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1、关于大学生人力资源开发状况调查分析作者：土木工程学院给排 081 班简震宇（0817040014） 、杨志豪（0817040011） 、卢炜烽（0817040019） 2目录 一、前言 前言 3 二、准备 人力资源 人力资源定义 4人力资源开发的定义与现状 5 三、前进 调查研究问卷调查 8分析结论 10访谈实录 实录 刘志攀 11实录 雷石付 14 四、奋斗 劳动价值论定义 17分析 18 五、分享 分析结论，提出对策 19附：参考文献 21 3一、 报告分析前言就业是民生之本，就业问题不仅仅是一个经济问题，同时也是一个社会问题和政治问题。大学生是国家的宝贵财富，是青年人力资源的重要组成部分
2、，是全面建设小康社会的生力军。但随着社会发展，就业环境日益严峻，这不仅对于大学生青年的个人发展带来极大的挑战，同时，也对于社会乃至国家的发展有着重要的意义。据统计，目前我国高等教育各类在校学生达 3000 余万人。2010年全国毕业生数达 630 万人，而随着近年高校的扩招率（约 7.25%/年） ，这个毕业生的数字仍在上升中。所以，一方面，大学生就业指导是青年人力资源开发的一个重要形式和有效手段，是青年人力资源开发的重要内容；另一方面，青年人力资源开发的理论也为大学生就业指导提供了理论依据，它在大学生就业指导工作中起着调节和导向作用，也在社会国家的人才资源配置上起着决定性作用。要做好大学生就
3、业指导，使大学生就业难问题得到缓解，就必须用青年人力资源开发理论指导大学生就业工作。因此，我们针对大学生人力资源开发进行了讨论和研究。 4二、 人力资源（一） 人力资源的定义人力资源是一种重要的战略性资源，其管理和开发关系着每一个企事业单位的生存与发展，进而关系着整个经济社会的发展。高校作为人才培养的主阵地，要树立现代人力资源管理与开发的理念，积极开展大学生素质拓展工作，为青年学生成长成材服务，为经济社会可持续发展服务。人力资源，是指具有一定劳动能力的人的知识、智慧、技巧和技能的总和。在当今的市场背景下，人力资源被称为是惟一重要的资源。原料、能源、不动产和实物资本等传统的生产和竞争要求，以及建
4、立在这些要素基础上的经济理论，都不再具有特别重要的意义，因为人力资源与其他资源具有本质的差别。(1)人力资源是企事业单位生存和发展的主体，物的资源和财的资源是死的，只有通过人的运用才能创造价值、产生利润。因此，人力资源是创造使用价值、价值的源泉，是企事业单位之本。(2)人力资源的价值是用时间和效率来衡量的。特别是在效率很高的发达社会里，人力资源的价值，体现的更为充分，节约时间、提高效率自然而然成为人们最关心的问题。 5(3)人力资源具有流动性。人力资源的价值实现有两种情况:一是劳务性的，二是生产性的。如果活劳动的支出过程不能与价值的消费和凝固结合在一起，那就是对人力资源的浪费。因此，在 8 小
5、时内充分使用劳动力，是企事业的基本权利。(4)人力资源具有能动性的特征。人的工作效率除了与劳动工具、劳动组织、工艺安排、操作方法有关外，还与人在工作中的主动性、创造性密切相关。也就是说，人力资源具有可激励性的特点，这是现代管理的一个关键环节。(5)人力资源具有“可无限开发”性。即人力资源在数量既定的条件下，其质量的开发利用具有近乎无穷的潜力，只要刺激和约束机制有效，人力资源的潜在能量可以在很大伸缩空间内被开发利用。（二） 人力资源开发的定义与意义人力资源开发，是指为充分、合理地发挥人力资源，以提高一个地区社会经济的发展能力而进行的人口数量适度控制，劳动力素质改善、能力提高，劳动力资源的有效配置
6、和供给，及其相关的一系列开发活动。大学生素质拓展工作的着眼点，在于提高劳动者的知识水平、文化素养和劳动技能，进而提高劳动者的素质和促进就业。由此看来，大学生素质拓展工作，既是高等教育的重要方面和素质教育的重要组成部分，也是人力资源开发的重要形式和内容。 6如何开发青年人力资源，做好大学生的就业指导工作，这是摆在我们面前的重要课题。（三） 大学生人力资源开发的现状在高校，人力资源涵盖人才资源，而人才又是人力资源的主体。目前，高校既是人力资源最丰富的地方，同时也是人才最贫困的地方。目前，大学生人力资源开发的现状是：（1） 受社会大环境及国际环境的影响，高层次人才外流严重。在这方面，可以俄罗斯的惨痛
7、教训为证，有关资料显示，俄罗斯在 19871994 年间科技部门流失 140 多万专家、学者和科研辅助人员，这些人才的流失给俄罗斯的社会经济造成 了极其严重的后果。根据2009 年中国留学报告显示，截至 2008 年底，我国共送出留学人员 139 万人，出国留学人数已居世界首位，占全球总数 14%。但在留学生归国方面，迄今我国归国留学人员仅为 39万人，回国总比例为 28%。这说明我国的人力资源流失非常严重，另一方面也说明现有人才的潜力也发挥不够。（2） 高校决策者由于受到一定的政策限制，相应的高层次人才政策倾斜措施不得力，因而缺乏吸引力。 7例如有的高校住房制度不完善，加之学校调控能力较低，
8、致使人才调进该单位很久分不到房或在其它方面有诸多后顾之忧，严重影响其工作的积极性，又如户籍管理制度、就业管理制度等，都有配置不当的情况，相应的法律也不健全，从而限制人才资源的合理流动和有效配置，不能形成一个优化人才成长的环境。（3） 人力资源配置不当，影响高校各项功能的正常发挥。目前许多高校都存在师生比例失调的情况（据资料统计，2008 年直属高校师生比为 1：30 左右，而发达国家标准为1：15 20） ，有的高校还存在行政领导人才缺乏而一般管理人员过多，高精尖人才缺乏而一般教师过剩，教研人员比例过小而非教研人员比例过大等等情况，缺乏优秀人才，教师超负荷运转，形成师资力量与专业调整不相适应等
9、等；与此同时，高校人才的自由流动度比较低，在很大程度上限制了人才资源优势的充分发挥。综上所述，合理、科学地进行高校人力资源开发与优化配置刻不容缓。 8三、 调查（一） 问卷调查大学生对人力资源开发的了解情况 9人力资源开发对企业公司的影响程度人力资源开发对劳动价值的影响程度大学生的择业情况 10调查问卷分析结论我们调查了不同学校不同年级不同专业的 50 位同学，大部分同学对人力资源开发都了解不多，但他们都认为学校有必要开设这门课，大学生也该了解这方面的知识。人力资源是企事业单位生存和发展的主体，物的资源和财的资源是死的，只有通过人的运用才能创造价值、产生利润。因此，人力资源是创造使用价值、价值
10、的源泉，是企事业单位之本。从调查问卷的结果显示，他们大多认为人力资源开发对一间企业，对劳动价值的创造都有很大的关系，这体现了人力资源的重要性。人力资源具有能动性的特征。人的工作效率除了与劳动工具、劳动组织、工艺安排、操作方法有关外，还与人在工作中的主动性、你会选择那种就业方式？ 11创造性密切相关。也就是说，人力资源具有可激励性的特点，这是现代管理的一个关键环节。问卷结果还显示了大部分同学都会选择符合自己专业或者兴趣的工作，这说明了他们有了利用人力资源的意识，也会相应地提高劳动者的能动性，从而创造更多的价值。人们常说，市场的竞争是产品的竞争，产品的竞争是科学技术的竞争，科学技术的竞争归根结底是
11、人才的竞争，是人力资源的竞争。面对 21 世纪的机遇和挑战，面对全球经济一体化的发展趋势和激烈的市场竞争，我们只有合理地开发与利用人力资源，把人力资源转化为人才优势，才会在竞争中求得生存，在生存中求得发展。作为人才培养的主阵地，高校必须高度重视大学生人力资源的开发，积极开展大学生素质拓展活动，为我国在人才竞争做出应有的贡献。（二） 访谈实录与调查访谈对象一 访谈对象简介绍 刘志攀，1995 届毕业于华南建设西院给水排水专业，现任广州市荔湾区供水管理所副主任。下午 4 点钟，我们和早前约好了的刘志攀师兄在他的单位门前见了面。听着我们称呼他为“师兄” ，这位年近 40 多岁的师兄显得有 12些不习
12、惯，也许是因为这样的称呼他已经有 20 年多年没有再听过了。在表明了来意之后，师兄便带我们上去了他的办公室坐下，随后开始了访谈。尽管我们和师兄之间有着也快 20 年的年龄差距，但师兄的健谈令我们之间丝毫没有代沟，反而令这次访谈很顺利地进行着。学生时代尽管已经将“学生”这个角色放下了 20 年了，但当谈起当年的学生时代，师兄依旧表现出很怀念的心情。不同于现在竞争如此激烈的情况，当时能够进入大学深造的一般都是那些比较优秀的人才（也就是“精英教育” ） ，而现在的大学则基本是大多数人都能够进得去、读得上，但也因此而令学生之间的竞争比过往大得许多许多（现在则是“平民教育” ） 。那时候，进入大学是人生
13、前途的保证，不仅形势没那么严峻，并且当时还有“包分配” ，也就是说当毕业之后立即也就能有统一分配的工作，这是现在不再可能发生的事情。令我们意外的事，原来当年报读专业的时候，刘师兄并不是将给排水作为第一专业，而是排到了第四专业，后来经过学校调整和分配之后才进入到给排水专业来学习。师兄说，当时自己其实对这个专业并不是十分的了解，而真正认识并报读这个专业的人也是很少很少，主要因为它是一科比较的“冷门”的专业（即使到现在，真正认识给排水的人也不多） ，而现在看来正是因为冷门，才会令它 13成为一门比较好就业的专业。师兄继续地介绍说，虽然就业面不是十分的广泛，但就业方向非常地明确，前景也很乐观，主要的发
14、展前途可以是：设计公司、施工单位、污水处理厂、房地产公司等等。初生牛犊与很多毕业后改行的同学不同，刘师兄毕业之后依然是专注于与给排水的相关领域里。早年毕业之后，师兄曾经在建筑公司工作过一段时间，后来也先后分别在越秀区、海珠区、荔湾区的水厂里工作过，但工作范畴和圈子依然是停留在土木、给排水，而最终则是于现所在的供水管理所里一干就是十年了。师兄说，当初进入现在的单位时所担任和接触的工作，其实都与在校所学习的专业知识没有多大的关系。最先的时候是先负责地理信息系统，工作内容主要是管理市（区）供水设施。虽然未曾接触过类似的电脑信息技术，但凭着很强的责任心和自身的勤奋努力，慢慢地就也适应和熟练了下来。后来经过自己的努力和打拼，最终坐上了现在副主任的职位。师兄补充说，很多时候在大学里面学习的科目知识内容，其实和将来就业并无多大关联（除非是需要投入到专业技术领域中，例如：项目主管、设计工程师等等） ，而更多地，在大学里读书是为了拼取一张“入场券” ，一张能够进入社会竞争和立足的入场券，借此来证明自己的各方面能力。
