农村少先队工作专项调查报告精选

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1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 1 / 25农村少先队工作专项调查报告(精选多篇)丹东农村少先队工作的调查与思考团市委朱 江按照团市委深入学习实践科学发展观活动实施方案要求,围绕“团的干部受教育、科学发展上水平、青年群众得实惠”的总体目标,结合“走进青年”全团大调研活动,我带领团市委学少部、工农部的 3 位同志利用一周时间对凤城、宽甸等地的少先队工作进行了调研。并从基层组织建设、辅导员队伍建设、工作机制建设三个角度,研究思考了加强我市农村少先队工作的方向和思路,为指导今后丹东农村少先队工作发展提供了参考和依据。本次调研采取问卷调查、召开座谈、现场观摩、个

2、别走访的方式进行。调研伊始,我们便制定了详细的调研方案,并提出涉及 20 个具体问题的调研提纲,由团市委和县区团委分头展开调研。调研期间,分别召开不同范围的座谈会 5 次,走访农村各界人士 30 余人,观摩农村大、中、小队活动 3 次。虽然时间紧、任务重,但是收集上来的资料内容丰富、数据比较准确,特别是与基层辅导员、村小教师的直接交流,对我们掌握一手材料,起草报告发挥了重要的作用。应该说,整个调研活动达到了预期的目的。一、当前我市农村少先队基本情况1、少先队组织建设现状。丹东市共有三个农业县和精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 2 / 251 个农业区,所属

3、少先总队 66 个,少先大队 500 个,少先中队 3342 个,少先队员 116851 名。以上数字不难看出,农村少先队员占全市少先队员的绝大多数,少先队基层组织也大部分分布在农村,农村少先队工作在全市少先队工作中举足轻重。2、少先队辅导员队伍现状。全市农村现有专、兼职辅导员 493 名,其中专职辅导员 443 名,占辅导员总数的89.9。辅导员队伍年龄、学历、能力参差不齐。很多总队、大队辅导员身兼班主任、会计、出纳等 1职务,有的身兼数职,他们很少有机会参加正规培训。3、少先队活动开展现状。 “手拉手” 、 “雏鹰争章”等少先队常项活动在部分中心小学开展的较有声色,但在村小却是空白点。德育

4、活动开展的比较丰富,而围绕提高少先队员动手实践能力、社会交往能力、现代科学意识、创新精神等方面开展的活动则显不足。4、少先队阵地建设现状。全市农村少先队组织现有各类校内外活动阵地共计 440 个。校内阵地以队室、活动室、图书室、红领巾广播站为主,校外阵地分布比较广泛,烈士陵园、敬老院、种植大棚、街道社区、军烈属和五保户家都可以看见少先队组织的活动。5、少先队活动经费现状。据调查统计,我市农村少精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 3 / 25先队开展活动所需经费的 80由学校财会统一支出,基本由学校教学经费、队刊订阅的余款构成,其他 20则靠少先队员回收垃圾、

5、废品等形式自己创收,活动经费数量视学校规模而定,少则不足 200 元,多则 3000 元以上。二、农村少先队工作的主要特征从调研的情况看,随着我市新农村建设步伐的不断加快,与以往相比,当前农村少先队工作呈现出以下四个鲜明的特征:1、农村少先队工作空间更为广阔。农村拥有更多的自然资源,随着农业产业化的快速发展,农民与农业的紧密联系使农业渗透到农村生产生活的方方面面,农村少先队员具有更多的接触社会、接触自然的机会。农村少先队工作由学校延伸到社会,延伸到实践,延伸到新农村建设的大舞台,在农村这片广阔天地大有作为,已经成为必然趋势。2、农村少先队工作基础得到进一步巩固。随着农村政治经济改革力度的加大和

6、“两免一补”的实行与推进,农村生产稳步发展,各级党委政府对农村教育的投入不断加大,这些都为农村少先队工作的发展提供了更加有力的支撑,创造了更为有力的环境。3、农村少先队体验实践活动更加活跃。我市农村学校的雏鹰争章活动普及率很高,各个学校结合农村实际,精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 4 / 25普遍设臵了种植章、养殖章、科技章、环保等特色章。在活动中注意突出实践这一环节,通过各种行之有效的实践活动,让少先队员自己动手、动脑,发挥他们的创造性,在亲身体验中长见识,增才干。比如,凤城市凤凰城区的少先队员在“保护母亲河”体验活动的带动下,进行环保宣传、卫生清扫、

7、维护花园绿地 350 余次,回收废旧电池、报纸 2014 公斤,种植少年林、青年林、世纪林 25 处,在为农村精神文明建设作贡献的过程中,少先队员通过自身的体验实践,养成了文明生活的良好习惯。4、农村少先队组织的社会环境逐步优化。通过调查发现,在我市农村,无论是党政干部、普通群众、学生家长、他们都乐意为少先队工作、为少年儿童尽一份力。这种思想上的关心和观念上的认同,往往在一定条件下就能转化为促进少先队发展的力量,这能使少先队组织植根于坚实的社会基础之中。三、工作中面临的困难及原因根据对我市农村少先队(推荐打开范文网WWw.HAOWorD.coM)现状的调查与分析,我们认为目前我市农村少先队工作

8、主要存在以下四个方面的问题。1、学校领导对少先队工作的重要性缺乏认识。我市农村中许多学校的领导对少先队工作重视程度不够。往往精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 5 / 25更看重学生的学习成绩,对少先队工作往往是喊的响、做的少,缺乏对少先队工作应有的认识。特别是对学校大队辅导员的选拔和配备不重视,把素质高的骨干教师安排在教学一线,而让一些能力不强、业务不精、年龄偏大的教师担任少先队辅导员,同时又让辅导员承担沉重的教学任务和许多繁杂的事务性工作,使这些辅导员不能全身心投入少先队工作。2、少先队辅导员队伍建设亟待加强。一是农村少先队辅导员缺乏系统、正规的培训,培

9、训次数少。调查显示,我市农村大部分地区只有乡镇的总队辅导员才有机会参加正规的辅导员培训,而培训次数每年也只限制在 12 次;二是农村辅导员队伍年龄老化现象较为严重。调查显示,目前我市农村少先队辅导员平均年龄 36 周岁,年龄最大的54 周岁。由于农村大部分年富力强的教师普遍被安排从事教学工作,许多大龄教师充斥辅导员队伍,加之思想保守,工作热情不高,直接导致开展的少先队活动缺乏新意、缺少特色;三是农村辅导员政治、经济待遇得不到很好落实。经过走访调查,部分农村少先队辅导员反映了自己的身份编制没有解决、级别待遇低的问题。这在一定程度上确实影响了辅导员的工作积极性、主动性和创造性。3、村小少先队活动阵

10、地数量稀少。我市农村不同地精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 6 / 25区发展水平存在较大的差异,不同地区的少先队阵地建设也存在很大的差别,乡镇中心小学活动阵地无论是数量还是质量都不是村小能够比拟的。由于社会资源稀缺,教育资源有限,资源分布松散,我市大部分村小连独立的队室都没有,校外活动阵地更是凤毛麟角。尤其是少先队员创新精神与实践能力等综合素质的培养更需要以一定的活动阵地为依托,这些都是农村少先队员为什么看上去比较呆板,知识面窄、交往能力差的原因。4、少先队活动经费严重不足。目前我市农村少先队搞活动需要的活动经费主要依靠学校的财政开支,换句话说,少先队活

11、动经费的数量是与学校的规模以及经济条件挂钩的。据调查,我市农村除几个条件较好的乡镇中心小学外,大多数学校少先队活动经费每年不足 200 元,甚至没有活动经费,少先队组织搞活动仅靠少先队员回收垃圾、捡废品等形式创收的少许经费。对于农村学校中的少先队员来说,完成正常的课堂知识学习后,往往还要承担沉重的家庭劳动负担,自创经费的条件也没有,少先队活动开展不活跃,更谈不上队刊订阅了。四、新形势下加强和改进农村少先队工作的措施与办法针对目前我市农村少先队工作存在的以上四个方面问题,我们相应提出了加强和改进新时期农村少先队工作精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 7 / 2

12、5的措施与办法,归纳起来分为四点。1、提高对农村少先队工作重要性的认识,加强对农村少先队工作的调控和指导。要把农村少先队工作当作少先队工作的重中之重来抓,列入少先队工作考核的重要内容;要通过深入农村调查研究,摸清农村少先队工作的现状,增强针对性;要注意发现、培养、推出一批过硬的农村少先队工作典型,带动面上工作的整体开展;要根据农村的实际情况,设计和推出一批体现农村特色的少先队活动;要做好农村少先队辅导员的配备、培训、管理和待遇落实工作,为农村少先队工作在新世纪发展提供保证。宽甸镇中心小学党支部书记谈到少先队工作时,他说:“我们学校少先队工作是围绕教育教学开展的,大队辅导员虽然不属领导指数,但必

13、须是班子成员,为保证少先队活动能够正常开展,我们加强了与镇政府的协调,每年都可以从镇里争取 20143000 元活动经费。 ”不难看出,正因为有了校领导的高度重视和积极争取,宽甸镇中心小学才会呈现出现在少先队组织健全、工作得力的现状。2、努力建设一支年轻、高素质的农村少先队辅导员队伍。首先要建立一整套行之有效的辅导员选拔、配备、管理机制,积极鼓励优秀青年人才充实到农村学校少先队辅导员队伍中来。真正把那些文化素质高,有活力、有朝精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 8 / 25气、有能力,对少先队工作有热情的年轻教师选拔到少先队辅导员的队伍中来,加强对他们的管理

14、,帮助他们解决身份编制、级别、待遇等问题。其次,要积极为农村学校辅导员参加各种培训和进修创造条件。逐步把辅导员培训列入学校工作计划,鼓励辅导员接受培训教育,为培训提供经费。最后,还要积极扩充农村校外辅导员队伍。结合农村的实际特点,充分利用农村的人力资源,让村里的种田能手、养殖大王、科技能人等充当少先队校外辅导员,帮助少先队组织开展活动、提供咨询和服务。在利用校外辅导员作用方面,我们可以借鉴凤城市翰墨小学的做法:他们聘请检察院、法院的工作人员充当学校的校外辅导员,配合农村社会治安综合治理,向少先队员讲授法律,对他们进行自护教育,在提高他们自我保护的意识的同时,又明确了他们应该遵守的法律法规,学校

15、的法制教育开展很有声色。3、积极挖掘社会资源,把少年儿童带入农村广阔的社会生活中。要不断挖掘、利用农村的地方资源、社会资源和教育资源,创办多种形式的校外活动阵地。农村地域辽阔,自然资源丰富,很多地方都是农村少先队开展活动的天然阵地,农村独特的地理环境和风土人情也为少先队活动提供了丰富的教育契机,我们如果合理开发利用这些活动阵地,使之朝着管理规范化、教育职能多样化精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 9 / 25的方向发展,就会为农村少先队提供广阔的校外教育舞台。注重引导少先队员走出自我,走出家庭,走出校园,走进社区,面向社会,借助已有的德育教育阵地、法制教育阵地、爱国主义教育阵地、

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