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1、优化教学模式 构建高效课堂语文天地十导学案科目：语文 主备人：苟苗苗 审核人：汪小燕授课时间： 2014 年 6 月 25 日 班级： 学生： 【学习目标】1、掌握本单元“日积月累”中的词语。2、背诵“读一读”中的名言警句和两首古诗。3、自主学习山阴道上和罗马斗兽场两篇文章，了解大意。【学习重点】利用掌握的学习古诗的方法，弄懂古诗的意思。有感情地朗读并背诵。【学习难点】在阅读理解中，通过作者的情感变化，感受文章所蕴含的道理。【学习方法】自主学习、朗读法。【知识链接】查找资料，了解诗人。李商隐： 张继： 【导学流程】 第一课时1、 初读课文，了解文章的主要内容。2、 再读课文，划出文中的生字词，
2、通 过查字典的办法给生字注音，并能 联系上下文理解词语意思。3、 细读课文，了解作者的行文思路，并在课本旁边写上自己的感受。【自主学习】自读山阴道上和罗马斗兽场这两篇课文，完成下面的内容。1、我摘录的词语2、我摘录的句子3、山阴道上和罗马斗兽场这两篇课文主要写了什么？山 阴 道 上 罗 马 斗 兽 场 第二课时【合作探究】1、请按照山阴道上作者叙述的顺序画出作者游览的过程。2、请划出古罗马斗兽场一文的行文思路图，并 标注出作者的心情变化。【拓展延伸】交流自己对古诗的理解。【总结提升】学生谈本节课收获。【当堂检测】给词语注音借鉴（ ） 镀金（ ） 魁梧（ ） 寥落（ ） 山麓（ ）巅峰（ ） 糟蹋（ ） 地窖（ ） 俘虏（ ） 残垣（ ）【布置作业】默写背诵内容。自评: 组评： 师评：
