《高三历史(岳麓版)总复习阶段性测试题19》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高三历史(岳麓版)总复习阶段性测试题19（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、阶段性测试题十九(必修三第五单元评估测试)本卷分为第卷(选择题) 和第卷(非选择题)两部分，满分 100分，时间 90 分钟。第卷( 选择题共 50 分)一、选择题(每小题 2 分，共 50 分)1(2012德州) 海国图志是中国第一部介绍西方历史地理、社会风俗的著作，但在当时的中国此书的印数不超过一千，后被列为禁书。但在后来的日本此书被翻印几十万册，成为当时日本学习西方的启蒙读物。据此，我们在分析此书的历史影响时，需要注意的事项有( )分析书籍的内容结合当时的历史背景书籍的印数与读者的数量范围书籍的知识缺陷A BC D【答案】C【解析】本题是组合选择题，可用排除法解答。书籍的知识缺陷与其历史
2、影响关系不大，故排除。2(2012台州) 张之洞在劝学篇说：“ 中学为内学，西学为外学；中学治身心，西学应世事，不必尽索之于经文，而必无悖于经文。 ”下列观点突破了张之洞主张的是( )A “师夷长技以自强”B “以中国之伦常名教为原本，辅以诸国强兵之术”C “启民智、伸民权、设议院”D “中学为体，西学为用”【答案】C【解析】张之洞是洋务派的代表人物，主张“中学为体，西学为用” ，没有涉及到制度方面的内容， “启民智、伸民权、设议院”的主张突破了这一限制。3(2012西安) 严复曾说：“牛有牛的体 和用 ，马有马的体和用牛之体决定了它有负重之用 ，马之体决定了它有致远之用 ；讲中学为体，西学为
3、用 ，就好比要求以牛为体来求马之用 。 ”这主要说明洋务派()A中西结合，找到了富强的根本B不符合西学东渐的历史潮流C目的是巩固清朝专制统治D对西方的制度文明缺乏认识【答案】D【解析】本题考查学生理解材料信息的能力。洋务派片面的学习西方技术，并没有找到富强的根本，排除 A 项；向西方学习，符合西学东渐的历史潮流，排除 B 项；C 项与材料不符，排除；分析材料可知，D 项符合题意。4(2012厦门)1905 年清朝一道奏折中写道： “一日不停，士人皆有侥幸得第之心，以分其砥砺实修之志。民间更相率观望。 ”其中所缺文字是()A专制 B科举C维新 D革命【答案】B【解析】“侥幸得第之心”指通过科举制
4、获得做官的机会，故所缺文字是科举。5(2012滨州) 王国维在观堂集林中对有清一代学术概括为：“国初之学大，乾嘉之学精，而道(光)咸( 丰) 以降之学新。 ”导致清代学术走向“新”的主要原因是()A清朝文化政策的相对宽松B西学东渐为中学注入新的活力C日益严重的社会政治危机D经世致用成为学术发展的主流【答案】C【解析】鸦片战争的船坚炮利，使部分中国人开始觉醒，他们主张学习西方的先进技术，以应对日益严重的社会政治危机，这使清代学术研究出现了新变化。6(2012滨州) “以忠刚慑泰西之魄，而以精思窃制器之术，国耻足兴。 ”该观点应该出自()A曾国藩 B康有为C孙中山 D陈独秀【答案】A【解析】材料体
5、现了洋务派“中学为体，西学为用”的观点，四者中只有曾国藩是其代表人物。7上图是一幅民国四年的讽刺漫画：带着清朝乌纱帽，象征着帝王的龙，用其爪子钳住了象征着新生民国的年青人。这幅漫画反映了( )A清朝残余势力卷土重来B立宪制度得到民众支持C新文化运动的历史必要性D辛亥革命的群众基础雄厚【答案】C【解析】据“民国四年”这一信息可知，漫画创作于 1915 年，这一年，由于袁世凯复辟帝制，发生了旨在解放人们思想的新文化运动，漫画反映了新文化运动的这一背景。8(2012沈阳四校模拟)李鸿章领导的洋务运动改变了传统的“夷夏”观，开明的士大夫和官僚们认识到中国再不是“天朝之国” ，而是世界各国的一员，并且是
6、远不如西方各国富强的一员。这一评价运用的历史观是()A全球史观 B社会史观C革命史观 D近代化史观【答案】A【解析】“中国再不是天朝之国 ，而是世界各国的一员” ，体现了中国成为世界的一部分，故这一评价运用了全球史观。9(2012丹东) 维新思想家谭嗣同认为：“ 故通商者，相仁之首也，两利之道也。客固利，主尤利也。 ”；“西人商于中国，以其货物仁我，亦欲购我之货物以仁彼也。 ”下列观点与材料不符合的是()A主张与西方国家进行贸易往来B适应了资本主义发展的趋势C认为东西通商是平等互利的D认清了西方国家通商的本质【答案】D【解析】本题考查学生理解材料信息的能力。通商体现了“仁” ，这体现了 A、B
7、、C 三项；但谭嗣同没有看清列强把中国变为资本主义经济附庸的通商本质。10(2012江西联考)1867 年美国传教士赫利在江西九江创办同文书院，书院开设耶教三字经、圣经、教会史、三字经、百家姓、英文、地理、代数、植物学、动物学等，这是长江流域洋人创办的最早的新式学校。对此理解正确的是( )A洋务运动推动了长江流域的近代化进程B我国的教育近代化开始萌发于江西九江C新式学校开始取代私塾教育并成为社会主流D近代教育是西方文明传播的产物【答案】D【解析】同文书院是外国人创办的，A 项与此不符，排除；单个的材料不能说明我国的教育近代化开始萌发于江西九江，也不能说明新式学校开始取代私塾教育并成为社会主流，
8、排除 B、C 两项；结合材料和史实可知 D 项正确。11(2012琼海) 药发表于 1919 年 4 月。在小说中，鲁迅着力刻画了民众对辛亥革命的无知。革命者夏瑜的牺牲成为人们闲聊的话题，无论是年轻的“二十多岁” 、 “驼背少爷” ，还是年长的”花白胡子”都对夏瑜在狱中的正义之举表现出鄙夷，为夏瑜被狱卒打嘴而喝彩。作者这样刻画人物的最主要用意在于()A号召广泛深刻的思想解放B揭露中国社会的愚昧落后C抨击反动统治的白色恐怖D要求实现真正的民主政治【答案】A【解析】鲁迅是新文化运动的代表人物， 药中的描写体现了新文化运动的主旨是解放人们的思想。12(2012盐城) 教育新闻网曾撰文指出：“ 新文化
9、运动以来，国民道德水平下降，思想混乱形势严峻，随着经济全球化的浪潮带动文化全球化，我们会不会成为没有精神家园的流浪儿”这里作者主要是针砭新文化运动()A引进西方学说 B批判尊孔复古思潮C提倡文学革命 D彻底否定民族文化【答案】D【解析】本题考查学生理解材料信息的能力，新文化运动存在着绝对肯定西方文化和绝对否定中方文化的片面性，对民族文化的绝对否定导致了传统民族精神的缺失，故选 D 项。13(2012浙江联考) 有学者认为，近代中国是一个动态的、新陈代谢迅速的社会。下列政治力量中曾属近代反封建的进步力量后又被时代进步潮流迅速“新陈代谢”的有( )地主阶级抵抗派 洋务派维新派 资产阶级革命派A B
10、C D【答案】B【解析】地主阶级抵抗派和洋务派都是地主阶级，不属于“近代反封建的进步力量” ，排除。14(2012福建联考) 这样评价中国近代某一历史人物：“一代天才最后落得如此悲惨被动，是由于他不能摆脱封建生产方式带给他的深刻印痕。 ”评价的对象最有可能是()A孙中山 B洪秀全C康有为 D陈独秀【答案】B【解析】洪秀全是农民阶级的代表人物，没有摆脱封建生产方式带给他的深刻印痕，故选 B 项；孙中山、康有为都是资产阶级的代表人物，分别掀起了反封建的辛亥革命运动和维新变法运动，排除 A、C 两项；陈独秀先是资产阶级激进派的代表人物，掀起了反封建的新文化运动；后创立了共产党早期组织，成为中国共产党
11、的领导人，更具有反封建性。15(2012济宁) 谭嗣同在其代表作仁学 中说，幸亏清朝的兵不够强，假如其海军如英法，陆军如俄德，那么君主专制的祸害会更大。此话主要()A体现谭嗣同的汉奸卖国思想B强调君主专制的祸害C提出学习英法德俄民主政体D指出清朝军事的落后【答案】B【解析】本题考查学生理解材料信息的能力，谭嗣同是维新派的代表人物，主张实行君主立宪制，他认为君主专制如果掌握了强大的军事实力只会增加危害，这体现了 B 项正确。16(2012安丘) “康有为能融合各种思想于一炉 使他能根据中国当时的各种思潮开出立足于孔孟之道而又适应中国当前需要的处方。 ”这一“处方”的实践对中国近代化的主要贡献是(
12、)A首先将“向西方学习”付诸实践B是中国民主化进程中的第一个里程碑C促进了中国人民的思想解放D诱导了资本主义的产生和发展【答案】C【解析】本题考查维新思想解放运动的作用，这一运动最大的作用是促进了中国人民的思想解放，故选 C 项；A 项和 D 项是洋务运动，排除两项；B 项是辛亥革命。17(2012潍坊) 陈独秀在 1915 年说：“政治之不平等，一变而为社会之不平等；君主贵族之压制，一变而为资本家之压制。此近世文明之缺点，无容讳言者也。 ”这表明他( )A彻底反对君主专制B反对学习西方文化C倡导民主共和政体D看到了西方近代文明的弊端【答案】D【解析】本题考查学生理解材料信息的能力，社会上仍然
13、存在着不平等和压制，这表明陈独秀看到了西方文明的弊端。18(2012武汉) 五四新剧的倡导者们特别钟情于挪威剧作家易卜生的戏剧。在玩偶之家的影响下，胡适首先创作了终身大事 。此后，欧阳予倩的泼妇 、郭沫若的历史剧卓文君等，塑造了一批“出走者”的形象，被称为“娜拉”剧。以上历史现象典型地说明了( )A近代中国妇女解放运动深入人心B五四新剧深受浪漫主义文学思潮的影响C先进知识分子走上与工农相结合的道路D五四新人追求人格独立和个性解放【答案】D【解析】玩偶之家的主要内容是：主人公娜拉，在经历一场家庭变故之后，终于看清了丈夫的真实面目和自己在家中所扮演的“玩偶”角色，于是，在庄严的声称“我是一个人”之
14、后，毅然走出了家门。这对处于封建婚姻包办制度下的中国青年，影响很大，娜拉成为他们崇拜的偶像。五四新剧的出现体现了 D 项所述。19(2012武汉) 李大钊曾在史学要论中写道： “历史总是在记述以何种理由惹人注意的事，至于如何的事才惹人注意，则古今不同。 ”他在这里主要强调的是()A历史是存在过，且不为后人意图所左右的过去B每一种历史叙述都有它的特定意图C历史是某种外在因素作用下的产物D人们能在自己选择的条件下创造历史【答案】B【解析】据“以何种理由惹人注意的事” “古今不同”等信息可确定 B 项正确。20历史学家余英时在研究中国近代历史过程中提出“转石效应”的观点，即“改革往往牵一发而动全身在
15、经济体制改革初见成效之后，浪潮就会冲击到法律和政治领域。 ”在实际变革中，带来“转石效应”的思想主张是()A君主立宪 B民主共和C中体西用 D民主科学【答案】C【解析】符合“在经济体制改革初见成效之后，冲击到法律和政治领域”的是洋务运动，其指导思想是“中体西用” 。21(2012昌乐) 著名历史学家章开沅说：“ 这是孙中山最具前瞻性的思想遗产，也是当时最为曲高和寡的政治主张，但在百年之后却成为中国与世界面临的最为紧要的严重问题。 ”这段话评论的是( )A民族主义B民生主义C民权主义D “联俄、联共、扶助农工”三大政策【答案】B【解析】“提出时缺乏支持者，今天成为中国与世界面临的最为紧要的严重问题”的只能是民生主义。22(2012茂名)1905 年有人在演讲中说：“ 若单说立宪，此时全国的大权都落在人家手里，我们要立宪，也是要从人家手里夺来。与其能夺来成立宪国，又何必不夺来成共和国呢？”这位演
