逍遥游_管理学_高等教育_教育专区

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1、1教材优化全析JIAO CAI YOU HUA JUAN XI 一、内容详解北冥有 鱼,其 名 为 鲲。鲲之 大,不知 其几北海有一条鱼,它的名字叫做鲲。鲲的巨大,不知道它有千里也; 化而为鸟,其 名 为 鹏。北冥(mng ):北海。几千里;变化成为鸟,它的名子叫为鹏。冥,通“溟” ,大海。鲲(kn): 传说中的大鱼之 鹏之背,不知 其几千里也;怒名。鹏:传说中的一种大鸟。鹏的背,不知道它有几千里;奋而飞,其 翼 若 垂天之云。怒而飞:振翅奋飞。怒,起而飞,它的双翅就像天边垂下的云。奋发。垂天之云:天边垂下 是 鸟也,海 运则将徙于南冥,南冥者, 天的云。这只鹏鸟,海动风起就将迁往南海,那南海

2、,是天池也 悬:这。海运:海动。古有“六月海动”之说。然形成的大海 海动必有大风,有大风鹏鸟始可借风力而南徙。天池:天 齐谐者, 志 怪 者 也。 谐然形成的大海。 齐谐 ,是记载怪异事情的书。 齐谐之言 曰:“ 鹏之徙于南冥也 , 水 击 三千里 上记载说:“当鹏迁往南海的时候,振翼拍水,激起三千里的,抟 扶 摇而上者九万里 ,去 以 六月 息 波涛,乘着旋风环旋飞上九万里的高空,它是乘着六月的大风者也。 ” 齐谐:书名,齐国俳谐之书。志怪:记怪异之事飞去的。 ” 物。志,记载。水击:在水面上振翼拍。水击:在水面上振翼拍水。击,拍打。抟(tun):环旋着往上飞。扶摇:旋风。九:表虚数。不是实

3、指。六月息:六月的大风。息,气息,这 野 马也,尘 埃 也, 生物之以息相吹里指风。 山野中的雾气,空中的尘埃,都是生物用气息相吹也 。野马:流动的雾气,旧说春天山林沼泽中的雾气奔拂的结果。腾如野马,所以叫“野马” 。以:用。吹:吹拂。天之苍苍,其 正 色邪?其 远而无所至极 天色深蓝,是它真正的颜色呢?还是因为太高远而看不到尽头邪?其 视下也,亦 若 是则已矣。 其:呢?鹏从高空往下看,也不过像人在地面上看天一样罢了。用在选择句中,加强揣测语气 且夫水之积也不 厚,则 其负。其:指代鹏。是:这样。 况且水蓄积得不深厚,那么它负大舟也无 力 。覆 杯水于坳堂之 上 ,则 载大船就没有力量。把一

4、杯水倒在堂上的低洼之处,那么只能芥为之舟,置 杯焉则胶 , 水浅而舟 大 也拿小草作船,放上一个杯子就贴地了,这是水浅而船太大的缘结构网络 第一段,阐明世间万物,大至鹏鸟,小至尘埃,它们的活动都“有所待” ,都是不自由的。这一段可分为三层。第一层,描述鲲鹏的形象。鲲鹏形体硕大无比,变化神奇莫测,奋飞时气势壮美。第二层,写鹏鸟南飞有所待,并以“野马” “尘埃”作对比,表明万物皆有所待。鹏鸟要在海运时水击三千里,抟扶摇而上九万里,然后乘六月的巨风南飞,鹏鸟所待的是海运时的六月巨风。山野中蒸腾的雾气,空中的尘埃所待的是“以息相吹” 。为了强调鹏鸟的“有所待” ,作者连用了大舟飘浮有待深水,芥草杯水就

5、能负载两个比喻,说明鹏鸟要高飞九万里必须凭借大风,必须有辽阔的天空才能图谋南行。第三层,反驳蜩与学鸠,说明这两种动物也有所待。蜩与学鸠,飞不高,行不远,却自以为得到逍遥,从而嘲笑鹏鸟高飞远行的壮举。作者以行路备粮的比喻进行反驳。 “适莽苍者” “适百里者” “适千里者”的备粮各有不同,是因为行程远近的不一样。鹏鸟背宽翼大,要乘厚风行万里;蜩与学鸠身轻翼小,枪榆枋而知足。虽然所待各不相同,但都是各适其性而有所待。蜩与学鸠认识不到自己与鹏鸟的差别,反而嘲笑鹏鸟南飞是多此一举。2。坳堂:堂上低洼之处。芥:小草。风之积 也不 厚,则故。焉:兼词,于此。胶:粘,着地。风力积蓄得不够大,那其 负 大 翼

6、也无 力 。故 九万里,则风斯么它承负巨大的翅膀就没有力量。所以鹏高飞九万里,那风就在 下矣,而后 乃今培风 ; 背负青天,而 莫之天阏在它下面,然后它才能乘风而行;鹏背负青天,没有什么阻碍者,而后乃今将 图南 。斯:则,就。培:凭。莫之夭(的,然后才打算向南飞行。yo)阏():意为无阻碍。夭阏,阻塞。图南:图 蜩与学 鸠笑之曰:“我 决起而飞,枪 谋南行,南飞。 蝉和小斑鸠嘲笑鹏说:“我们迅速飞起来碰到榆 枋而止 , 时则不 至,而控于地而已矣,奚以榆树和檀树就停下来,有时飞不上去,落在地上就是了,何必之 九万里而 南 为?” 蜩(tio):蝉。学鸠(ji):斑要飞九万里高才向南飞呢?” 鸠

7、。决(xu):快速的样子。枪:触、碰。榆枋:榆树和檀树。则:或。控:投,落下。奚(x)以为:表示反问,哪里用得着呢。之:到去。南:南 适莽 苍 者, 三 餐 而反 ,腹 行。 到郊野去的人,只须准备一天三顿饭,回来后,肚子犹 果 然;适百里 者, 宿 舂粮;适千里 还是饱饱的;到百里外的人,得准备一宿的粮食;到千里外的者, 三 月聚粮 。之二 虫又何知 !适:往人,要储积三个月的粮食。这两只小虫又知道什么呢! 。莽苍:郊野景象。三餐:一日的意思。意为只需一日之粮。果然:充实之状。此处为食饱之状。宿舂(chng)粮:出发前一宿捣米食储。舂,捣掉谷壳。三月聚粮:须三个月前即储备干粮。之:此。二虫:

8、指蜩与学鸠。虫,泛称动物。小知 不及 大知 ,小 年 不及 大 年 。奚以知小聪明不了解大智慧,寿命短的不了解寿命长的。怎么知其然 也?朝菌不知 晦朔,蟪蛄不知 春道是这样的呢?朝茵不知道什么是晦朔,寒蝉不知道什么是春秋,此 小 年也。知(zh):通“智” 。年:寿命。朝(秋,这就是寿命短的。zho)菌:一名大芝,朝生,见日则死。晦(hu):阴历每月的最后一日。朔(shu):阴历每月的第一日。蟪(hu)蛄(g):寒蝉,春生夏死。夏生秋死。 春秋:指四 楚 之南 有 冥灵 者 ,以五百岁为 春,五百岁季。 楚国的南部有叫冥灵的大树,把五百年当作春,五百年为秋;上古有 大椿 者 ,以八千岁为 春,

9、八千岁为 秋,作秋;远古有叫大椿的古树,把八千年当作春,八千年当作秋,第二段,对上文归纳、补充、印证,说明万物在“有待”的范围内,存在着“小大之辩” 。这一段可分两层。第一层,归纳上文,阐明“小知不及大知,小年不及大年”的道理。 “不及” ,包含不可达到和不能了解两重意思。作者举出“朝茵不知晦朔,蟪蛄不知春秋” ;冥灵“以五百岁为春,五百岁为秋” ;大椿“以八千岁为春,八千岁为秋” ;彭祖以长寿闻名于世为例,说明小知不能了解大知,寿命短的不能了解寿命长的。 “小知”与“大知” , “大年”与“小年”的不同,实际上强调的是人的认识上的大小区别。在庄子看来,万物既有所待,又要人为地以小及大,是非常

10、可悲的。第二层,引“汤之问棘”的一段话对前文补充、印证,并点明“小大之辩” 。3此 大 年也。而 彭祖乃 今以久特 闻 ,众 人 这是寿命长的。可是彭祖到如今以长寿而闻名于世,一般人与匹之, 不亦悲 乎!冥灵:树名。以五百岁为春:意即他相比,岂不可悲可叹吗!以二千年为一年。大椿:树名。彭祖:传说为帝尧之臣,名铿(kng) ,寿八百岁。乃今:而今。以久特闻:独以长寿著名。久,长寿。特,独。闻,为人所知。匹(p): 汤之问棘也是 已。穷 发之北 ,有 比 商汤问棘是这样的。在那草木不生的北方,有一个冥 海者, 天池也。 有鱼焉,其 广数千里,未有 黑色的深海,那是天池。那里有条鱼,它身宽几千里,没

11、有人知 其 修者,其名 为 鲲。汤:商朝开国之君,子姓,名知道它有多长,它的名字叫鲲。履。棘(j):商汤时之贤人。列子汤问篇作“夏革(j) ”。是已:即此。穷发:传说中极荒远的不生草木之地。有鸟焉,其名为鹏。背桔山 ,发,毛,指草木。修:长。有只鸟,它名叫鹏,背像泰山般大,翼 若垂天之云; 抟 扶摇羊角而上者九万里 ,双翅展开就像天边的云;鹏乘着旋风环旋飞上数万里的高空,绝 云气, 负青天,然后图 南 ,且 适南冥也。羊角:穿过云气,背负青天,然后打算往南飞,将要到南海去。旋风旋风盘旋而上如 斥鹅 笑之曰:“彼且奚 适 也?我腾跃羊角。绝:超越。斥鹅嘲笑它说:“它要飞到哪儿去?我跳跃而上 ,不

12、过数 仞 而 下 ,翱翔 蓬蒿之间,此亦 着往上飞,不过几丈高就落了下来,盘旋于蓬蒿丛中,这也是飞 之至 也。而彼且 奚 适 也?”此 小 大之我飞翔的极限了。而它将要飞到哪里去呢?”这就是小与大的辩 也。斥鹅:生活于小池旁的鹅雀。斥,小水池。下:降落。区别了。蓬蒿:两种草名。蓬,飞蓬。蒿,蒿子。飞之至:飞翔的最高限度。辩:通“辨” ,区别。故 夫 知 效 一 官 , 行比 一乡, 德 所以那些才智足以胜任一个官职,品行顺合一方,品德投合一君 ,而 征 一国 者,其 自 视也,合一君主的心意,能力能使一国之人信任的人,他们看待自己,亦若此 矣。效:显才能。比:合。而:通“耐” , 而宋其实也是

13、这样的。能。其:指上述四种人。此:指斥鴳。而宋荣子犹 然 笑之 。且举 世 誉之 而 不 荣子轻蔑地嗤笑他们。世上的人们都赞誉他,他却并不因此而加劝 ,举世 非 之 而不 加沮,第三段,由对万物的泛论进入对社会中人的具体论述,阐明逍遥游的境界,即庄子理想中修养的最高境界,点明全文的主题。能够“效” “比” “合” “征”的四种人,虽然有一定的才智和修养,但都被功名利禄所束缚,都被世俗“一”隅所累,无法摆脱主、客观的限制。列子御风而行,轻妙可观,外部世界对他似乎没有多少限制,身心也没有什么束缚,算不算逍遥游呢?回答是否定的: “此虽免乎行,犹有所待者也。 ”因为列子仍有待于风力。那么,怎样才算是

14、逍遥游呢?庄子正面提出了自己的主张,那就是:“乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷者,彼且恶乎待哉?”顺应万物的本性,达到物我一体,才能无所待,才是逍遥游。要达到这个境界,就要做到“无己” “无功” “无名” ,做到这些的只有“至人” “神人”“圣人” 。至此,文章的主题豁然明朗。4技巧拾零 更加奋勉,世上的人们都非难他,他也不会因此而更加沮丧, 定乎内 外 之分 ,辩乎荣 辱之境, 斯 已 他能认清自身与外物的分际,辨明荣耀与耻辱的界限,不过如矣。 宋荣子:宋国之贤人。犹然:尚且;另一说,笑此而已罢了。的样子。举:全。劝:勉。沮(j):沮丧。斯已矣:至 彼其于 世 ,未 数 数然也 。虽 然 ,犹有此而止。他对于人世间,没有拼命追求什么。虽然这样,还是未树 也。彼其:两个同义代词叠用。数(shu)有没树立起来的境界。数然:拼命追求的样子。犹:还。夫列子御风而行,泠然善也,旬有五日而后反。彼 于致福 者列子乘风飞行,飘然轻巧,十五天后方才返回。他对于求福的,未数数然也。 此虽 免乎 行,犹 有 所待者也。事,没有拼命追求。这虽然不用步行,但还是要凭借风力。列子:姓列,名御寇,郑人。泠(lng

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