《人教版必修三第二章第二节：森林的开发和保护学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版必修三第二章第二节：森林的开发和保护学案（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、高二地理必修 3 信任课堂导学案信任教育 教育信任第二节 森林的开发和保护以亚马孙热带雨林为例设计人：方勇 吴涛 审核人：陈均【学习目标】（1）人们为何把森林称为“大自然的总调度室”？森林的破坏会导致哪些重大问题？（2）热带雨林的分布规律？热带雨林的三大集中分布区？雨林之于全球的主要环境效应？为什么亚马孙雨林的开发和保护受到世人的关注？（3）热带雨林生态系统的脆弱性表现在哪里？为什么？【学习重难点】（1）雨林被毁的原因、背景；亚马孙开发计划及其影响（2）亚马孙雨林被毁，对当地气候和全球气候可能会发生的变化【课前预习】1.森林既是重要的 资源，又是不可替代的 资源。2.在自然界中，森林在 、 、
2、 、 、 和 、 、 、 、 等方面的环保功效。因此，人们把森林称为“ ” 。3.森林的急剧减少，导致全球 、 、 、 等国际社会共同关心的重大问题。4.地球上现存面积最大，保存较完整的热带雨林，60分布在 （国家）境内。5.读“世界热带雨林分布示意”图（图 2.14）：热带雨林的分布规律？ 热带雨林的三大集中分布区？ 6.地球上功能最强大的生态系统是热带雨林，生产力最高的生物群落也是 。7.雨林植被通过 把大气中的 大量固定，同时又向大气中释放大量的氧气，亚马孙雨林因此被人们称为“ ” 。8.读 “热带雨林与水循环”图（图 2.15）：热带雨林对全球 和 有重要影响。9.全球最古老的植物群落
3、是 。地球上繁衍物种最多、保护时间最长的场所是 ，因而被誉为“ ” 。【课堂探究】探究一 思考 P271、 雨林对当地的水循环有什么影响？2、 如果亚马孙雨林被毁，当地气候和全球气候可能会发生怎样的变化？为什么？探究二高二地理必修 3 信任课堂导学案信任教育 教育信任请写出下面各图所反映的植物环境效益。A ，B ，C ，D ，E ，F ，答案：涵养水源、保持水土；保护农田，繁衍物种；防风固沙、调节气候；美化环境 吸烟除尘；净化空气、稳定大气成分。探究三 思考 P291、 有人说热带雨林是“长着森林的绿色沙漠” ，这是为什么?2、 热带雨林生态的脆弱性表现在哪里?为什么？活动 P291、同一块土
4、地被再次利用的周期需要大约需要多少年？2、读图 2.18，解释迁移农业从 ABCD 土壤肥力的变化及原因。3、读图 2.19，分析说明迁移农业对热带雨林的影响。【问题研究】P371、哪些自然原因使三江平原沼泽广布？2、三江平原作为商品粮生产基地有哪些优势条件？3、在三江平原开垦需要重点改造哪一种自然条件？为什么？探究四 P381、湿地有哪些生态环境效益？三江平原变良田后，对环境可能产生什么影响？高二地理必修 3 信任课堂导学案信任教育 教育信任2、现在我国停止了对三江平原的开发，切实保护了湿地。我们应该怎样理解国家对三江平原开发政策的变化？3、 洞庭湖是我国第二大淡水湖，位于湖南省境内。通过类
5、比，说明洞庭湖地区为什么从“围湖造田”到“ 退田还湖”？【课堂练习】1、读“热带雨林原始迁移农业示意图” ，回答问题。(1)按发展过程，四幅图排序正确的是 ( )A甲、乙、丙、丁 B丙、乙、甲、丁C乙、丙、甲、丁 D丁、甲、丙、乙(2)请回答图甲中农民的疑问。(3)分析这种农业对地理环境的影响。阅读亚马孙河流域朗多尼亚地区 人口增长与雨林砍伐的关系图，回答下列问 题。(1)朗多尼亚人口迅速增长的原因 是，人口的这种变化主要得益于。(2)据图看出，人口增长与雨林砍伐呈关系。根据二者的 关系，可推断森林砍伐的直接原因是； 。2、亚马孙热带雨林是地球上现存面积最大，保存比较完整的一片原始雨林。路透社
6、巴西利亚 2008 年 1 月 23 日消息：亚马孙森林在过去的 5 个月中再次遭到严重破坏，毁林面积从 2007 年 8 月的 243 平方千米激增到 12 月的 948 平方千米。这个数字相当于 2004 年同期的 4 倍。据此回答 13 题。3、结合上图和所学知识，分析亚马孙地区热带雨林分布面积广阔的原因包括()地势西高东低，有利于东南风的深入受巴西暖流的影响受秘鲁寒流的影响平原面积广阔A B C D4、导致亚马孙森林不断遭到严重破坏的原因可能包括 ()为了脱贫而实施过度的迁移农业；为了获取更多的经济利益而开辟大型农牧场为了偿还债务而进行商业性伐木；为了满足人口增长对土地的需求A B C
7、 D5、下列保护雨林的措施中能够较好地协调环境与发展关系的是()A设立国际基金，使当地从管理和保护中受益 B加强环境教育，提高公民环保意识高二地理必修 3 信任课堂导学案信任教育 教育信任C加强雨林缓冲区的建设 D加强雨林管理和保护【课后练习】1下列四幅图中，反映了热带雨林气候气温和降水特点的是A甲图 B乙图 C丙图 D丁图2全球热带雨林的最大集中分布区是A东南亚地区 B刚果河流域 C亚马孙河流域 D西双版纳3地球上功能最强大的生态系统是A亚寒带针叶林 B热带雨林 C热带草原 D亚热带常绿阔叶林4被誉为“世界生物基因宝库”的是A西双版纳 B热带雨林 C热带草原 D巴西5热带雨林生态系统中最主要
8、、最关键的部位是A微生物 B枯枝落叶 C土壤 D地上植被对人类来说，森林既是重要的自然 资源，又是不可替代的 环 境资源。亚马孙热带雨林是全球最大的森林，发挥着巨大的生 态效益，但却遭到 严重破坏。回答 67 题：6、 热带雨林对当地水循环的影响主要表现在：A为降水提供了 50的水汽来源，是当地水循环的重要环节B大量水汽被带离了雨林地区，减少当地的降水C水循环水汽主要来自海洋，跟热带雨林没什么关系D雨林是个巨大的储水库，会减少当地的水循环7、如果亚马孙雨林被毁，将可能造成的影响是：大气中 CO2含量增多,全球气候变暖 全球水循环和水量平衡将受到重大影响当地生态环境将可能恶化 雨林地区物种灭绝速
9、率将大大加快A B C D读“雨林生态系统的养分循环示意图” ，完成 810 题。(圆圈大小反映养分 储量的 多少，箭头粗细表示物流量的大小)8雨林系统中最主要也是最关键的部位是 图中的()AaB bC cDd9上图中 a、b、c 、d 表示的地理事物，对应正确的是( )Aa枯枝落叶 Bb土壤Cc生物 Dd供给养分10雨林中土壤贫瘠的原因是()有机质分解和养分再循环旺盛，土壤缺乏养分积累和补充气候高温多雨，地表径流和淋溶作用带走养分雨林植被的光合作用强烈岩石风化所释放的养分不足ABCD高二地理必修 3 信任课堂导学案信任教育 教育信任1 2 3 4 5 6 7 8 9 1011、分析我国北方地
10、区某地 1970 年和 1980 年有关统计资料，回答下列问题：统计项目耕地面积（万公顷）森林覆盖率（%）气温年较差（） 年降水量（mm）河流含沙量（%）人口（万人）1970 年 4 18 33 430 15 301980 年 44 10 38 370 45 35（1）该地区 19701980 年间，土地利用构成明显的变化是：耕地增加了_%，森林覆盖率减少了_%。根据表格所示，森林减少的原因可能是_ _。（2）该地区 人均耕地是减少了还 是 增加了？_。相差了_%。（3）该地区的自然环境条件发生了怎样的改变？（4）分析上 表，说说本地区环境发生变化的主要原因是什么？12 读拉丁美洲图，回答下列
11、问题：、图中字母表示的地形区是 A： B： ，A、B 两地区的典型植被分别是 、 。、与 A 处相同的植被还集中分布在 、地区，对全球环境产生了怎样的影响？（3）是导致 A 地区植被被毁的直接原因，破坏的方式有哪些？你认为应采取怎样的措施保护该地区的植被？高二地理必修 3 信任课堂导学案信任教育 教育信任参考答案【课堂练习】1、对气候的影响：对水循环的影响：对生物的影响：对土地资源的影响(1)B(2)对土地只种不养，作物吸收土壤中的养分，再加上长期高温多雨的淋洗，使肥力耗竭，几年后土壤变得贫瘠。 (3)气候恶化水分蒸腾量和下渗量减少，原来的水循环规律被打破使动植物资源遭到破坏，使生物多样性减少
12、水土流失严重，土地生产力水平下降3.B4.D5.A【课后练习】1A 2C 3B 4B 5D 6A 7A8A 9B 10A11、 （1）10 8 毁林开荒 （2）减少了 076（3）森林锐减；气候恶化（温差增大，降水减少） ；水土流失严重（河流含沙量增加了两倍） 。来源:学.科.网（4）人口增加，为满足生存和生产的需要对资源进行 掠夺式的开发；滥伐林木，毁林开荒，导致森林锐减，森林调节气候保持水土的作用大大减弱。12 （1）亚马孙平原 巴西高原 热带雨林 热带草原 （2）刚果盆地 东南亚 促进全球水循环、调节全球水平衡，影响着地球上大气中的碳氧平衡，调节全球气候，维护全球生态平衡。 （3）人类的开发 焚耕开垦 农场和牧场开发 商业性木材采伐 采矿、水利和公路建设 对亚马孙雨林保护的措施有：加强环保教育，提高公民环保意识；设立国际基金，使当地从管理和保护中获益；加强雨
