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1、小学六年级语文下册期末测试卷一、书法乐园（4 分）看拼音写句子。rn g yu y s, hu zhng y ti shn , hu qng y hng mo .（ ）二、明辨是非。 （选择符合要求的答案序号填在括号里） 。 （10 分）1、按字母表顺序排列下面正确的一组是（ ） （2 分）A、EAGROXWZHQNT B、ADEGHNQRTWXC、AEGDQHNRWXTZ D、EDANHGWXZRQ2、下列带点字读音完全正确的是（ ） （2 分）A、肖（xio）像 猜度（d） 勉强（qi ng）B、殷（ yn）红 茶几（j） 语塞（s）C、歼（ jin）灭 酷爱（ku i） 埋（mn）怨D、
2、参差（c n c） 自作（zu）自受 待（d i）会儿3、下列几组词语中有错别字的是（ ） （2 分）A、崇山峻岭 喜笑颜开 不毛之地 烂竽充数B、拨苗助长 失魂落魄 惊慌失措 朱丝马迹C、守株待兔 神机妙算 阴谋鬼计 自私自利D、三年五载 悲欢离合 异口同声 龙飞凤舞 4、下面几篇课文中，能反映沙俄时代人民苦难生活的一篇是（ ） （2 分）A、 卖火柴的小女孩 B、 穷人C、 奴隶英雄 D 、 小音乐家扬科5、下列句子不是比喻句的是（ ） （2 分）A、这简直是一幅水墨山水画。 B、他的手像公树皮一样。C、他看上去好像生病了一样。 D、老师是培育人才的园丁。三、积累与运用（32 分）1、用“
3、严”组词，填入（ ）里。 （3 分）俞老师是一个（ ）的人，经得起（ ）的考验。他对我们要求很（ ） ，但教育我们有很注意方法。即使我们犯了（）的错误，他不是（）批评我们，而是耐心地帮助我们，使我们很快改正错误。在俞老师的管理下，我们班成了一个纪律（）的班级。 2、我们是为人民服务的， （）不怕别人批评指出缺点， （）是什么人， （）你的批评是对的，对人民有好处的，我们（）要接受并改正。（2 分）3、 匆匆一文作者是（ ） ，毛泽东曾赞扬他“（） 、 （） 、 （ ） 。作者向我们提出了一个问题（ ） ，告诉我们要珍惜时间，否则就会如长歌行所说的“（） ”那样。（6 分）4、 “鼎”和“龙”自
4、古以来在人们心中都占有崇高的地位，因此含有这些字的成语也有很多，如： 、 、 、 、 、 。 （3 分）5、我会改句子（6 分）（1） 、改成双重否定句。秦王被逼得没办法，只好敲一下缶。（2） 、用第三人称转述。巴金说：“我爱月夜，但我也爱星天。 ”（3） 、改成反问句。卖火柴的小女孩的死说明当时社会的残酷。6、默写杜甫的“生平第一首快诗” ，并回答问题。 （6 分）（） ， （） 。（ ） ， （ ） 。（ ） ， （ ） 。（ ） ， （ ） 。 这首诗与陆游的示儿都表达了作者强烈的（）感情，不同的是：这首诗通过“喜”来表达，而陆游的示儿通过“（） ”来表达。7、我是个“文学医生” ，我会
5、下面一段话治治毛病。 （4 分）我们学校开展了丰富多彩的课外兴趣小组。写作对我很感兴趣，就报名参加了写作兴趣小组。在每次小组讨论会上，我总是首先第一个发言，大家讨论并听取了我的发言。通过参加课外兴趣小组，我们的知识增加了。8、小学快毕业了，你肯定有很多话想对老师或同学说。写两句诗作为临别赠言吧！（2 分）( )( )四、阅读练兵场（24 分）（一）课内阅读（8 分）弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，（ ），一人虽听之，（ ），思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。1.在括号内填写所缺的内容。2.用自己的话说说划“”句子的意思。3.通过本文，我们明
6、白了 （二） 、课外阅读。 （16 分）竹子竹，是极平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关.青青翠竹,全身是宝。竹竿既是建筑材料 又是造纸原料 竹皮可以编织竹器 竹沥和竹茹可药用 竹笋（ ）味道鲜美 （ ）可以助消化 防便秘。翠竹不愧是“绿色的宝矿” 。然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。当春风还没融尽残冬的余寒时，新笋就悄悄地在地下舒展着身子，吮吸着雪水。春风一过，它就象一把利剑，穿过顽石，刺破硬土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑往冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难、不畏压力的强大生命力。这是一种人们看不见而确实存在的品格。自古至今，它和松、梅被人
7、们誉为“岁寒三友” ，历来竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。1、在括号了里填上合适的词语。 （1 分）2、给第二自然段空白处加上标点符号。 （2 分）3、下列句子用了什么修辞手法。 （4 分）（1）春风一过，它就象一把利剑，穿过顽石 （ ）（2）竹子的品格不正是我们民族自强不息的民族精神吗？（ ）（3）历来竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。 （ ）（4）当春风还没融尽残冬的余寒时，新笋就悄悄地在地下舒展着身子，吮吸着雪水（ ）4、短文写了竹子的（ ）和 （ ）两个方面，着重写了竹子的（ ） （2 分） 5、 “岁寒三友”指（ ） 、 （ ） 、 （ ）
8、。作者从竹子既是（ ） ，又是（ ） ；既可以（ ） ，又可以（ ）来说明竹子“全身是宝” 。 （3 分）6、用“ ” 画出文中的过渡句。 （2 分）7、竹、松、梅你更喜欢谁？为什么？（2 分）五、作文训练营（30 分）事物的变化，有时会影响人的心情，例如：生活条件改善了，走出去旅游了，经过自己的努力取得成绩了都会使人产生异样的兴奋和愉悦。六年的小学生活中，你一定会有这样的感觉吧！请你以“的感觉真好”为题，选择自己感受最深的一件事，写一篇不少于 450 字的记叙文，注意文中不出现真实校名和人名。六、答案与解析一、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。二、1.三、1.严肃 严峻 严格 严重 严厉
9、严谨2.就 不管 只要 就3.朱自清 威武不能屈 富贵不能淫 贫贱不能移为什么我们的日子一去不复返呢？ 少壮不努力，老大徒伤悲4.大名鼎鼎 一言九鼎 革故鼎新 龙凤呈祥 龙飞凤舞 龙腾虎跃5.（1）秦王被逼得没办法，不得不敲一下缶 （2）巴金说,他爱月夜，但他也爱星天。（3）难道卖火柴的小女孩的死不足以说明当时社会的残酷吗？6 . 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。爱国 悲7. “小组”改为“活动” “写作对我” 改为“ 我对写作”“总是” “首先”任意去掉一个 “讨论并听取”改为“听取并讨论”8. 学生自由尝试从不角度去发挥。四、（一）1.惟弈秋之为听 一心以为有鸿鹄将至2.弈秋是全国最会下棋的人。 3.学习要专心致志或学习不可三心二意。（二）1.既 又2.， ； ； ； ， 、3.比喻 反问 排比 拟人4.用途 品格 品格5.竹、松、梅 建筑材料 造纸原料 编织竹器 药用6. 过渡句：翠竹不愧是“绿色的宝矿” 。然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。7.任选一种均可，但必须写清喜爱的理由。五、要求语句通顺，叙事清楚具体，写出真情实感。
