《高中物理 7.9《实验 验证机械能守恒定律》学案4 新人教版必修2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中物理 7.9《实验 验证机械能守恒定律》学案4 新人教版必修2（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、7.9实验：验证机械能守恒定律导学案【学习目标】1培养学生的观察和实践能力，培养学生实事求是的科学态度。2通过验证机械能守恒定律进一步加深对机械能守恒条件的理解【重点难点】验证机械能守恒定律【学法指导】认真阅读教材，体会验证机械能守恒定律的物理思想和方法。【知识链接】1什么是机械能？2机械能守恒 的条件是什么？利用打点计时器在纸带上记录下物体自由下落的高度 h 及计算出的瞬时速度 v，若物体在自由下落过程中机械能守恒，则应满足的关系式是：_【学习过程】一、实验原理只有重力做功的自由落体运动中，物体的 重力势能和动能可以互相转化，但总的机械能守恒，利用打点计时器在纸带上记录下物体自由下落的高度
2、h 及计算出的瞬时速度 v，从而验证物 体在自由下落过程中，重力势能的减少量Ep= mgh 与物体动能的增加量Ek=mv 2/2 相等。思考 1： 实验中为什么不必用天平测量重锤的质量？思考 2： 实验时不慎将一条选择好的纸带的前面一部分损坏了，能否用来验证机械能守恒定律？二、实验步骤1把打点计时器按图安装在铁架台上，用导线将打点计时器与学生电源连接好2把纸带的一端用夹子固定在重物上，另一端穿过打点计时器的限位孔，用手竖直提起纸带，使重物停靠在打点计时器附近3先接通电源，待计时器打点稳定后再松开纸带，让重物自由下落，打点计时器在纸带上打出一系列的点4取下纸带，换上新的纸带重打几条（3-5 条）
3、 5从打出的各纸带中挑出一条点迹清晰且第 1，2 两打点间距离接近 2 mm 的纸带，在第一个打点上标出 O，并从稍靠后的某一点开始，依次标出 1,2,3,并量出各点到位置 O 的距离 h1 ,h2 ,h3 ,并记人表格中，6用公式 vn=v 中计算出各点对应的瞬 时速度 v1, v2 , v3 , v4，并记录在表格中7计算打各点时重力势能的减少量 mgh 和动能的增加量 mv2/2 并进行比较，看是否相等，将计算数值代人表格中三、验证机械能守恒定律注意事项1实验中打点计时器的安装，两纸带限位孔必须在同一竖直线上，以减小摩擦阻力。2 实验时，必须先接通电源，让打点 计时器工作正常后再松开纸带
4、让重锤下落3打点计时器必须接 50 Hz 交流低压电源4手提纸带上端时，释放纸带时，保证重锤下落的初速度为零，并且纸带上打出的第一个点是清晰的一个小点5为减小测量 h值的相对误差，选取的各个记数点要离起始点远些纸带也不宜过长，约 40 cm 即可6.选取的纸带最好使第 1,2 两点间的距离接近 2mm 并且点迹清晰因为打点计时器每隔 0.02 s 打一次点，自由落体运动在最初 0.02s 内下落的距离 2 mm。所以，纸带第 1,2 两点间的距离接近2 mm,意味着纸带是在打第 1 个点的瞬间开始下落四、数据处理及误差分析 1.由于测量长度带来的误差属于偶然误差，减小办法：一是测距离时都应从刻
5、度清晰的某点量起；二是多测几次取平均值；三是用图象法处理数据。2.本实验实验关于速度的求解，只能从纸带上直接求出物体实际下落的速度，而不能用理论值计算；高度 h 只能用刻度尺直接测 量。3.实际上重锤和纸带在下落过程中要克服阻力（ 主要是打点计时器的阻力）做功，故动能的增加量E k必定稍小于势能的减少量 EP，这是属于系统误差。【训练测试】1在“验证机械能守恒定律”的实验中，下列物理量中要用工具测量和通过计算得到的有()A重锤的质量B重力加速度C重锤下落的高度D与重锤下 落高度对应的重锤瞬时速度2在“验证机械能守恒定律”的实验中(1)实验的研究对象是 _(2)供选择的重物有以下四个应选择()A
6、质量为 100g 的钩码B质量为 10g 的砝码C质量为 200g 的木球D质量为 10g 的塑料球(3)给打点计时器提供的电源如下，应选择()A4 节干电池B3 节蓄电池C学生电源 4V6V，交流输出D学生电源 4V6V ，直流输出3在利用自由落体运动验证机械能守恒定律的实验中：(1)打点计时器所接交流电的频率为 50Hz，甲、乙两条实验纸带如 图所示，应选_纸带好(2)若通过测量纸带上某两点间距离来计算某时刻的瞬时速度，进而验证机械能守恒定律现已测得 2、4 两点间距离为 s1,0、3 两点间距离为 s2，打点周期为 T，为了验证 0、3 两点间机械能守恒，则 s1、 s2和 T应满足的关
7、系为 _4 在当地重力加速度为 9.8m/s2的实验室内进行验证机械能守恒定律的 实验中，所用电源的频率为 50Hz.一同学选择了一条理想纸带，用刻度尺测量时各计时点位置对应刻度尺上的读数如图所示图中 O 是自由落体的初始第一点， A、 B、 C、 D 是纸带上连续的几个点，图中数值的单位为厘米根据实验并结合纸带回答下列问题：实验时要从几条纸带中挑选第一、二两点间的距离接近_并且点 迹清晰的纸带进行测量；若重锤质量为 mkg，则重锤从开始下落到 B 点时，减少的重力势能为_J；(数字部分保留三位有效数字)若重锤质量为 mkg，则重锤到 B 点时，重锤的动能为_J(数字部分保留三位有效数字)5
8、在“验证机械能守恒定律”的实验中：所用电源的频率为 50Hz.某同学选择了一条理想的纸带，用刻度尺测得各计数点到 O 的距离(单位：mm)如图所示，图中 O 点是打点计时器打出的第一个点， A、 B、 C、 D、 E 分别是每打两个点取出的计数点(1)从下列器材中选出实验所必须的，其编 号为_A打点计时器(包括纸带)B 重锤C天平D毫米刻度尺E秒表(或停表)F运动小车(2)若重锤的质量为 mkg，则重锤从开始下落到打 B 点时，减少的重力势能是_J，从 重锤下落到打 B 点时增加的动能是_J，得到的结论是_(取g9.8m/s 2，结果保留三位有效数字)【参考答案】1答案：CD解析：通过实验原理可知，重锤下落高度要用毫米刻度尺直接量出，下落这一高度时对应的速度用平均速度求出， 故需用工具 测量的是 C，通过计算得到的是 D.2答案：(1)带纸带夹的重锤(2)A(3)C3答案：(1)甲(2) T2s218gs2解析：(1)由于甲图中 1、2 两点间的距离(1.9mm)接近于 2mm，故选甲图4答案：2mm6.88 m6.82 m5答案：(1)ABD(2)1.91 m1.88 m在实验误差允许的范围内，重锤的机械能守恒【学习反思】验证机械能守恒定律的思想方法是怎样的？
