力发展到一定阶段的必然产物B.垄断价格侵害了消费者并排斥中小企业竞争C.资本主义经济体制部分调整和适应D.并没有从根本上改变资本主义的私有制性质15.以美国为中心的世界货币体系解体于 20 世纪A.5

7、0 年代 B.60 年代 C.70 年代 D.80 年代16.列宁评价其母国历史上的一次政治改革为“跳出落后圈子的一种独特的尝试” ,这改革及其独特性是指A.彼得一世改革,效法西方政治废除农奴制B.彼得一世改革,引进西方成果摆脱落后局面C.亚历山大二世改革,效法西方民主制废除农奴制D.亚历山大二世在位时俄国与英法作战17.苏联成为军事上与美国势均力敌的超级大国是在哪一时代A. 斯大林时代 B. 赫鲁晓夫时代 C. 勃列日涅夫时代 D. 叶利钦时代18上世纪 80 年代以来,前苏联及俄罗斯联邦国家最高领导人进行改革的核心思想依次表述为A.新边疆、新思维、新经济 B.新思维、新经济、休克疗法 C.

8、新边疆、新思维、新构想 D. 新思维、休克疗法、有效经济19.1889 年颁布的大日本帝国宪法规定议会分为贵族院和众议院,参与立法。由此看来,日本宪法的蓝本是A.权利法案 B.独立宣言 C.人权宣言 D.普鲁士宪法A德川家康 B.明治天皇 C.伊藤博文 D.福泽渝吉20下图是一份存放在东京靖国神社内的文件,下列哪一项是颁布该文件的政府及颁布的历史背景 3A.德川幕府,面临“黑船事件 ” B.明治天皇,倒幕成功 C.明治天皇,日俄战争宣战 D.昭和天皇,日本战败21 二战后日本国内生产总值的增长 (单位:亿美元)年份 1952 1955 1958 1960 1963 1966 1968 1970

9、 1972 1974 1976产值 173 239 320 431 682 1026 1438 1969 2942 4545 5544国外经济统计资料(1949-1976) 根据上表的提示,结合课本有关叙述,你认为下列选项中不正确的是A.日本在上世纪 50 年代出现 “消费景气” ,B.日本在上世纪 60、70 年代经济高速发展C.二战后日本经济出现奇迹,主要依靠发战争财和举办奥林匹克运动会D.二战后支撑日本国内生产总值增长的三大产业支柱是汽车、钢铁和造船。22.文学是反映现实的一面镜子。能够分别反映清朝康乾年间社会由盛到衰和士大夫阶层心态的作品是A 三国演义和聊斋志异 B. 红楼梦和儒林外史

10、C西游记和水浒传 D.桃花扇和长生殿23. 清朝有一位皇帝作诗曰:“间年外域有人来,宁可求全关不开。人事天时诚极盛,盈虚默念惧增哉。 ”这位皇帝是A.康熙帝 B.乾隆帝 C.道光帝 D.咸丰帝24.有学者认为, “一战”期间中国民族工业的发展是“没有前途的经济奇迹” ,这一观点的依据是: A、工业结构不合理 B、地区分布不平衡C、社会环境没有根本改变 D、军阀割据混战25.19 世纪 60 年代至 90 年代,中国封建地主阶级掀起了一场“自强” 、 “求富”的洋务运动,但最终却未能使中国走上富强的道路。造成这种结局的根本原因是:A只要军事不重经济 B没有兴办近代资本主义企业C没有触动封建制度

11、D没有大力宣传西方思想文化26.“各国变法,无不从流血而成,今中国未闻有因变法而流血者,此国之所以不昌者也。有之,请自嗣同始。”此言中的“变法”结果怎样A.实行新政 B.实行君主立宪 C.演变为革命 D.被宫廷政变废除27.宋庆龄曾说:“孙中山和中国共产党之间具有历史意义的合作不是偶然的,它是当时国际局势和中国本身的内部条件造成的。”她所说的内部条件中,最重要的是4A.“一战”后中国民族工业重新受到列强的压制B.“打倒列强除军阀”成为全国的共同愿望C.中共总结了经验教训正在积极寻求同盟者D.国民党是中国各政党中比较革命的民主派28. 1942 年国统区某报纸评论:“平时军人开小差,一般人夸为精

12、明干练。今日壮丁逃兵役,人人骂为冷血动物。”这主要反映了A.舆论对军人的评价很低 B.舆论对滥抓壮丁的抗议C.民众普遍的厌战心理 D.民众救亡意识的增强29.“1951 年全国粮食产量比 1949 年增长 26.9%。听毛主席的话,跟共产党走,成为亿万农民的信条“。使以上两件事形成必然联系的历史背景是A.新中国人民政府实行土地改革 B.新中国的国家主席毛泽东领导人民公社运动C.农业科学家袁隆平遵照毛主席的指示培育出了水稻新品种D.人民政府推广的家庭联产承包责任制激发了农民的生产积极性30中华人民共和国义务教育法颁布实施的时间是A.1949 年 B.1954 年 C.1978 年 D. 1986

13、 年得分 评卷人二、简释与问答题 31. 有学者说:“被西方一些史学家称为“出色怪物”的德国年轻皇帝威廉二世,1890年刚登上皇位1 年,就把“顾命大臣”俾斯麦从宰相的位置上倾覆下来,并开始“改弦易辙”,改变俾斯麦的内外政策,首先是“大陆政策”。威廉二世不无得意地提出了他的“新方针”,一种“世界政策”的雏形;到90年代中后期,“世界政策”具体定型。根据威廉二世自己解释,“ 世界政策”就是向海外扩张,掌握制海权,把德意志民族大陆帝国变成世界帝国。”(1)你知道俾斯麦是如何实施“大陆政策”的?(2分)(2)你认为威廉二世为什么要制定“世界政策”?实施过程中遇到哪些阻力?结果怎样?(4分)32日本1

14、9世纪中期的启蒙思想家福泽谕吉说:“现在的欧洲文明,仅仅是以现在人类的智慧所能达到的最高程度而已。所以,现在世界各国,即使处于野蛮状态或是还处于半开化地位,如果想使本国文明进步,就必须以欧洲文明为目标,确定它为一切议论的标准。而以这个标准来衡量事物的利害得失。”请问:(1)当时的欧洲文明达到了怎样的程度?以代表性国家的具体史实说明。(3分)(2)从这段话中,可以看出福泽谕吉怎样评价欧洲文明?(2分)(3)19世纪的日本是如何实施福泽谕吉的思想的?请以史实说明。(4分)33阅读以下材料,结合所学知识回答问题10分材料一 (汉武帝)和他的近臣将所谓“儒术”扩展之后又延长,以至包括了有利于中央集权官

15、僚政治所必需的种种理论与实践的步骤。孔子所提倡的自身之约束,待人之宽厚,人本主义之精神,家人亲族的团结和礼仪上之周到等等全部构成官僚集团行动上的规范。孟子所倡导的人民生计与国本攸关也毫无疑问地被尊重。黄仁宇中国大历史5材料二 至于三纲五常,为中国之大教,足下谓西夷无之矣,然考之则不然。东西律例,以法为宗。今按法国律例,民律第三百七十一条云:“凡一切子女,无论其人何等年岁,须于其父母有恭敬孝顺之心。 ”第二百一十三条云:“凡为妇者,应为其夫者所管属。 ”康有为与朱一新论学书材料三 新文化运动的倡导者们认为,中国所以危亡,民主和科学所以不能实现,是由于封建伦理道德的严重束缚所致。陈独秀尖锐的指出:以孔子学说为代表的封建伦理道德,阻碍了中国人民

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