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1、下两镇小学 2009 届三班键入文字一、比喻：在说明文中就是打比方，即抓住两种不同事物的相似点，用一种事物来比喻另一种事物。比喻由三部分构成：1、本体 2、喻体 3、比喻词 （比喻和拟人最大的不同在于比喻含有喻体，拟人没有。）作用：将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，根据事物的相似点,用具体、浅显、常见的事物对深奥生疏的事物解说，即打比方，帮助人深入理解。比喻的三种类型：明喻、暗喻和借喻：类别 特点 本体 比喻词 喻体 例句明喻 甲像乙 出现像、似的、好像、如、宛如、好比、犹如出现那小姑娘好像一朵花一样。暗喻 甲是乙 出现 是、成为 出现那又浓又翠的景色，简直就是一幅青山绿水画
2、。借喻 甲代乙 不出现 无 出现地上射起无数的箭头，房顶上落下万千条瀑布。例句：降落伞像一朵朵彩云在天空飘荡。（明喻）燕雀安知鸿鹄之志哉！（借喻）下两镇小学 2009 届三班键入文字二、拟人：把物当做人写，赋予物以人的思想、感情、活动，用描写人的词来描写物。作用：把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当成人写，使具体事物人格化，语言生动形象。例句：1.、杏树、梨树、你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。春朱自清2.感时花溅泪，恨别鸟惊心。 春望 杜甫3.太阳的脸红起来了。 春 朱自清三、夸张：对事物的性质，特征等故意地夸张或缩小。作用：提示事物本质，烘托气氛，加强渲染力，引起联想效果。类别 扩大
3、夸张 :对事物形状、性质、特征、作用、程度等加以夸大。柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。白发三千丈，缘愁似个长。-李白缩小夸张 :对事物形象、性质、特征、作用、程度等加以缩小 只能看到巴掌大的一块天地。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。-长征下两镇小学 2009 届三班键入文字超前夸张: 故意把后出现的说成先出现的，或是同时出现的。 她还没有端酒怀，就醉了。太阳刚一出来，地上就已经像着了火。四、排比把三个或以上结构和长度均类似、语气一致、意义相关或相同的句子排列起来。作用：加强语势、语言气氛，使文章的节奏感加强，条理性更好，更利于表达强烈的感情（表达效果）。例句 1：他们的品质是那样
4、的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。例 2 狂风为我们呐喊！暴风为我们助威！巨浪为我们加油！五、对偶：字数相等，结构形式相同，意义对称的一对短语或句子，表达两个相对或相近的意思。作用：整齐匀称，节奏感强，高度概括，易于记忆，有音乐美感。主要方式1.上下句意思上相似、相近或相衬的对偶形式。例如：墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。2.反对。意思上相反或相对的对偶形式。下两镇小学 2009 届三班键入文字例如：.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。朱门酒肉臭，路有冻死骨。3、串对（流水对）。上下句意思上具有承接、递进、
5、因果、假设、条件等关系的对偶形式。例句：.才饮长江水，又食武昌鱼。六、反复为了强调某个意思，表达某种感情，有意重复某个词语句子。1.反复（中间无其他词语间隔）例句：山谷回音，他刚离去，他刚离去。冒着敌人的炮火，前进！前进！前进！2. 间隔反复（中间有其他的词语）例句：好像失了三省，党国倒愈像一个国，失了东三省谁也不响，党国倒愈像一个国。作用：主要用在诗文中，起到反复咏叹，表达强烈的情感作用。也可以使诗文的格式整齐有序，充满语言美。七、设问为了此起别人的注意，故意先提出问题，然后自己回答。作用：引起注意，启发读者思考；有助于层次分明，结构紧凑；可以更好地描写人物的思想活动。例句：花儿为什么这样红
6、？首先有它的物质基础。下两镇小学 2009 届三班键入文字八、 反问：用疑问形式表达确定的意思，用肯定形式反问表否定，用否定形式反问表肯定，只问不答，答案暗含在反问句中。作用：加强语气，发人深思，激发读者感情，加深读者印象，增强文中的气势和说服力。例句：我呢，我难道没有应该责备的地方吗？九、引用：引用现成的话(成语、诗句、格言、典故等)来提高语言表达效果，分和两种。作用：使论据确凿充分，增强说服力，富启发性，而且语言精炼，含蓄典雅。明 引（直接引用）例句：孔子曰：“三人行，必有我师。”是故弟子不必如师，师不必贤於弟子。暗 引(间接引用)例句：失败乃成功之母，你千万不要气馁。十、对比：对比是把两
7、种不同事物或者同一事物的两个方面，放在一起相互比较的一种辞格。例如：下两镇小学 2009 届三班键入文字有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。（臧克家有的人）运用对比，必须对所要表达的事物的矛盾本质有深刻的认识。对比的两种事物或同一事物的两个方面，应该有互相对立的关系，否则是不能构成对比的。练习（一）判断下列句子是否是比喻句。1、邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。（ ）2、看他的样子，好象有什么喜事似的。（ ）3、蜻蜓在飞来飞去，小猫就像没看见似的。（ ）4、真的，再没有像马一样忠实的动物了。（ ）5、旧上海是冒险家的乐园。（ ）6、我们要像孔繁森那样，全心全意为人民服务。（
8、 ）7、春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。（ ）8、她长得很像我邻居的小妹妹。（ ）9、天无边无垠的，几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去。（ ）下两镇小学 2009 届三班键入文字10、这个地方我似乎已到过了。（ ）11、星星像孩子的眼睛眨呀眨。（ ）12、他的性格很像他爸爸。（ ）13、海底的动物常常在窃窃私语。（ ）14、敌人用了燃烧弹，邱少云周围成了一片火海。（ ）（二）分析下列句子中分别使用什么修辞手法，填在括号内。1、豆大点的人也想造反。（ ）2、春天，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。（ ）3、学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。（ ）4、一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树木；终身之计
9、，莫如树人。（ ）5、这件事怎能不是你的错呢？（ ）6、危楼高百尺，手可摘星辰。( )7、花儿在欢笑，鸟儿在歌唱，小草在翩翩起舞。（ ）8、老师是园丁，我们是花朵。（ ）9、学如逆水行舟，不进则退。（ ）下两镇小学 2009 届三班键入文字10、当春风刚刚吹谢雪花，故乡的芦苇就迫不及待地从泥土里探出尖尖的靛青色的脑袋。（ ）11、一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。（ ）12、听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士是可爱的吗？（ ）13、别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想催垮它；洪水、干旱不能灭绝它；即使是车轮将它碾得粉身碎骨，不用多久，它又会从地下挺直身躯，
10、开始新的生活。（ ）14、蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。（）15、芦苇，一片片，一蔟蔟，远看犹如一朵朵绿色的轻云在地平线上飘拂着，给乡村平添了一道风景。（ ）16、工人叔叔吼一吼，地球也要抖三抖。（ ）17、是什么？这是我们中国人的志气。（ ）18、您说这比山还高比海海深的情谊，我们怎么能忘记？（ ）19、远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子-河！（ ）20、有理走遍天下，无理寸步难行。（ ）21、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（ ）下两镇小学 2009 届三班键入文字22、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（ ）（三）指出下列句子的修辞手法1、蟋蟀在平台上弹琴。（
11、 ）2、水帘落下来，犹如片片锦鳞，在阳光下闪闪发光。（ ）3、太阳冲破了云霞，跳出了海面。（ ）4、那些像棉花球似的云，叫积云。（ ）5、我端起搪瓷碗，觉得这碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。（ ）6、小鸟好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。（ ）7、小青石看见了许许多多人的脚，它觉得很愉快。（）8、威尼斯小艇行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。（）9、父母的钱，难道我们就可以随便乱花，随意浪费吗？（）10、山风梳理着他蓬乱的头发。（ ）11、葛洲坝真好象一位仙女脖子上戴着的项链，镶嵌着无数珍珠和宝石。（ ）12、苍蝇和蜘蛛都淹没在老松树黄色的泪珠里。( )下两镇小学 2009 届三班键入文字13、是谁
12、创造了人类的文明？是劳动人民。( )14、他们好像寄居在人家房檐下的燕子。( )15、每一根柱子都在颤动，都在歌唱，都在演奏。( )16、三万里河东入海，五千仞岳上摩天。（ ）18、 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（ ）17、在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不像海边上的浪花吗？（ ） 18、因为红色是火的颜色，是血的颜色，是旗帜的颜色。（ ）19、高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。（ ）20、敬爱的周总理啊！难忘您那爽朗的笑声，难忘您那爽朗的笑声，难忘您那雄健的身影，难忘您那光明磊落的胸怀，难忘您那鞠躬尽瘁的一生。（ ）21、蓝色的天上飘着的浮云像一块一块的红绸子，映在小镇的江河上，像
13、开了一朵一朵鸡冠花。（ ）22、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（ ）23、什么花儿秋天阵阵香？什么鸟儿秋天排成行？桂花秋天阵阵香，大雁秋天排成行。（ ）下两镇小学 2009 届三班键入文字24、傍晚在楼台小坐，看到天上的飞鸟还巢，他会想家；秋风萧瑟，看到树木落叶归根，他会想家；每逢鱼汛，看到大海里的群鱼回游，他还会想家。（ ）25、伟大的奇观么？（ ）（四）指出下面比喻句是用什么比喻什么。1、漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。_2、老师像一把火炬，时刻把光明洒向人间，让自己的生命燃烧不止。_3、缝纫鸟的窝是一种精致的工艺品。_4、笔直的公路上，一对对玉兰花灯柱，像等待检阅的依仗队，整整齐齐地站着。_5、鲜红的队旗像燃烧的火焰。下两镇小学 2009 届三班键入文字_6、玉屑似的雪末随风飘扬。_（五）按要求写句子。1、站在山头远远看去，村边那条清亮的小河像_。（改为比喻句）2、天空中有一轮明月。（改为比喻句）_3、窗外，风吹翠竹，飒飒作响。（改为拟人句）_4、河水哗哗地流着。（改为拟人句）_5、寒风吹到脸上很痛。（改为夸张句）_6、树上的小鸟在唧唧喳喳叫个不停，似乎在_
