远程培训答案

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1、 科学是用客观方法研究客观事物变化发展规律与事物间因果关系而获得的系统知识。（ ） 2适应是个人与环境之间的平衡关系（ ） 3小学生达到的具体运算阶段离不开具体事物的支持（ ） 4学校对教师心理档案建档过程中发现心理健康问题较严重的教师，应联系综合医院的心理医生为其诊断，并立即辞退（ ） 5我国大量调查研究认为，教师心身健康状况比国内普通人群要差一些（ ） 单选题： 1心理健康的三个标志是：（C ） A.健康、和谐、平和 B.平静、快乐 满意 C. 平衡、有序、和谐 D. 满足、淡然、快乐 2心理健康教育课程是（D） A.学科本位的综合课程 B.经验本位的综合课程 C.问题本位的综合课程 D.

2、问题- 经验-学科三位一体的综合课程 3教师的（ D）是认识能力的核心要素，是决定一个人的理解能力的关键。 A.教学能力 B.创造能力 C.知觉能力 D.思维能力 4学校心理健康教育的基本途径是：（D） A.心理咨询 B.心理辅导 C.心理健康教育课程 D.全面渗透 5学校心理健康教育的基本目标是：（A） A.优化心理素质，促进全面发展 B.开发学生的潜能，促进学生的自我发展 C.防治心理疾病，增进心理健康 D.以上皆是 6、教师要以发展的眼光来看待学生，不仅善于发现学生身上出现的问题，更要把握学生的过去，很好地预测学生将来可能出现的问题，指的是：（ B ） A.尊重性原则 B.发展性原则 C

3、.活动性原则 D.整体性原则 7、对家庭心理健康教育与学校心理健康教育的关系，正确的认识是：（C ） A.家庭心理健康教育不需要学校心理健康教育的配合B.学校心理健康教育不需要家庭心理健康教育的配合C.学校心理健康教育与家庭心理健康教育是“一唱一和”的关系D.家庭心理健康教育应以家长为主体而进行 8家校协同开展心理健康教育的联系模式应该是：（D ） A.主要是家长会、家访、家长来访 B.家校共同研究 C.家校共同探索 D.除常规的联系方式外，家校应共同研究、共同探索 2013年小学教师资格全攻略每日一练历年真题模拟测试章节知识点 9合理选择职业应做到：（A） A.了解自己、职业和社会 B.了解

4、专业和职业的关系 C.了解职业的 D.了解社会的需求 10测试题（A ） A.1 B.2 C.3 D.4 11学校心理咨询与辅导的过程一般包括：（B ） A. 五个阶段 B.六个阶段 C.四个阶段 D.七个阶段 12就学科教学中渗透心理健康教育的目标设定来看，心理健康教育的目标是：（A） A.副目标 B.首级目标 C.主目标 D.第一级目标 13教师的语言表达能力属于下列教师应具备的能力中的：（B ） A.全面、深入了解学生的能力 B.人际沟通能力 C.教育诊断与指导能力 D.获取新信息的能力 14神经症：（C） A.是一种由于生理因素造成的常见病 B.是一种严重的心理疾病，社会适应能力与工作

5、基本能力都丧失C. 是一组非器质性的轻型大脑功能失调的心理疾病总和 D.是突发性的 15为了减轻压力，不合理的宣泄方式是：（B ） A. 找人倾诉 B.喝酒解愁 C.音乐调节 D.运动 16下列哪一项不是教师职业生涯发展的主要特点：（C） A.无生涯性 B. 强示范性 C.合作性 D. 时空相对无限性 1. 下列属于学校心理健康教育的中心途径的是（ ） A. 全面渗透B. 学科渗透C. 校园文化渗透D. 心理健康教育课程 满分：2 分 2. 学生心理健康有两个维度：一是现实适应良好，二是（ ）。 A. 情绪情感的良好调控B. 正确的自我意识 C. 远大理想的确立D. 未来发展的潜力 满分：2

6、分 3. （ ）是隐性心理健康教育课程最重要的构成部分。 A. 校园的物质文化B. 校园的精神文化C. 校园的文化活动D. 校园的舆论环境 满分：2 分 4. 下列关于教师职业倦怠的说法，错误的是（ ）。 A. 职业倦怠是一种与职业有关的综合症B. 职业倦怠源于个体对付出和回报之间显著不平衡的知觉C. 职业倦怠受个体、组织和社会因素的影响D. 职业倦怠主要表现出的反应有：过于自信、高估自己、骄傲自满 满分：2 分 5. 心理健康教育作为一项教育活动，体现的一种功能是（ ）。 A. 全面性B. 集体性C. 大教育D. 建设性 满分：2 分 6. 对家庭心理健康教育与学校心理健康教育的关系，正确的

7、认识是（ ） A. 家庭心理健康教育不需要学校心理健康教育的配合B. 学校心理健康教育不需要家庭心理健康教育的配合C. 学校心理健康教育与家庭心理健康教育是“一唱一和 ”的关系D. 家庭心理健康教育应以家长为主体而进行 满分：2 分 7. 既是学校心理咨询的重点，又是大面积提高学生心理健康水平和心理素质的基础的是（ ）。 （ ）。 A. 适应性心理咨询B. 障碍性心理咨询C. 发展性心理咨询和适应性心理咨询D. 直接性心理咨询 满分：2 分 8. （ ）是通过采用心理量表 ，通过干预前测和后测 ，进行对比分析，从而对于学校心理健康理健康教育的效果作出评估 A. 调查法B. 观察法C. 测验法D

8、. 问卷法 满分：2 分 9. 王国维在论教育之宗旨 中将精神教育之理想归纳为三个字（ ）。 A. 才、智、德B. 真、善、美C. 真、智、德D. 知、情、意 满分：2 分 10. （ ）是一个人的整个精神面貌，他是一个人的经常的、稳定的、本质的、具有一定倾向性倾向性的心理特征。 A. 个性B. 气质C. 性格D. 智力 满分：2 分 11. 素质通过遗传获得，故又称遗传素质，亦称（ ）。 A. 禀赋B. 天资 C. 资质D. 天赋 满分：2 分 12. 完整的学校心理健康教育课程体系由（ ）课程和融合型课程综合而成 A. 隐性课程B. 选修课程C. 独立型课程D. 必修课程 满分：2 分 1

9、3. 下列哪一项不是教师职业生涯发展的主要特点（ ） A. 无生涯性B. 强示范性C. 合作性D. 时空相对无限性14. 2002年，教育部对中小学心理健康教育的实施提出了更具体的要求所下发的文件是（ ）。 （ ）。 A. 关于加强中小学心理健康教育的若干意见B. 中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的意见 C. 中小学心理健康教育指导纲要D. 中共中央关于深化教育改革全面推进素质教育的决定 满分：2 分 15. 情绪辅导，又称（ ）。 A. 情感教学B. 情感教育C. 情绪教育D. 情感训练 满分：2 分 16. 勒温提出的三类领导方式包括民主型、专制型与（ ）领导方式 A. 权威型B.

10、 放任型C. 训导型D. 恐吓型 满分：2 分 17. （ ）是指一个人一生中所有与工作相联系的行为与活动，包括与之相关的态度、价值观、值观、愿望等的经历过程。 A. 职业角色B. 职业生涯C. 职业经历D. 职业劳动 满分：2 分 18. 学校心理健康教育目标的确定首先要注意（ ）与防治性目标的统一A. 发展性目标B. 基本目标C. 基础目标D. 终极目标 满分：2 分 19. （ ）是指直接推动学生进行学习和维持学习的一种内部动力，是激励和指引学生进行学习行学习的一种需要，是影响学生学习的一种重要的非认知因素。 A. 学习目标B. 学习动机C. 学习热情D. 学习策略 满分：2 分 20.

11、 以下属于会谈中正确的非言语行为的是（ ） A. 微笑示意B. 始终直视对方C. 语调平平D. 面对面而坐 满分：2 分 二、判断题（共 10 道试题，共 20 分。） V 1. 焦虑，通常表现为情绪的衰竭，长期的精神不振或疲乏，对外界事物失去兴趣，对学生淡漠生淡漠等等。 A. 错误B. 正确 满分：2 分 2. 心理健康教育课程是一门活动本位的课程。 A. 错误B. 正确3. 分析诊断阶段主要任务是，心理咨询与辅导的双方在心理分析和诊断的基础上，共同协商和协商和制定心理咨询与辅导的目标。 A. 错误B. 正确 满分：2 分 4. 从德育和心理健康教育的目标、内容、方法看，两者存在着诸多共同的

12、因素，所以说德育和德育和心理健康教育可以互相取代。 A. 错误B. 正确 满分：2 分 5. 常规性家校联系模式包括家长会、家访、家长来访三种途径 A. 错误B. 正确 满分：2 分 6. 想象能力是智力的核心。 A. 错误B. 正确 满分：2 分 7. 适应性心理咨询主要面向全体学生，通过咨询为学生排解心理困扰，减轻心理压力，改善适改善适应能力。因此，适应性心理咨询对应的是矫治性功能。 A. 错误B. 正确 满分：2 分 8. 尊重性原则就是要尊重学生的人格与尊严，承认学生是社会的一员，承认学生在人格上有和上有和教育者一样的地位。 A. 错误B. 正确 满分：2 分 9. 兴趣是人力求探究某

13、种事物或从事某种活动的认识倾向。 A. 错误B. 正确 满分：2 分 10. 心境是一种比较微弱的、平静而持久的情感状态，它可能是愉快的或忧郁的，也可能是恬静是恬静的或朝气蓬勃的 A. 错误B. 正确 满分：2 分 三、多选题（共 20 道试题，共 40 分。） V 1. 非言语技术有（ ） A. 目光注视B. 形体动作C. 声音特征D. 距离和角度 E. 沉默 满分：2 分 2. 教师职业生涯发展的特点是（ ） A. 无生涯性和高独立性B. 工作对象的强同质性和高差异性C. 与工作对象的年龄差距呈增大趋势D. 强示范性和时空相对无限性 满分：2 分 3. 学校开设专门心理健康教育课程的可行性

14、有（ ） A. 基础教育课程改革为心理健康教育课的开设提供了“ 空间”B. 实践表明，心理健康教育课是深受学生欢迎的一类课程，学生对此有很高的认同度C. 心理健康教育课的师资问题也是可以解决的D. 开设心理健康教育课程也是中小学心理健康教育指导纲要的要求4. 学校开设专门心理健康教育课程的必要性有（ ） A. 符合现代课程改革的方向B. 有利于促进学生心理的健康成长C. 有利于提高心理健康教育的成效D. 符合国际心理健康教育的发展方向 满分：2 分 5. 情绪辅导的内容主要包括（ ） A. 情绪认识B. 情绪识别C. 情绪沟通D. 情绪控制E. 情绪熏陶 满分：2 分 6. 目前人们对学校心理健康教育的