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1、八年级思想品德中段考试试题班级 姓名 座号 评分 一、单项选择题1、在今年的 “”上，三位分别来自广东、上海、重庆的农民工人大代表格外“抢眼”。农民工当选全国人大代表有利于维护社会公平 能从根本上解决农民工这一弱势群体面临的困难 充分反映了人民是国家的主人 是人民代表大会代表广泛性的真实体现A. B. C. D. 2、午休时间，小琪还在教室大声朗读英语。同学多次提醒，她却说：“学习是我的权利和自由，任何人不能干涉。”小琪的观点是A错误的，因为公民不得滥用权利和自由 B错误的，因为公民的权利与义务具有合一性 C正确的，因为我国公民的权利和自由受法律的保护 D正确的，因为在我国公民享有的权利和自由
2、具有平等性和真实性3、下列属于我国宪法规定的公民的基本义务有行使监督权 维护全国各民族团结 维护国家统一 依法纳税A B C D4、国务院办公厅下发通知，要求自 2008 年 6 月 1 日起，所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所实行塑料购物袋有偿使用制度，一律不得免费提供塑料购物袋。对于“限塑” ，你所持有的态度和理由是A.支持。因为保护环境是每个公民的义务 B.反对。因为公民的权利和义务是对立的 C.反对。因为这给我们的生活带来极大的不便 D.无所谓。因为“限塑” 是国家的事，与青少年无关5、公安机关依照法定程序，在深夜搜查了李某住宅，公安机关的行为A.是依法办事，合乎法律要求 B.侵犯
3、了李某的隐私权 C.是违法行为，要受法律制裁 D.侵犯了李某的财产权6、尊老爱幼、孝敬父母是社会主义道德的基本要求，受其影响，我国宪法、婚姻法等法律中都明确规定“父母有抚养教育未成年子女的义务，成年子女有赡养扶助父母的义务。”这说明我国法律体现并维持社会主义道德 社会主义道德所提倡的行为都是法律所要求的行为 很多法律要求公民履行的义务，也是社会主义道德的要求 社会主义道德和法律可以互相代替 A B C D7、下列行为能体现自觉履行法定义务的是A、“上课要迟到了，红灯我也得闯过去” B、“请不要在书桌上乱写乱画，我们要爱护公物” C、“又要交税了，让我想想怎样才能少交点” D、“一次性木筷方便又
4、卫生，我喜欢用”8、近二十年来，我国制定了一百多部法律，确保了公民各方面的权利和自由得以实现，这体现了以宪法为核心的公民权利保障体制中的A立法保障 B司法保障 C社会保障 D政策保障9、“救人要不惜任何手段，任何代价。”温总理的话体现了对公民的（ ）的尊重A生命健康权 B名誉权 C人格尊严权 D人身自由权10、假设八年级某班，甲丢了一支钢笔，乙在同学中散布甲的钢笔是丙偷的谣言；丙为了报复乙，启封偷看了乙的信件；甲和乙联手将丙打成了轻伤。数天后甲的钢笔在自己的家中找到了。那么乙侵犯了丙的A名誉权和隐私权 B隐私权和生命健康权C名誉权和生命健康权 D名誉权、隐私权和生命健康权大学生赵 C 因名字“
5、中西合璧”。在换发第二代身份证时遇到麻烦，民警要他把名字全部改为原汁原味汉字，否则不予换发，赵 C 不服，一纸诉状将公安局告上法庭，经审理，法院一审判决赵 C 胜诉，公安局必须允许越 C 使用原名换领身份证。据此回答 11、12 题11、上述案例中，赵 C 之所以能胜诉，是因为公民依法享有A姓名权 B生命健康权 C财产权 D名誉权12、从上述安全中，我们可以得到的启示有公民权利需要法律保障 法律总是维护公民个人权益 任何单位和个人都是依法办事 当个人合法权益受到侵害时要善于运用法律武器维权A B C D13、胡季将吕明较胖的脸形十分夸张地画了一幅漫画，并以肥猪为名，张贴在教室里，吕明理直气壮地
6、对胡季进行了交涉。这是吕明在积极维护自己的A名誉权和荣誉权 B荣誉权和姓名权 C名誉权和肖像权 D肖像权和姓名权14、下列行为不属于侵犯他人隐私权的是小刚将一同学的作弊行为报告老师 小玲在背后散布和议论一同学的缺陷大春给一同学起绰号 大民把一同学的作业拿来抄袭A B C D15、我国法律对未成年人的生命健康权给予特殊保护，下列做法符合这一法律规定的是A某煤矿招用 14 岁的男孩做工 B某初中对学生进行安全教育 C某学校让学生在危房内上课 D小商贩在校门口向学生出售过期食品16、我国公民在遵守公共准则的条件下，个人私情、私事不受非法干扰。这是法律在保护公民的A名誉权 B荣誉权 C肖像权 D隐私权
7、17、下列行为属于侵犯公民姓名权的是A小鹏用笔名“明天”向报社投稿 B小辉用别人的名字写诬告信 C小峰按法定程序更改自己的姓名 D小华用“爱心”的名字为灾区捐款18、公民参加各种有益活动，依法享有其他各种权利的基本保障是A肖像权 B选举权 C人身自由权 D名誉权19、新修订的中华人民共和国未成年人保护法 指出，任何人不经未成年人同意，不得非法查看他们的日记、信件。这项规定尊重和维护了未成年人的隐私权 有利于未成年人的健康成长不利于树立良好的社会道德风尚 不利于了解未成年人的思想动态A B C D20、某照相馆未征得杨某同意，擅自将其照片放在橱窗里招揽顾客。该照相馆侵犯了杨某A名誉权 B肖像权
8、C隐私权 D姓名权21、九届全国人大代表的构成是：工人、农民 563 名，知识分子 628 名，干部988 名。这表明A我国公民的自由和权利是有法律保障的 B我国享有权利的主体非常广泛 C只有九届人大代表才是国家的主人，行使国家权力 D我国人民享有权利的范围极其广泛二、多项选择题1、偷看他人信件，又把信中内容加以传播、添油加醋，给他人的人格尊严造成了损害，属于侵犯了A. 公民的通信自由和通信秘密 B. 公民的名誉权 C. 公民的隐私权 D. 公民的荣誉权2、下列行为，属于侵犯公民肖像权的做法是A. 宁某的一张名星照，被照相馆为了招徕顾客，放在门外的橱窗里，宁某得知后没表态 B. 小歌星杨某的艺
9、术照片，被某胶印厂印在广告上宣传，小歌星坚决反对并制止 C.公安机关为追捕刑事在逃犯，将逃犯的照片用电视公告 D. 某报记者，去一中学校采访，将学生学习、锻炼、业余生活的照片登在了报刊上，进行宣传3、下列行为中，属于违法行为的是A父母偷看子女的日记 B公安人员因国家安全的需要对出境信件予以检查C老师长期扣留学生信件 D小丽在公众场合恶意抵毁小静4、放学的路上， 14 岁的小杨看到几个穷凶恶极的彪形大汉正在殴打自己的同学小张。小杨满腔怒火，奋勇上前与歹徒搏斗，结果两人都被歹徒打成重伤，住进了医院。这一事例给我们的启示是A事不关已，熟视无睹，面对暴徒行凶他人，避而远之 B见义勇为，匡扶正义，不顾一
10、切同犯罪分子作斗争C要见义勇为，更要见义智为 D在尽量保护自己的前提下，维护正义5、我国宪法规定： “任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。”这说明A我国公民的权利和义务是密不可分的B我国公民的权利和义务都是不能放弃的C我国公民的权利和义务具有一致性 D我国不允许只享受权利而不尽义务的特殊公民存在6、按照教育部、国家体育总局、共青团中央的通知要求，“第二届全国亿万学生阳光体育冬季长跑”活动于 2008 年 10 月 26 日全面展开。开展这一活动A体现了对青少年生命健康的重视 B体现了对青少年的社会保护C有利于促进青少年的健康成长和身心健康D不符合实际，仅仅是一种
11、形式，没有实际意义三、简答题（每小题 5 分，共 10 分）1、2008 年 5 月 16 日拾金不昧网载文指出， 2008 年 5 月 14 日上午，当汉口的黄先生从武昌菜篮子酒轩女服务员李莎手中接过丢失的皮包，看到包内 6750元现金及存有 6 万元存款的银行卡、宝马车钥匙一个都不少时，他对拾金不昧的好青年李莎连声称谢。原来，不久前黄先生在武昌菜篮子酒轩就餐时不慎将皮包丢失，被女服务员李莎拾得并马上上交服务台，积极联系失主，最终将财物归还。（1）李莎履行了什么义务？（2 分）（2）我们应该如何忠实地履行义务？（3 分） 2、以下四位同学的话都涉及公民的人格尊严，请具体分析并回答问题。甲：“
12、经过协商，照相馆使用了我的照片并付给了我报酬。”乙：“我现在开始写作了，笔名叫晨阳。”丙：“他长得胖头胖脑的，我叫他小胖猪。”丁：“他的手机短信真多，我偷看了一下，什么都有。”（1）分别指出以上四位同学所享受的权利或所侵犯的他人的权利。（2 分）（2）当你的人格尊严受到侵犯时应该如何依法维权？（3 分）四、辨析题（8 分）要保护自己的隐私，就得“逢人只说三分话，未可全抛一片心”。五、材料分析题（10 分） 从 2008 年 3 月 26 日起，重庆市三峡博物馆、红岩革命历史博物馆等景点免费开放。中学生小胡和小吴在参观景点的过程中，发现部分景点非常拥挤，一些设施遭受破坏，便将上述情况及改进意见写
13、在纸上，一方面向有关部门反映，一方面张贴在景区的显要位置，向参观者宣传。（1） 小胡和小吴将发现的情况及改进意见向在关部门反映，这是他俩在行使什么权利？（2 分）（2） 请你温馨提示他俩，在行使权利时，要注意什么问题？（4 分）（3） 他俩可以通过哪些渠道表达自己的看法，请你出出主意。（4 分）六、探究题（12 分）梅老师是八年级（2 ）班的班主任，她最近遇到了不少问题，班里的男生动不动就打架，导致班里的综合测评扣了不少分；女生经常哭着鼻子跟她投诉男生喜欢去翻她们的书包；学生间打招呼都是直呼“花名”，让她摸不着头脑为了使班里恢复往常和谐的气氛，她准备举办主题班会。请你也积极参与到这次主题班会中。主题（1） 请你为本次班会主题取一个恰当的名字。（2 分）情景再现情景一：上课前，组长要向组员收数学作业。但扫视全班以后没看见张明的踪影，只看到他的书包乖乖地躺在桌子上。组长同时发现，班里的篮球也随着张明失踪，他知道张明一定是“晨运”去了。这下怎么办？再不交作业就会被老师批评不负责任，但张明又不在，他决定方案一：先把作业交给老师，跟老师说明白张明为什么会迟交作业，让老师来处置张明。方案二：翻开张明的书包
