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1、 2章 动物和人体生命活动的调节 第 1节 通过神经系统的调节 纲 考情 三年 20考 高考指数： 三年 考题 2014年 (9考 )：山东 苏 东 徽 江 南 川 庆 013年 (6考 )：福建 徽 江 南 川 012年 (5考 )：新课标全国卷 东 江 南 15 情 播报 要是神经元间的兴奋传递与神经纤维上的兴奋传导的生理过程比较，反射弧各部分的作用及异常分析，人脑的高级功能等。其中神经冲动的产生与传导是高考的热点。 形分析题较为常见，多以生物科学史上的经典实验或从实际应用角度出发，考查学生理论联系实际的能力。 择题和非选择题都有出现，多以图解分析、综合分析和实验探究的形式呈现，属中高档题
2、。 知识梳理 】 一、神经调节的结构基础和反射 _。 _。 反射 反射弧 1)模式图： (2)写出图中标号代表的结构名称。 _(接受刺激产生兴奋 ) _(传导兴奋 ) _(对传入的信息分析和综合并产生兴奋 ) _ _ _(传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等 ) 感受器 传入神经 神经中枢 传出 神经 效应器 、兴奋在神经纤维上的传导 _(神经冲动 )形式传导。 膜电位表现 产生原因 静息电位 内负外正 _外流 动作电位 _ 流 电信号 K+ 内正外负 奋部位和未兴奋部位存在 _而发生电荷移动 形成。 _。 (1)与膜内的局部电流传导方向 _。 (2)与膜外的局部电流传导方向 _。 电位差 双
3、向传导 一致 相反 、兴奋在神经元之间的传递 _， _， _， _， _， _。 轴突 线粒体 突触小泡 突触前膜 突触间隙 突触后膜 、 A： _； B： _。 (1)特点： _。 (2)原因：神经递质只能由 _释放，作用于 _。 (3)信号变化：电信号 _ 电信号。 轴突 细胞体型 轴突 树突型 单向传递 突触前膜 突触后膜 化学信号 、人脑的高级功能 受损功能区 障碍症特征 功能障碍症 _(听得懂、看得懂 ) 运动性失语症 _(听得懂、看得懂 ) 失写症 _ 失读症 _(会写、会讲、会看 ) 听觉性失语症 不能讲话 不能写字 看不懂 听不懂 小题快练 】 (1)(2012 重庆高考 冷刺
4、激皮肤引起皮肤血管收缩是条件反 射。 ( ) 【 分析 】 在寒冷刺激下，皮肤毛细血管收缩是由大脑皮层以下的中 枢控制的非条件反射。 2)(2012 重庆高考 击膝盖下的韧带，小腿前踢过程中有化 学物质传递信息。 ( ) 【 分析 】 这是膝跳反射，由两个神经元完成，信号通过突触结构时 有电信号 化学信号 电信号的转变。 (1)只要反射弧完整就能形成反射。 ( ) 【 分析 】 反射指人体通过神经系统对外界或内部的各种刺激所发生 的有规律的反应，即没有刺激不能形成反射。 2)感受器是指感觉神经末梢，效应器是指运动神经末梢。 ( ) 【 分析 】 感受器是感觉神经末梢，效应器是运动神经末梢及其支
5、配 的肌肉或腺体等。 (3)突触包括突触小体和突触后膜。 ( ) 【 分析 】 突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜组成，突触前膜是 突触小体的一部分。 (1)(必修 3 下图依次表示蛙坐骨神经受到刺激后的电位变化过程，下列分析正确的是 ( ) 表示甲电极处兴奋、乙电极处不兴奋 表示甲电极处兴奋、乙电极处不兴奋 表示甲电极处兴奋、乙电极处不兴奋 生兴奋到恢复静息状态可依次用图表示 解析 】 选 C。图中电表指针不偏转，则甲、乙两处均不兴奋；图中电表指针右偏，则甲电极处不兴奋，乙电极处兴奋；图中电表指针左偏，则甲电极处兴奋，乙电极处不兴奋；甲电极处从静息、产生兴奋到恢复静息状态可依次用图表示。 2
6、)(必修 3 2改编 )“ 开车不饮酒，饮酒别开车！ ” 饮酒过量的人往往表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促，人脑中受影响的生理结构依次是 ( ) 髓、脑干 干、小脑 干、大脑 脑、脑干 【 解析 】 选 D。本题考查有关神经中枢的功能。语无伦次是语言中枢混乱，大脑皮层受到影响；走路不稳是平衡问题，小脑受到影响；呼吸中枢位于脑干，所以 3)(必修 3 下列关于学习与记忆的描述，错误的是 ( ) 及时复习，间隔一般不超过 2天 解析 】 选 D。学习与记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成，所以 忘的规律是先快后慢，特别是识记后 48小时之内，遗忘率高达 72%，所以不能认为隔几小时
7、与隔几天复习是一回事，应及时复习，间隔一般不超过 2天， 期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关， 期记忆可能与新突触的建立有关，且在进一步的研究中，因此 列叙述正确的是 ( ) 先天就有的 【 解析 】 选 B。当人嗅到肉香时唾液分泌增加为条件反射，通过反射弧完成，由电信号和化学信号传递完成，需要大脑皮层参与，此反射的效应器是唾液腺。 列关于突触和兴奋传递的叙述中，错误的是 ( ) 两个神经元的兴奋是同时发生的 解析 】 选 A。兴奋在神经纤维上的传导特点有两个：一是通过电信号传导，二是可以双向传导。兴奋在神经元之间则是通过“突触”完成传递的，电信号传到突触时，突触前膜释放的神经递质
8、作用于突触后膜，从而使突触后神经元产生兴奋或抑制，其传导速度比在神经纤维上慢。兴奋在神经元之间的传递是单方向的，即兴奋只能从突触前神经元的轴突传递给突触后神经元的细胞体或树突，而不能向相反的方向传递，故选 A。 植物人 ” 生命活动调节的神经结构主要有 ( ) 大脑皮层 小脑 下丘脑 脑干 垂体 A. B. C. D. 【 解析 】 选 C。“植物人”有呼吸、心跳、体温等由低级中枢脑干、下丘脑、垂体等控制的生命体征，但是没有行为意识，不能维持和调节自身的平衡，说明小脑未参与“植物人”生命活动的调节；也没有任何有意识的运动、语言等由高级中枢大脑皮层控制的调节。 速记卡片 】 感受器 传入神经 神
9、经中枢 传出神经 效应器。 (1)兴奋是以电信号的形式沿神经纤维传导的。 (2)兴奋传导是双向的，由兴奋区向未兴奋区传导。 (3)膜内电流方向：由兴奋区向未兴奋区传导；膜外电流方向：由未兴奋区向兴奋区传导。 (1)突触小体：轴突末梢膨大，呈杯状或球状，称为突触小体，突触前膜、突触小泡等属于突触小体。 (2)突触：由突触前膜、突触间隙、突触后膜构成。 (1)神经冲动在传递过程中的信号转化：电信号 化学信号 电信号。 (2)传递方向：神经冲动在神经元之间单向传递。 点一 反射和反射弧 反射弧： 结构 结构特点 功 能 结构破坏对 功能的影响 甲：感受器，神经元轴突末梢的特殊结构 将内外界刺激的信息
10、转变为神经的兴奋 既无感觉又无效应 传入神经，感 觉神经元 将兴奋由感受器传入神经中枢 神经中枢，调节某一特定生理功能的神经元群 对传入的兴奋进行分析与综合 传出神经， 运动神经元 将兴奋由神经中枢传至效应器 只有感觉无效应 乙：效应器，传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等 对内外界刺激作出相应的反应和活动 相互联系 反射弧中任何一个环节中断，反射便不能发生，必须保证反射弧结构的完整性反射才能完成 高考警示 】 反射正常进行的两点提醒 (1)完整的反射弧：反射是完整反射弧进行的活动，若反射弧结构不完整，进行人为刺激，尽管能够引起效应器的活动，但不属于反射。 (2)需要适宜的刺激：反射的进行需要适宜的刺激，若刺激过强或过弱，都将导致反射活动无法进行。 考题回访 】 1.(2014 安徽高考 )给狗喂食会引起唾液分泌，但铃声刺激不会。若每次在铃声后即给狗喂食，这
