南通市2012届高三第二次调研测试作文阅卷指导意见

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1、南通市 2012 届高三第二次调研测试作文阅卷指导意见一、作文题目阅读下面的文字,根据要求作文。千里之行始于足下:道德修炼始于点滴,走好第一步才能奠定人生的基石;智能发展重在探索,迈出第一步才能呈现愉悦的精彩;梦想成真贵在创新,尝试第一步才能做到出发就会到达前行之路沟沟坎坎,走稳自己第一步,才能走好今后每一步。请以“第一步”为题,写一篇不少于 800 字的文章。要求:立意自定; 角度自 选;除诗歌外,文体自选。二、评分文章如果把“第一步”当做一个无所不包的“筐”,把一些没有联系的内容生拉硬扯至文章中去,或者写了“一步”,但没有突出这里的“一步”是“第一步”,最高赋分不得超过 41 分,如结构混

2、乱,语言平淡等则不超过 27 分。凡是文章随意乱写,无章无序,或穿靴戴帽、中间乱套,思想平庸、语言贫乏、不认真写作的文章,原则上不超过 45 分。 凡是泛泛而谈“第一步”之类,无新意,无分析或意蕴的,且写作能力一般的,最高不能超过 42 分。或者写了一个简单的“第一次”,未能彰显出“第一次”的深层意蕴的,最高不能超过 45 分。 凡是简单演绎提示语,所写均为正确的废话,语言表达一般的,最高不超过42 分。1.基本原则评分必须坚持内容和形式的统一,重写作基本能力,特别是构思、语言、文体诸方面须全面衡量。符合文体要求,指符合考生选定的文体要求。评分必须从考生写作的实际出发,公平公正,分等分类赋分,

3、确保一定的区分度。2.赋分与等级说明见后面赋分与等级表3.文体写作提示议论文写作 能扣住内涵,作个性化的解读,认识独到、深刻,观点与材料统一且分析透彻。论证有层次感,语言表达富有逻辑性;或者能从一个独到的角度切入,进行层层深入的分析论证,语言智慧、幽默、犀利,可视为一类卷赋分,特别优秀的可赋予满分。能扣住“第一步”提出有意义的中心观点,并能扣住中心论点展开论证,举例恰当,论据分析能扣住论点,综合运用论证方法,层次清晰,语言准确,富有概括力,可视为二类卷赋分。能抓住提示语中关于“第一步”的几个观点或其中某一个观点,进行分析和论证,写成常规式的议论文,但无明显的突出之处,可视为三类卷赋分。虽然观点

4、正确,但议论文写作的基本能力明显有弱项,比如观点与材料内在联系不紧密,只列举而不作富有逻辑的分析;或者,虽是中规中矩的议论文,但文章的观点只属于人云亦云的套话或论据材料也没新意等,可视为四类卷赋分。形式上是一篇关于“第一步”的议论文,但或者没有自己的中心观点,或者观点闪烁不明,或者缺少论证等,可视为五类卷赋分。对认识浅薄,思想平庸,语言贫乏,结构混乱,随意组合,不合文章章法的文章,可视为六类卷赋分。记叙文写作文章从一个小且巧的角度切入,叙写自己的经历或过程,进而引发自己的体会或感悟,且构思精巧,语言富有意蕴,可按一类卷赋分,特别优秀者可赋予满分。 文章以“第一步”为主体,故事情节生动,叙议得当

5、,但主旨重在表达作者对人生或社会的体验或感悟,可按二类卷赋分。文章主体叙述的是与“第一步”相关的故事且有一定的情节,引发的感悟只是提示语中的相关语句的重复,且构思无明显新意,语言表达一般,可按三类卷赋分。 有故事情节但无引人之处,有叙述和描写但无精彩之笔,立意、主旨无新意,整体上语言平淡,表达上没有明显特点,可按四类卷赋分。所写故事情节明显“贴标签”,而引发的体验或感悟又与“第一步”若即若离,且语言表达有明显毛病,可按五类卷赋分。故事情节明显低幼化,语言表达粗俗,前言不搭后语,文章主体不明,可按六类卷赋分。4、个案处理确认抄袭,三分之二内容相同,不超过 20 分;内容基本相同,不超过 10 分

6、。写成诗歌的一律提交评卷组长。未完篇的不超过 46 分,不满 100 字,05 分;200 字左右 610 分;300 字左右 1120 分;400 字左右 2130 分;500 字左右 3140 分;600 字左右4146 分。完篇而字数不足,正常赋分之后再扣字数不足分。字数不足没少 50字扣 1 分,扣满 3 分为止。未完篇的不再扣字数不足分。游戏考试、游戏人生、语言粗俗、格调低下的“问题卷”,赋分最高不超过 40 分;凡是思想情感庸俗低下,即使完篇切题,文章赋分最高不得超过 25 分,如果内容恶俗不堪,赋分最高不超过 13 分。卷面、错别字扣分,每错 1 字扣 1 分,扣满 5 分为止;

7、卷面差扣 1 分。附作文分类赋分表:类别 分数 构思 选材 结构 语言一类卷 70-63 新巧、独到,立意深刻,有启发性材料新鲜、丰富,形象丰满、感人。精巧、严谨 词语生动、句式灵活,文句有意蕴。二类卷 62-56 构思较好,立意准确选材合适得当结构完整 准确、恰当三类卷 55-49 通顺、平实四类卷 48-42构思平平,立意正确选材基本得当结构基本完整 基本通顺五类卷 41-28 构思低幼,立意偏颇材料与观点有明显悖离结构混乱 不通顺,有明显语病六类卷 27-0 没有构思,立意庸俗选材陈旧无聊无章无序 低幼、粗俗说明:评分坚持内容和形式的统一。首先从构思立意、选材用材、结构布局和语言表达等大

8、的方面来综合评价,确定其大致所在的类别,再根据文章细部的差异特点上下浮动。切题准确,语言表达好,且立意选材、结构方面多有突出之处,为一类卷。符合题意,语言表达较好,在另外三方面有一方面较突出,为二类卷。符合题意,立意正确,语言通顺、平实,结构基本完整,为三类卷。构思立意等与三类卷基本相似,但语言基本通顺或泛泛而谈,无新意,无意蕴,语言表达一般,为四类卷。虽然基本符合题意,但其余三方面明显较弱,为五类卷。综合评价四个方面都比较差的,或者如评分细则“个案处理”中项的,或穿靴戴帽,生拉硬扯的,或另起炉灶,与主题无关,均为六类卷。【例文一】 第一步佚名瀑布从万丈悬崖上奔泻而下,像一道道闪闪发光的珠帘,

9、雷鸣般的轰响震撼全山,人们无不发出一声赞叹。可是,有人登上崖顶,却发现上面不过是一条平缓的小溪,是那样平凡,它一路走来,汇聚着点点滴滴的泉水。如果它不跨出那第一步,冲下悬崖,就只能在山涧默默流淌,做一条平凡的河流。“好的开始是成功的一半”,这句话讲得一点也不假,只要勇敢地跨出第一步,成功就在眼前。就像千里马,他的速度并不在于日后的训练,而取决于出生时的第一步,有这样“残酷”的母亲:小马驹刚生下来时,像是从水坑捞上来的一根木棍,使劲地支撑前肢,力图站起来,但很快倒下了。起来,倒下,又起来,一次又一次。这时母马走上前去,用鼻子对着湿漉漉的小马喷出气来,像在鼓励,又好似正在说:再来,靠自己。小马嗅到

10、母亲的气味,更加用力了,两条后腿也支了起来。四条腿弯弯地叉开着,然后重重地摔倒。这样反复几次,小马终于站住了,并向妈妈那里走出几步,接着又是摔倒。而那母马看到小马驹向他走去时不是迎接,而是向后退步,小马驹,贴近一步,它就向后一步;小马驹倒下了,它又前进一步,却从不搀扶。有人见母马这么折腾小马驹,故意让这样幼小的生命遭罪,就想过去扶一把,养马人却拦住了他,并说:“这一扶就坏了。一扶,这马就一辈子也成不了好马!最多是一匹四肢健全的残疾马。”这个故事的名字叫最好的搀扶叫不扶。它是那样意蕴深刻、耐人寻味。我,从小就在爸爸妈妈的温室里成长,没有经过什么暴风雨,什么事都有父母为我准备,所以许多第一步,我都

11、还未跨出,因为我害怕,我怕失败,我怕做不好。但现在不同了,真心英雄中也不是唱到:“不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功”在那里摔倒就从哪怕起来,没有失败,哪来的成功?为什么有人会失败,有人会成功?这是一种选择,敢与踏出第一步的人,往往是会成功的,关键就在于这第一步。跨,会有失败,有挫折,但风雨过后,是成功的喜悦;不跨,永远不会失败,但是,也永远品悟不到成功的真谛。的确,我也要跨出我人生的第一步,做一个国之栋梁。成功?失败?呵呵,我已经无所谓,因为这一切都把握在我自己手中,我选择成功,选择迈好我人生的第一步。【点评】本文紧扣题意,表达了“只要勇敢地跨出那第一步,成功就在眼前”这一主旨。开

12、头运用比兴手法,从瀑布着笔,写瀑布勇敢地跨出第一步,显示了不平凡的经历。中间叙述一则故事,突出“出生时的第一步”的重要,然后联系自我,反省自己的生活环境,表达了“我也要跨出我人生的第一步”的愿望。整体上脉络清晰,层次分明。语言上除了几个错别字外,流利畅达,甚至还有个别亮点。不足之处是段落之间缺少自然过渡,讲述故事时显得琐碎平淡,联系自我的内容只是表达了一个愿望,还不能充分印证本文的主旨。综上所述,本文可以评为三类卷中上。【例文二】 第一步佚名清淡的风吹过年少的梦,我从酣睡中醒来,期待着这个属于我的春天。 我,只是草丛中一株卑微的蒲公英。因为母亲的“寸草心”、“三春晖”,我获得了生命。就这样酌甘

13、泉而觉爽,似乎到了我飞翔的这一天,可我迟疑了:这一步,我要迈出去吗?收紧我张开的舞裙,我朝着蓝天长叹:这一飞,我就要离开母亲,未来,白茫茫的一片,如一张白纸,所有的画笔都要自己去点缀。想着想着,顿觉“停杯投箸不能食,拔剑回顾心茫然”的英雄气短,无奈地摇了摇头,我想继续自己的春梦。母亲的叶尖上,栖息着一颗露珠。我眨巴着眼看着它,百无聊赖。不知哪来的勇气,它冲我笑了笑,跳着优美的华尔兹,轻轻地飞了出去。“啪!”搭在另一片叶上,顿时水花飞溅,由于阳光的折射,有了种“乱花渐欲迷人眼”的眩目。它渐渐消失了,可是却给了我一种震撼,我几乎木纳了。这就是迈出第一步?揣着七彩的幻想,插上空灵的翅膀,超越生命的极

14、限,创造自己的奇迹!我怦然心动,心中冒出一股勇往直前的闯劲。微风哼着小调路过,给了我莫名的鼓励与支持。可是,与此同时,我不也有放弃生命的危险了吗?我,我拒绝“夕阳无限好,只是近黄昏”的凄美,迈出第一步,对我来说,应该是一个错误,微风哼着小调路过,留下一路尘埃,我忍不住咳了几声。总觉着心里头不是滋味,我垂下了头。那片叶,我似乎从叶脉中看到了生命的力量,涌动着,澎湃着。那滴露融入了叶脉,它获得了永生。难道,这才是迈出第一步的真谛?它只是生命的另一种表达,自信饱满而意志坚强。露迈出了第一步,它满怀“落红不是无情物,化作春泥更护花”的豪情与信念,为自己的未来描摹了一幅锦绣山水画。我的未来呢?我满怀好奇

15、,张开自己的舞裙,乘着风儿,飞向苍穹,或许掠过一丝后怕,但最终我仍选择了拥抱远方。我坚信,迈出第一步是明智的!飞翔着,飞翔着,飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙当我再次睁开双眼时,我似乎到了天堂:我穿上了翠绿的旗袍,孕育着另一个生命。四周花团锦簇,蜂飞蝶舞,感谢生命的奇迹!迈出第一步,也许我们就赢得了全世界,还有那满满的幸福!【点评】本文是一篇散文。围绕“我”要不要挣脱母亲的怀抱,迈出人生的第一步,生动细腻地写出了“我”的犹疑、摇摆、顾虑。结构上,作者采用了双线形式,以露珠挣脱叶子落向另一片叶子,展示了刹那的辉煌这样的景物描写过程来坚定“我”迈出第一步的信心,丰富了文章内涵,使“我”的心路历程真实可

16、信。同时,作者借助想象、烘托、拟人等多种表达技巧反复渲染“我”的心理,显示了作者高超的写作技能。文中引用、化用古诗文,使文采鲜明。本文可以评为一类卷上,甚至满分。【例文三】 第一步佚名在黎明洒落的前方,我看到了一道曙光划过碧蓝的天际。朦胧中带着闪烁的光斑是那初生的旭日,红日把希翼托出山巅,我知道那是我追求的所有。可那遥不可及的距离却一直捆绑着我的双脚,莫名的畏惧感使得我的双脚无力挪动,甚至是迈出一小步。我驻足在原地遥望那山的巅峰,我曾想过山的那一头会向我投来秋的硕果;我曾梦过,哪只展翅翱翔的苍鹰会为我叼来我所梦寐已久的追求;我曾盼过,我与顶峰的距离会因月老的一根红线而变得触手可及当我看到身边一深一浅的脚印和被汗水滴成一个个洞的小沙堆时,我才知道原来那些都只是我的奢望。我脚下的沙堆被我的泪

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