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1、2012-2013 学年度第一学期六年级语文第二周周末再现卷姓名 班级 分数一、读拼音，写词语。 （1*8）shn q yn cng jng m x li q y yn zu mn yu qn wn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、辨字组词（1*10）俏（ ） 庞（ ） 烤（ ） 巷（ ） 谥（ ）峭（ ） 宠（ ） 拷（ ） 港（ ） 谧（ ）三、写出下列词语的反义词和近义词（0.5*8）静谧（ ） （ ） 娇小（ ） （ ）勤勉（ ） （ ） 僻静（ ） （ ）四、选择正确的答案。 （1*6）1、下列相同的汉字读音相同的一组是（ ）A、撒野 撒种 B、咀嚼
2、 嚼东西 C、行色匆匆 掉色 D、散布 散会2、说说下列各句属于哪一种用法。破折号的用法有：A、用于行文中解释说明部分； B、用于声音延长的拟声词后面；C、用于话题突然转变；D、用于事项列举分承的各项之前。a、先是听见它的声音，从很远的山林里传来，从很高的山坡上传来沙啦啦，沙啦啦 ( )b、来的突然跟着一阵阵湿润的山风，跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。（ ）c、雨滴在小水洼中，发出异常清脆的声响丁冬丁冬 （ ）3、下列各组词语中书写有误的一组是（ ）A、坚韧 胳膊 树冠 桔子 B、清翠 撞个满杯 凝神 C、聚散 害羞 撑伞 侠客 4、下列相同的字意思完全不同的一组是（ ）A、唱和 随声附
3、和 B、依然如旧 涛声依旧 C、踏一条幽径 践踏 D、德高望重 喜出望外五、在（ ）里选出正确的读音，用“”标出来。 （1*8）1岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散（ sn sn ） ，唯有你依然如旧。2它们有时几个吧，散（sn sn）布在森林边缘的小丘上。3 唱和(h h) 树冠( un un)旋转(xun xun) 蕴含(yn wn) 湛蓝（zhn shn）栀子（zh z）六、根据解释写出相应的词语。 （1*9）形容山脉、河流、道路弯弯曲曲地延伸。 （）随着自己的心意，想要怎样就怎样。 （）不局限于一种规格或形式。 （）形容美女身材细长或花木等形体挺拔。 （）年龄已超过了六十岁。 （）隐蔽、僻静
4、的小路。（）道德高，名望重。（）很感兴趣地谈论。（）水波忽明忽暗的样子。（）七、按课文填空并回答问题。 （1*8）1、空间在我眼前扩大了，细密的草茎组成了（ ） 。一只小虫，一只生着坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。我想它一定是（ ）吧！从这个句子，我感受到了 。2、甲虫音乐家们( )地振着翅膀，优美的音韵，像 ( )流了出来。从这个句子中，我感受到了 。3、随着作者的目光，你在“草虫的村落”看到了些什么？请写下来。4、课文充满了作者奇异的想象和独特的感受，找出最能表现作者奇异想象和独特感受的语句抄写下来。八、阅读这山中的一切，哪个不是我的朋友？ 我热切地跟他们打招呼：你好， （）的山泉！你捧
5、出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好， （）的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好， （）的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好， （）的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好， （）的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂， （）的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。1、按原文在括号中填入恰当的形容词。 （0.5*6）2、选文采用_、_的修辞手法，依次写了_、_、_、_、_、_等景物，表达了作者_的感情。 （0.5*9）3、文中粗体斜体的句子是（）句，请将它变为陈述句。(2)（一）山是野
6、的。索溪峪的山，是天然的美，是野性的的美。这种美，是一种惊险的美：几十丈高的断壁悬崖拔地而起，半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃，使人望而生畏。什么“一线天” ，什么“百丈峡” ，听着名字就让人胆颤。这种美，是一种磅礴的美：不是一峰独秀，也不是三五峰呼应，而是千峰万仞绵亘蜿蜒， “十里画廊” “西海峰林” ，令人浩气长舒。这种美是一种随心所欲不拘一格的美或直插云天或横拦绿水旁逸斜出崛起巍巍“斜山”相对相依宛如“热恋情人”婷婷玉立则好似“窈窕淑女”1、在处加上标点。 （0.5*11）2、这段文字采用先_后_的方法写索溪峪的山，写出了索溪峪的山_美、_美的特点。 （1*4）（二）我喜欢去植物园，是为了
7、静。静，仿佛能使一切增加深度，不只是对那些抽象的东西如心灵、寂寞之类。它使我叫见鸟声，听见水声，听见四脚爬虫在草叶间窸窸窣窣的“走路”声，听见 .令耳朵听得很深。它使我看见叶面上的“血脉” ，看见树顶间的青天，看见.令眼睛望得可远可细。仿佛，仿佛可以看到天涯海角那无尽的脚边-也不过是一片极静的幽林。前几天，我偶然在中午的时候去了植物园。满溢的阳光到处洒上了金粉，连曲径上的小碎石都艳了起来。一切的静依然静着，却不知由哪儿飞来了许多花的访客-那些横飞的蜜蜂。草地上躲躲藏藏的苜蓿透露着若隐若现的紫色消息，一只淘气的蜂把它传给旁边的草花。那野花像一朵淡黄的云，轻柔得仿佛轻风一吹就会散。那只蜜蜂一站到花心上去，花茎就不胜负荷地弯垂了下来， “太重啦” ，仿佛有一声甜美的呼喊，吓得蜂儿直跳起来，花儿才又弹簧似的弹回原位伸直了花梗。1、给文字选择正确注音。 （1*3）血（xu xi ）脉 曲（ q q ）径 负荷（h h ）2、结合上下文解释词语的意思（2*2）天涯海角：不胜负荷：3、结合文章，说说“静，仿佛能使一切增加深度”该如何理解。 （2）4、仿照前面一句的内容，在第段中的两处省略号前的横线上分别补写上一个句子。 （2*2）5、从文中找出一个比喻句和一个拟人句，抄写下来（2*2）比喻句：拟人句：
