虚词的运用正误辨析16

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1、1虚词的运用正误辨析（一）副词正误辨析：1. 对别人的意见不能一致否定。 （“一致”是形， “一概”是副词）2. 元明清三代，是景德镇瓷业史上最鼎盛时期。 （滥用，重复）3. 今年的羽绒服跟去年一样，将更受顾客欢迎。 （自相矛盾）4. 新修的公路非常笔直地通往城里。 （“笔直”本表程度）5. 所交照片要求至少四寸以上。 （矛盾）6. “三个代表”的宣传普及正方兴未艾。 （重复，删去）7. 以前，我曾经多次去过杭州。 （重复）8. 这种悲剧很可能再次重演。 （重复）9. 论资排辈者动辄就用“门第” “学历”将人拒之门外。 （重复）10. 中国队分别以 2：4 负于伊朗队和 1：1 踢平卡塔尔队。

2、 （“分别”与“和”重复）11. 报名截止日期已过，还有人陆续前来报名。 （位置错，置于“有人”之前）12. 为了避免今后不再发生类似事件，特作如下规定。（逻辑错误，表意相反）13. 这个问题并不是不难解决的，只要着手去解决。 （多重否定错用）14. 围墙这篇小说难道对我们作领导工作的同志不无启发吗？（多重否定反向算一层）15. 测量这种项目，必须有特殊的精密仪器不可。 （句式杂糅，可改为“非得有不可”或删去）16. 大家都希望你来，你居然来了。 （改“果然” ，并非出人意料）17. 由于这次考试过于紧张，反而没考好。 （改“因而” ， “反而”表出意料）18. 疾病不但没有征服她，却更增强了

3、她的生活勇气。 （“却”改为“反而” ）19. 宁可千日无灾，不可一日不防。 （“宁可”表选择较好的）20. 即使站着死，也不跪着生。 （“即使”表让步假设）（二）介词正误辨析：1. 要经受生活的磨炼，从温室里是培养不出参天大树的。 （“从”引进起点或源处， “在”引进所在地）2. 我们任何时候都要从党和人民的利益为出发点。 （杂糅，改为“以为出发点”或删去“为”和“点” ）3.从他到校的第一天起，就刻苦学习政治文化科学知识。 （缺主语，将“他”置于“从”之前）4. 他们从小就注意教育孩子。 （逻辑错误， “从小”移置到“注意”前）5. 展厅摆放着缅甸本国和外国引进的兰花数千株。 （语意含混，

4、 “本国”后加的“的” ，“外国”前加“从” ）6. 儿子自从离家后，母亲六神无主，饭吃不下，觉睡不稳。 （多主语， “自从”置于句首）7. 这个提法早在 1962 年就见诸于人民日报了。 （“诸”即“之于” ）8. 这句话不但经得起在语法上推敲，而且值得在风格上玩味。 （语序不当）9. 我军沿着党所指引的方向前进。 （“沿着”改“朝着” ）10. 唐代贾岛在“僧敲月下门”中对“推” “敲”的故事，我们很熟悉。 （改为“对敲字的推敲” ）211. 人们经常参加体育锻炼，可以提高疾病的抵抗能力。 （逻辑错误， “提高”后加“对”字）12. 活跃在内蒙古草原上的乌兰牧骑，曾几次派出代表队来京演出，

5、它对首都观众是比较熟悉的了。 （主客颠倒，两种改法：1. 调换；2. 它对于来说）13. 近年来，我们对于体制改革方面已经进行了一些有益的探索。 （“对”改为“在”或删去“方面” ）14. 我们对于学习外语，一定要做到五会：会说、会听、会读、会写和会译。 （滥用介词，删去！）15. 我们在学习外语时，关于外语与汉语的不同之处一定要搞清楚。 （“关于”表关涉范围， “对于”引出对象）16. 这是有关于我的事情。 （杂糅，改为“有关”或“关于” ）17. 为了写好石达开这个人物，他查阅了大量太平天国及石达开的文章、资料等。 （逻辑错误，在“太于天国”之前加“关于” ）18. 我袖子一挽，拿起家伙，

6、就跟王师傅干起来了。 （有歧义，在“跟”后加“着”或“王师傅”后加一起）19. 我们的同志不论到什么地方，都要和群众的关系搞好。 （句式杂糅，改为“搞好和群众的关系”或“和群众搞好关系” ）20. 文章分析了无产阶级和资产阶级在各个历史时期进行斗争时所采取的战略特点。 （有歧义，误以为两个阶级联合）21. 美国的动物学工作者把它们保护和繁殖起来。 （逻辑错误，改为“让其繁殖” ）22. 据美国报道，目前美国单亲家庭 90%是由于妇女养家活口。 （“由于”改为由， “由”引导对象而非从句）23. 由于开展五讲四美活动，使学校面貌焕然一新。 （缺主语）24. 柿树不易嫁活的原因，是因为它的枝条内含

7、有较多的单宁酸。 （重复，删去！）25. 由于这次事故，淮海中路宛平路地段的交通为此封闭了近三个小时。 （重复，删去！）26. 这个电视剧是根据云南前线战士的感人事迹为素材拍摄的。 （重复，删后者或改“根据”为“以” ）27. 粮食局领导竟以她的精神不正常而将她除名。 （“以”缺介词宾语“为借口” ）28. 人民生活一年比一年改善。 （“有所改善”或“比一年好” ）29. 用打骂体罚的方法教育孩子，除了增加孩子的对立情绪外，是起不到什么好的教育结果的。 （“除了外”是表排除，这里恰是结果改为“只有” ）（三）连词正误辨析：1. 全国五一奖章获得者，市人大副主任和曲阜师大激光研究所所长李国华教授

8、也讲了话。（“和”引起歧义误以为三个人，将“和”改成“、 ”）2. 这些各式各样的狗叫声，不时被风的呼啸声打断和淹没。 （“和”改“或” ）3. 本书详细介绍了日本帝国主义是怎样发展和侵略其他国家的。 （“和”引起歧义，改为“并” ）4. 我们承认落后，而且不甘心落后。 （“而且”改为“而” ）5. 达尔文发现，任何品种的生物不仅跟亲体相似，而且有些差异。 （不含递进，改为“一方面，一方面” ）6. 不但全国要推广普通话，而且我们方言地区也要推广普通话。 （递进关系颠倒了）7. 津巴布韦在南部非洲是唯一做到不但粮食自给，而且还能出口的国家。 （关联词语位3置主语相同放句首）8. 教育局决定，这

9、种新的教学方法先在个别学校试行，从而在全县逐步推广。 （“从而”改“进而” ）9. 矿务局领导不仅从政治上和工作上关心科技人员，而且还在生活上给他们提供种种方便，进而大大激发了全局科技人员的积极性。 （“进而”改“从而” ，前进递进，后者表因果）10. 说话、写文章讲究或不讲究修辞，效果大不一样。 （“或”改“和” ）11. 这次去广州，你准备坐飞机或者坐火车？（“或者”改“还是” ）12. 天气固然热，病房里却凉幽幽的。 （用“固然”前后不一定矛盾，两例应互换）13. 管好孩子的生活虽然重要，关心孩子的学习和思想更为重要。 （）14. 虽然我们青年人没有吃过旧社会的苦，可是经常进行革命传统教

10、育是很有必要的。（可视为正确，也可改为因果）15. 我们的生活已经得到了很大的改善，但是今后还要得到更大的改善。 （递进关系，改为而且）16. 因为班里叫我当代表，那就是相信我。 （改为“既然” ，表推断的结果）17. 当时，父亲因为被资本家解雇了，所以我就没有能念完高中。 （主语不同，位置）18. “字纸”随手一扔，据说是不允许的。之所以不能随便扔，就是因为纸上有字。（“之所以”不能用于句首，改“其所以” ）19. 因为冯玉祥将军敢于向恶势力进行斗争，因而国内外反动势力十分仇恨他。 （两词连用重复，改“所以”或“由于” ）20. 文中还有个别细节，引用它文，笔者未加核实，以至与事实不符。 （

11、“以至”表递进，“以致”表上述原因造成的结果）21. 假如我不去拯救，人类就会在地球上消失，以致灭种。 （“以至”表递进， “以致”表上述原因造成的结果）22. 美国司法部门一再扬言，如果瓦尔德海姆一旦当选为奥地利总统，美国将不许他入境等等。 （重复，去其一）23. 我们应该刻苦学习，否则不学习，就很难把自己培养成建设祖国的有用人才。 （重复，去其一）24. 即使冷风刺骨，可大家还是干得汗流浃背。 （“即使”表假设让步， “虽然”表事实让步）25. 只要勤奋学习，才能有所收获。 （非充分而是必要）26. 只有得肺炎，才会发烧。 （非必要而充分）27. 除非闯王自己去，就能平定这场叛乱。 （“就

12、”改“才” ）28. 前几年，他不管遇到了许多挫折，但是一点也不灰心。 （“不管”表无条件，改为“尽管” ）29. 为了把流传在家乡的民间文学作品早日整理出来，他不管家中生活极其困难，一直坚持写作。 （“不管”后应指不确定的任何情况，非指确定， “极其”改成“多么” ）30. 它们的产品的质量不是比沿海的低，就是成本比沿海的高。 （“不是就是”如果分句主语不同，主语应放在关联词语之后）（四）助词正误辨析：1. 长期以来，极左路线破坏的党的干部政策，知识分子政策，民族政策，在各方面造成了严重的恶果。 （滥用“的”字，造成了“党的政策成恶果” ）2. 广大职工对郑新同志大胆揭发某些领导干部贪污受贿的问题，普遍感到气愤。 （语意4相反， “揭发”前少用了一个“的”字）3. 从云龙山北望，不远处有一个高耸的土山，那便是被项羽尊称为亚父的范增墓。 （将“的”移至“墓”前才通） 。4. 一些品学较差的学生家长把学生放在她的班上都感到放心。 （“家长”前加“的” ）5. 狐狸找来了一条死的水牛尾巴。 （死水牛的尾巴）6. 台下一副副面孔都是我所陌生的。 （“所”应加动词，改为“不熟悉的” ）7. 这个经验值得文教工作者所重视。 （“所”多余，一般造成“值得重视” ）8. “蚍蜉”这个词历来都用来指藐视的人。 （“指”后加“所” ）