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1、中班语言：老鼠娶亲执教：县保育院 周丽萍设计意图：童谣老鼠娶亲十分具有童话色彩，它讲述了一个家喻户晓的民间故事，用生动的语言描绘了中国民间婚礼习俗的热闹场面。孩子们都喜欢看新娘子，喜欢结婚娶亲热闹的场面。我国历史悠久，中国民间婚嫁的一些风俗及所蕴含的文化源远流长。而在当今孩子们的世界里受到西方的电子文化以及动漫文化的冲击，传统文化的精华在慢慢淡出。由此，我们开展本次活动，旨在以孩子们熟悉的生活题材为媒介，让孩子了解感受、认识理解我国传统民间文化，在游戏中体验民间娶亲的风俗习惯。活动目标：1、幼儿在理解儿歌内容的基础上，初步运用图谱并有节奏的朗诵儿歌 2、幼儿能愉快地和教师、同伴一起游戏，体现共
2、同游戏的乐趣 3、幼儿能有节奏地朗诵象声词“劈里啪啦、劈里啪啦，呯嘣叭” 活动准备：物质准备：2 串鞭炮，2 条红绸带，4 把号，以及老鼠娶亲的 PPT；老鼠、老猫的图卡； 老猫头饰一个，小老鼠头饰若干；儿歌图谱和图卡。老猫吃老鼠的图片一张。空间准备：幼儿坐成两排，中间分开呈两组知识准备：幼儿有看过结婚场景的经验准备一、教师出示鞭炮图片，引导幼儿模仿鞭炮声1、（看幻灯片）教师：你们看，王老师今天带来了什么？鞭炮会发出什么声音啊？2、教师根据幼儿的回答，引导幼儿有节奏地朗诵“劈里啪啦、劈里啪啦，嘣叭”教师：恩，某某小朋友说鞭炮是发出“劈里啪啦、劈里啪啦” 的声音的，我们一起来学一学！还有什么声音
3、？鞭炮“呯“嘣 叭” 的响，我们来学一学！（教师在念象声词时，语气加重）我们一起来放鞭炮吧！“劈里啪啦、劈里啪啦” （教师带领幼儿边念边做动作）我们把鞭炮放的再大声一点！（教师再次带领幼儿边念边做动作）二、出示老鼠（戴着大红花）图片。（播放欢快的音乐）1、教师：这个鞭炮放得真大声。小朋友你们看看谁听到我们放鞭炮，它也跑出来了。 （小老鼠）这只小老鼠今天穿的这么漂亮，身上还戴了一样和平时不一样的东西，你找到了吗？2、教师：咦，那小老鼠今天要去干什么呀？（老鼠：今天真热闹，我要娶亲啦!） 哦，小老鼠是要去“娶亲啦”！咦？娶亲是什么意思啊？（幼儿：结婚）恩！娶亲就是娶老婆，小老鼠今天要结婚啦！3、你
4、们平时在电视里或者看到过叔叔是怎么娶亲的呀，都会有什么好看好玩的东西呀？（放鞭炮、吹喇叭、跳舞、敲锣打鼓、坐轿车，好多气球等等）小结：哦，娶亲的时候呀是要坐上小轿车拿着鲜花去迎接新娘的。三、观看老鼠娶亲 PPT，为学习儿歌做铺垫。1、教师：那么今天小老鼠是怎么娶亲的呢？你们想不想看？不过，在看之前周老师有个要求，请你把你看到觉得好看好玩有趣的东西呀，记下来！先藏在心里，待会看完后，再请你举手告诉我！要看仔细哦！2、好，现在我们一起来欣赏！（播放老鼠娶亲 PPT）教师：你看到了什么？小老鼠娶亲有什么好玩的？还有呢？还看到了什么？（抬花轿，吹喇叭，放鞭炮等等）四、学习儿歌A、学习儿歌前半部分1、教
5、师：好，刚刚我们一起看了老鼠娶亲，多热闹啊！周老师这里啊，还准备了一些老鼠娶亲的图片，我们一起来看看吧！2、出示图片，引导幼儿观察图片。教师：图画上有几只老鼠，它们在干什么？幼 ：有 8 只老鼠，在抬花轿。教师：那我们把它说的好听一点就是：8 只老鼠抬花轿呀抬花轿。那它们是怎么抬花轿的呢？我们一起来学一学。3、 依次看图提问同上：4 只老鼠来吹号呀来吹号。2 只老鼠放鞭炮呀放鞭炮。4、教师：嗯，我们小朋友说的真好！其实啊，我们把刚刚小朋友说的连起来就是一首非常好听的儿歌，名字很简单就叫“老鼠娶亲”。5、这么好听的儿歌，我还想表演一次，请你们给我鼓鼓掌！小朋友可以跟着老师轻轻地念！（教师第二次示
6、范儿歌，掀开图谱，手指着图谱念儿歌）6、幼儿配合动作念儿歌 教师：老鼠娶亲真好玩！现在请你们当小老鼠，一起去娶亲！小朋友立正！（教师带领幼儿在原地配合动作念儿歌）B、学习儿歌后半部分1、教师：鞭炮声这么响，被谁听到啦？（出示老猫图卡）恩，这是一只老猫，今天可是老鼠娶亲的大日子，老猫会来干什么呢？（请幼儿自由回答）2、教师：那我们来听一听老猫到底是来干什么的。（ 3、教师：哎呀呀！这只老猫呀真狡猾！原来他先假装给老鼠贺喜，然后把老鼠全吃掉了！我们来把这两句念一念！（老猫听了还贺喜，“恭喜！恭喜！”）（一口一个全吃掉呀全吃掉！）C、练习朗诵完整儿歌教师：这首儿歌真有意思，我们一起来完整的念一念。分
7、角色念儿歌教师：小老鼠说了，要是你们学会了这首儿歌，你们就能去参加他的娶亲大会了！你们想不想去啊？好，那在我们去参加娶亲大会之前，我们来换一种方式学习儿歌吧？教师：现在，周老师念前面一句“八只老鼠抬花轿呀”，你们念“抬花轿”（教师把儿歌的分配讲清楚）看老师手势，好，请准备！师：“八只老鼠抬花轿呀”幼：“抬花轿”师：“四只老鼠来吹号呀”幼：“来吹号”师：“两只老鼠放鞭炮呀”幼：“放鞭炮”师：“劈里啪啦、劈里啪啦”幼：“呯嘣叭”师：“老猫听了来恭喜呀”幼：“来恭喜”师：“一口一个全吃掉呀”幼：“全吃掉！”教师：现在请左边的小朋友念前面部分，右边的小朋友念后面的三个字，比如说，我要看看哪边的小朋友念
8、的又整齐又好听！请准备！八只老鼠预备起！ 四、游戏猫捉老鼠分发道具1、教师：嗯，小朋友们念的真棒！好了，现在，我就邀请你们去参加老鼠娶亲大会了！教师：请小朋友带上小老鼠的头饰。现在要选 8 只老鼠抬花轿，4 只老鼠来吹号，2 只老鼠放鞭炮。边念儿歌边表演。现在我来当鼠妈妈，请你们当小老鼠，等会儿我要选几只小老鼠跟着我去娶亲，小老鼠听好了，等念到“劈里啪啦、劈里啪啦，呯嘣叭” 的时候，你们要赶紧蹲下来，因为谁要来啦？恩！老猫要来了！这个时候你们千万别害怕，一直蹲在那里，也不要发出声音，千万别发出声音啊，看看老猫想干什么。等老猫一念到“一口一个全吃掉呀全吃掉 ”，你们就赶快跑到妈妈身边，让妈妈保护
9、你们！不然，就要被老猫吃掉了！现在你们知道怎么玩了吗？那我们就开始做游戏吧！2、教师：被妈妈请到的小老鼠排好队，跟在我后面去娶亲。没有请到的老鼠先呆在洞里面，来帮忙一起念儿歌！我们请刘红老师当老猫。好，我们出发吧！（教师带领幼儿在教室里绕圈走，并根据规则做游戏）3、配班老师根据小老鼠都能逃跑的状况，把儿歌最后一句改为“老鼠一个也抓不到呀抓不到！”并表现失落表情。五、活动延伸教师：我们有没有娶到老鼠新娘呀，（没有）我们这次再去娶亲，脚步轻轻，一定不能被老猫知道了，老鼠新娘刚才告诉我呀，她还在家里等我们呢。我们一起出发去接新娘哦。（请全体幼儿上来，排好队，带幼儿出场）附：儿歌老鼠娶亲八只老鼠抬花轿呀抬花轿，四只老鼠来吹号呀来吹号，两只老鼠放鞭炮呀放鞭炮，劈里啪啦、劈里啪啦，呯嘣叭！老猫听了来恭喜呀，来恭喜！一口一个全吃掉呀全吃掉！
