《七年级上语文（北师大版）学案-探究运河与扬子江江之歌壶口与龙门》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级上语文（北师大版）学案-探究运河与扬子江江之歌壶口与龙门（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第 1 页比较探究*运河与扬子江*江之歌*壶口与龙门一、字音字形1识记生难字蜀山（）开凿（）羡妒（）桅杆（） 匍匐（） 卸下（）呻吟（） 泯灭（） 磅礴（）骤然（） 大禹（） 厮打（）咆哮（） 舵杆（）2读准多音字（1）纤绳：_其他读音：_ 组词：_（2）背负：_ 其他读音：_ 组词：_（3）分外：_ 其他读音：_ 组词：_（4）刹那：_ 其他读音：_ 组词：_二、重要词语1真谛：_2怨尤：_3全力以赴：_4竭尽全力：_5泯灭：_6前功尽弃：_7骤然：_8五光十色：_9交相辉映：_10钳制：_三、作家作品1陈衡哲（18931976） ，现代女作家。1914 年考入清华学堂留学生班，成为清华选送
2、公费留美的女大学生之一。1918 年获文学学士学位。后进芝加哥大学继续深造，1920 年获硕士学位，同年应北大校长蔡元培之邀回国，先后在北京大学、四川大学、东南大学任教授。1917 年创作了白话短篇小说一日 ，以“莎菲”的笔名发表于留美学生季报 。这些作品，后结集为短篇小说集小雨点 。另写有散文 100 余篇，自己从中精选了 52 篇，编为衡哲散文集 。2毛姆（18741965） ，英国小说家。1892 至 1897 年在伦敦学医，并取得外科医师资格。他的第一部长篇小说兰贝斯的丽莎即根据他作为见习医生的见闻写成。毛姆擅长写作短篇小说，曾受到莫泊桑的影响。他的短篇小说故事性强，情节曲折多变，但又
3、不落窠臼。1903 至 1933 年，他创作了近 30 部剧本，深受观众欢迎。1916 年，毛姆到南太平洋旅行，此后多次到远东。1920 年到中国，写了游记在中国的屏风上 ，并以中国为背景写了一部长篇小说彩巾 。答案：一、字音字形1shzo xinwi p fxishn ynmnpng bzhuyspo xiodu2 （1）qinxin 纤维第 2 页（2）bibi背部（3）fn fn 分别（4）chsh刹车二、重要词语1真实的意义或道理。2怨恨责怪。3指全部力量或精力都投进去。4用尽全部的力量。5 （形迹、印象等）消失。6以前的功绩全部废弃。7突然；忽然。8形容色彩鲜艳，式样繁多。9 （各种
4、光亮、彩色等）相互映照。10用强力限制，使不能自由行动。1 江之歌与筏子都表现人类与自然的搏斗，它们的不同之处在哪里？点拨：赞美的重点不同。 筏子主要赞美征服自然、成为自然的主人的人们的勇敢、镇定、智慧、大胆、细心。 江之歌主要赞美人类克服无情的自然力的顽强精神。江之歌还表现了底层劳动者经受的苦难。写法不同。虽都有抒情，但筏子带着更多一点哲理的思考，其借助“艄公” “筏子” “乘客”形象所作的思考很能触动人。 江之歌主要通过场景和细节说话，其中“纤夫”的形象很富感染力。2 “奋斗来的生命是美丽的”是运河与扬子江要阐明的主要道理吗？这句话与筏子 江之歌中的哪些内容是相通的？点拨：运河与扬子江要阐
5、明的主要道理是不畏艰险、以苦为乐、奋斗到底、创造自己的生命，成为自己命运的主人。 “奋斗来的生命是美丽的”是这个道理的升华。 筏子所说的是依靠勇敢、智慧、意志成为征服凶险自然的主人的道理， 江之歌所表现的是克服无情的自然力的顽强精神，都与这句话相通。3 壶口与龙门和筏子都写到了渡河，二者写渡河有什么不同？点拨：壶口与龙门是说明文，在写到渡河时，虽然也提到船工的机智勇敢，但着重描写的是船工的操作技术，写得具体、明确、清晰，说明性文字给人科学性、准确性的鲜明印象。 筏子是文学散文，操作技术方面说得很少，也未具体展开，只提到手里有一根不粗不细的篙子。它着重强调的是艄公的精神品质，使得小小的筏子战胜了惊涛骇浪，在滚滚黄河上化险为夷，如履平地。
