高中遗传题型分类解析

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1、 高中遗传题型分类解析考点一孟德尔遗传实验的科学方法及规律1孟德尔遗传实验的科学方法(1)选择理想的模式生物豌豆。(2)单因子分析法：分别观察和分析在一个时期内某一对相对性状的遗传规律。(3)数学统计分析法和模型方法：在一对相对性状的杂交实验中，子二代不同性状的数据虽然有差异，但都接近 31 的比例关系。(4)假说演绎法：孟德尔设计了 F1 与隐性纯合子进行测交的实验，并预测后代性状分离比在理论上为 11，然后通过实验，证明了假说的正确性。在判断某显性个体是否为纯合子时，测交至今仍然是最简单而有效的方法。2遗传的基本规律比较 项目 基因的分离定律 基因的自由组合定律研究性状 一对 两对及以上

2、控制性状的等位基因 一对 两对及以上 等位基因与染色体的关系位于一对同源染色体上分别位于两对或两对以上的同源染色体上细胞学基础(染色体活动)减数第一次分裂后期同源染色体分离减数第一次分裂后期非同源染色体自由组合遗传实质 等位基因分离 非同源染色体上非等位基因之间的重组互不干扰F1 形成配子的种类 2 种 22或 2n种基因型种类 3 种 32或 3n种表现型种类 2 种 22或 2n种F2表现型比例 31 9331 或(31) nF1 测交后代表现型比例11 1111 或(11) n验证 自交法 F1自交3：1 F1自交9：3：3：1方法 测交法 F1测交1：1 F1双隐性1：1：1：1意义

3、作物育种所需性状为显性纯合：连续自交选择；所需性状为隐性：在 F2 出现，即能稳定遗传预防遗传病由于基因重组而引起的变异，有利于生物进化作物育种联系 基因的分离定律是自由组合定律的基础，非等位基因自由组合的前提是等位基因的分离（一） 、分离定律的实质及常用解题方法1分离定律其实质就是在 F1 产生配子时，等位基因随同源染色体的分开而分离，分别进入到不同的配子中。（二） 、自由组合定律的实质及常用解题方法1自由组合定律实质是 F1 产生配子时，等位基因彼此分离，位于非同源染色体上的非等位基因可以自由组合。2显、隐性性状的判断(1)据子代性状判断 不 同 性 状 亲 本 杂 交 后 代 只 出 现

4、 一种 性 状 显 性 性 状 相 同 性 状 亲 本 杂 交 后 代 出 现 不 同于 亲 本 的 性 状 隐 性 性 状 )(2)据子代性状分离比判断 具 一 对 相 同 性 状 亲 本 杂 交 子 代 性状 分 离 比 为 3 1 分 离 比 为 3的 性状 为 显 性 性 状 具 两 对 相 同 性 状 亲 本 杂 交 子 代 性状 分 离 比 为 9 3 3 1 分 离 比 为9的 两 性 状 都 为 显 性 )3应用分离定律推导亲代的基因型方法反推法：(1)若子代性状分离比显隐31亲代一定是杂合子。(2)若子代性状分离比为显隐11双亲一定是测交类型。(3)若子代只有显性性状双亲至少

5、有一方是显性纯合子。4自由组合定律的解题常用方法分解组合法。将多对等位基因的自由组合分解为若干个分离定律分别分析，再运用乘法原理将各组情况进行组合，如下案例：(1)正推案例 1AaBbCc 与 AaBBCc 杂交，其后代有多少种基因型？多少种表现型？正推案例 2如基因型为 AaBbCC 与 AabbCc 的个体相交，求生一基因型为 AabbCc 个体的概率。生一表现为 A_bbC_的概率。(2)逆推案例若已知杂交后代性状分离比推导亲本基因型9331(31)(31) (AaAa)(BbBb)AaBbAaBb。1111(11)(11) (Aaaa)(Bbbb)AaBbaabb 或 AabbaaBb

6、。3：3：1：1(31)(11) AaBbAabb 或AaBbaaBb3：1（3 ：1）x 1AaBBAaBB、AabbAabb、AaBBAaBb、AaBBAabb【基本思路】：1、做分离规律习题一定要注意范围的处理例题：1、双亲都是白化病基因的携带者，那么他们生一个白化病男孩的几率是？他们生一个男孩是白化病的几率？他们生一个正常孩子是携带者的几率？解析：Aa X AaAA1/4 Aa1/2 aa1/4白化病男孩的几率是指在所有后代范围内既白化 1/4 又是男孩 1/2 的几率=1/8男孩白化病的几率是指在男孩范围内白化病的几率=1/4正常孩子是携带者的几率是指在正常孩子范围内 Aa 的几率=

7、2/32、母亲是色盲基因的携带者，父亲正常，那么他们生一个色盲男孩的几率是？生一个男孩是色盲的几率？他们生一个正常女孩基因型的种类和比例是？解析：XBXbXBYXBXB XBXb XBY XbY1: 1: 1: 1生一个色盲男孩的几率是指在所有后代范围内 XbY 的几率 =1/4生一个男孩是色盲的几率是指在男孩范围内色盲的几率=1/2生一个女孩基因型的种类及比例是指在女孩范围内 XBXB 1/2 XBXb1/2 【基本思路】：前提是抽样调查，那么常染色体中 A 的基因频率=A/A+a。性染色体 Xb 的基因频率= X b/ Xb+ XB1、据调查所知，某中学的学生中基因型比例为：X BXBX

8、BXbX bXbX BYX bY =44%5%1%43%7%，则 Xb的基因频率是多少？解析 X b% = 100%Y)(2 bBbbB= 100%7%43)154(2 9.3%基因频率的计算【基本思路】：理想种群、稳定种群、随机交配种群、遗传平衡种群常染色体：A 的基因频率为 p, AA 的基因型频率p 2, a 的基因频率为 q, Aa 的基因型频率2pq p+q=1， aa 的基因型频率q 2 性染色体：XBXB的基因型频率p 2, XB的基因频率为 p, 女性中 X BXb的基因型频率2pq Xb的基因频率为 q， X bXb的基因型频率q 2 p+q=1 XBY 的基因型频率p男性中

9、 X bY 的基因型频率q 2、某人群中某常染色体显性遗传病的发病率为 19%，一对夫妇中妻子患病，丈夫正常，他们所生的子女患该病的概率是 （ ）A10/19 B9/19 C1/19 D1/2解析：A是 19% 那么 aa 就是 81% a 的基因频率是81%=90% A 的基因频率是 1-90%=10%。因此人群中 Aa 的概率是 2*90%*10%=18% AA 的概率是 10%*10%=1% 对妻子患病，所以妻子的基因型是 AA 的概率是 1/19 ；是 Aa 概率是 18/19。丈夫正常基因型为 aa 。故所生子女患病的概率=(1/19)*1+(18/19)*(1/2)=10/193、

10、下表为 3 个不同品种小麦杂交组合及其子代的表现型和植株数目据表分析，下列推断错误的是 （ ）A6 个亲本都是杂合子 B抗病对感病为显性C红种皮对白种皮为显性 D这两对性状自由组合答案B 不规则比例F1 YyRr自交 F2 Y_R_ Y_rr yyR_ yyrr4、某野生植物紫花形成的生物化学途径如图，此过程由 A、a 和 B、b 两对等位基因控制的，下列叙述中不正确的是（ ）A.只有基因 A 和 B 同时存在，才可能开紫花B.基因型为 aaBb 的香豌豆植株不能合成中间物质，所以开白花C.基因型为 AaBb 的香豌豆自花传粉，后代表现型比例为 9：4：3D.基因型为 Aabb 与 aaBb

11、杂交，后代表现型的比例为 1：1：1答案：D致死问题：5、某种鼠中，黄鼠基因 A 对灰鼠基因 a 显性，短尾基因 B 对长尾基因 b。且基因 A 或 b 在纯合时使胚胎致死，这两对基因是独立遗传的。现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配，理论上所生的子代表现型比例为 A21 B9331 C4221 D1111答案：A遗传病概率自交分离比测交分离比序号 类型 计算公式1 患甲病的概率为 m2 患乙病的概率为 n3 只患甲病的概率4 只患乙病的概率6、遗传性垂体性侏儒症是由单基因控制的遗传病(基因用 A、a 表示)。该病表现为垂体前叶功能不足，生长激素分泌减少，从而阻碍身体生长。如图甲中的患者均属于遗传性

12、垂体性侏儒症，已知中1 为纯合子；图乙表示人的生殖细胞产生过程中，DNA、染色体数量的变化(代表 DNA，代表染色体)。据图 375 回答下列问题：(1)遗传性垂体性侏儒症的遗传方式是_，判断的理由是_。(2)4 的基因型为_，若4 与一患病女子婚配，则所生子女患病的概率为_。(3)若4 和5 再生育子女，请用遗传图解表示子代可能的情况。(4)2 在产生精子时，A 和 A 在图乙中的_段分离。图甲中3 的发病原因与图乙中生理过程关系最密切的是_区段。答案(1)常染色体隐性遗传4 和5 正常，生下6 患病 (2)Aa1/3(3)遗传图解见下图。(4)fgbc累加效应7、小麦的粒色受不连锁的两对基

13、因 R1 和 r1、R2 和 r2 控制。R1 和 R2 决定红色，r1 和 r2决定白色，R 对 r 不完全显性，并有累加效应，所以麦粒的颜色随 R 的增加而逐渐加深。将红粒(R1R1R2R2)与白粒(r1r1r2r2)杂交得 F1，F1 自交得 F2，则 F2 的表现型有（ ）A4 种 B5 种 C9 种 D10 种答案：B5 同患两种病的概率6 只患一种病的概率7 患病概率8 不患病概率探究控制某性状的基因的位置（一） 、判断基因在细胞质还是在细胞核？位于常染色体上还是 X 染色体上?(1)若已知该相对性状的显隐性，则可用雌性隐性与雄性显性杂交进行判断。若后代雌性全为显性，雄性全为隐性，

14、则基因位于 X 染色体上；若后代的性状表现与性别无关，则基因位于常染色体上。(2)若该相对性状的显隐性是未知的，则用正交和反交的方法进行判断。若后代的性状表现与性别无关，则基因位于常染色体上；若后代的性状表现与性别有关，则基因位于 X 染色体上。（二） 、基因位于 X、Y 的同源区段，还是只位于 X 染色体上选取纯合隐性雌性与纯合显性雄性杂交，若子代雌、雄全为显性，则基因位于 X、Y 的同源区段；若子代雌性个体为显性，雄性个体为隐性，则基因位于 X 染色体上。特别提醒 X、Y 性染色体的同源与非同源区段的含义及遗传特点(1)同源区段()：控制相同性状的基因是成对的，在遗传上表现出性别的差异。如XaXaXaYAXaYA(全为显性)、XaXa(全为隐性)。(2)非同源区段(、)：X 染色体上的()比 Y 染色体上的()长得多，此段()上基因控制的遗传病为伴 X 染色体遗传病。Y 染色体的非同源区段()很短小，此段上的基因表现为典型的伴 Y 遗传，即只在男性中遗传。（三） 、判断两对基因是否位于同一对同源染色体上的实验设计试验设计：先杂交再自交或测交，看自交