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1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 1 / 15思想品德教学计划万安学校学科教学工作计划任教年级： 七年级 科目： 思品 任课教师： 贾玉涛初中思想品德教师教学工作计划郑延鹏一、教学指导思想：按照教育局和学校的教学工作计划要求，认真学习新课程标准，适应教学改革形势发展要求，努力探索新课程标准的教学模式和教学方法，从根本上转变教学观念，积极推进教研教改，优化课堂教学，凸显“以教师为主导，以学生为主体”的作用，努力培养学生研究性学习的精神，注重提高学生的能力，全面落实培优转差方案，切实把教学质量提高。二、学生情况分析：本学期在抓好各项教学常规工作的基础上，应加强
2、能力素质教学，努力提高学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，真正把教学工作落到实处。三、本学期主要教学工作：1、继续钻研学习新课程标准，学好教学改革新理论，努力提高自身教学教研理论水平。2、把握好新教材的编写目的和教学要求，提高驾驭新教材的能力。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 2 / 153、加强教研活动，积极参与集体备课，做到多听课、多总结。认真学习他人、他校的先进教学经验，做到互相学习，取长补短，努力提高教学能力。4、积极开展课堂评优活动，不断优化新课程标准的教学模式和教学方法，大胆开拓创新。5、自觉做好教学各项常规工作，按质按量完成备课、上课、
3、改作、单元测验等常规教学任务，尤其认真实施课堂目标教学法。6、切实抓好学科培优工作，通过会议、辅导、谈心等方法努力提高优秀率，把学科成绩跃上新台阶。7、认真组织开展主题探究活动，培养学生学习兴趣和学习热情，提高学生学以致用的能力，充分体现思想品德课的知识、能力、践行三位一体的教学目标。8、认真组织开展社会实践活动，帮助学生认识社会、了解社会，提高学生分辨是非的能力，提高学生的综合素质。9、加强开卷能力训练，提高学生运用知识分析问题、解决问题的能力，以使学生尽快适应开卷考试的要求。东田中学七年级下册思想品德教学计划一、指导思想：坚持认真学习、贯彻“全教会精神” ，全面推进素质教精品文档2016
4、全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 3 / 15育，.以“学会关心”为主线，.进一步提高学生的人文素养和科学素养。坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的学习风气建设，增强班级的凝聚力。坚持德育科研，以心理健康教育为重点，充分调动学生学品德的积极性,培养学生学品德的兴趣。二、班级基本情况和目标：七年级各个班级是由学校平行分班，各班级不是相差很大。上个学期成绩不是特别理想，合格率太低，优秀率也偏低。所以本学期我的基本目标是：使全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；充分调动学生学品德的积极性,培养学生学品德的兴趣
5、,逐步形成学生良好的学习风气。三、教材分析：七年级思想品德下册教材共有五个单元的内容，教材安排了四个教育分主题：做自尊自信的人、做自立自强的人、做意志坚强的人、做知法守法用法的人 。根据这四个分主题，设置了八课：第一单元珍惜无价的自尊 扬起自信的风帆第二单元走向自立人生 人生当自强第三单元让挫折丰富我们的人生 为坚强喝彩第四单元感受法律的尊严 法律护我成长 。它们之间的关系是：自尊自信是人格的核心；要有自尊，必须要自立自强；要精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 4 / 15实现自强，必须要有坚强的意志；而要有自尊自信并实现自立自强，则必须做到知法守法用法。四
6、、教学目标：1、力争学期检测全部达合格以上标准。2、培养学生的自学能力，思维能力和分析概括能力。3、培养学生自主、合作、探究的学习方式，以及综合性学习。创设情景，使学生主动参与，乐于探究，交流与合作，从中激发学生进行讨论，多角度的去思考问题。4、培养学生正确的人生观，价值观，增强法制观念，从一定的理论高度去审视自然，人类和社会的发展。五、具体措施：1、认真钻研教材，备好，上好每一节课，向 45 分钟要质量。2、课堂上尽量使用现代化教学技术如多媒体教学，以及直观教具，给学生创造良好的教学环境。3、做好作业、单元测试及讲评工作。5、积极进行教学改革，提高教学质量。6、在教学过程中培养学生的创新精神
7、与实践能力，形成符合时代精神的价值观。7、激发学生的学习兴趣，培养学生的学习情趣，乐于并善于终身学习，让学生懂得兴趣是学习最好的老师。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 5 / 158、培养学生的自学能力、思维能力和分析概括能力。发挥学生的主观能动性。9、课后多加强学生的重点知识的练习，以常见题型为主延伸训练。六、课时安排时间 内容1周 第一单元周 第二单元周 第三单元1012 周 第四单元1315 周 复习云驿四中 20132014 学年九年级思想品德教学计划教师：潘瑞芬本学期我担任九年级三个班 175、176、177 的思想品德教学工作，新学期开始，为切
8、实有效地搞好教学工作，顺利完成教学任务，使学生达到最佳的学习效果，特将本学期的教学工作计划制定如下： 一、学情分析本学期我教的这几个班学生大部分都属于开朗活泼型，但不少学生理解能力有待加强，上课时都有表达的勇气，但是仍然不能准确的运用政治观点回答政治问题，特别是做题时主观题的回答总是回答不到重点。作为一个负责的老师，不只是把好学生教得更好，而是更应把潜能生给教精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 6 / 15好。为此，我的基本目标是：使全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；充分调动学生学品德的积极性,培养学生学品德的兴趣,逐步形成学生良好的学习风
9、气。 二、教材分析： 、教学目标1、认清基本国情，了解我国基本政治、经济制度，树立全球意识，培养爱国情操。2、关爱他人，勇于承担责任。学会公平待人、公平合作。激发感恩情怀，增强公平与正义意识，提高维权能力。培养奉献精神和实践能力，形成正确的价值观和人生观。3、了解宪法是国家的根本大法，把握依法治国的基本要求，明确人民代表的责任，树立法治意识，培养建设法治中国的决心和信心。 4、感悟幸福，体会道德的重要性，树立正确的择业观。 、内容分析1. 知识结构：全册共四个单元：世界大舞台 、 共同生活 、 法治时代 、 从这里出发 。2. 知识内在联系：四个单元按照“我与国家” 、 “我与他人”和“成长中
10、的我”这样的逻辑安排，由远及近，由宏观到微观，分别从国际视野、品德和人际交往、法律教育、毕业教育等不同方面设计教育主题、安排教育内容。3. 教材特点：教材以学生生活体验为基础，以学生为主体，体现青少年文化特征，可读性和实践性较强，教育功能十分突出，辅助材料丰富新颖且通俗易懂，可以充分精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 7 / 15调动学生学习的积极性。第一课生活在地球村：利用网络资源，让学生真切感受全球尽在网中；采用辩论会形式，全面认识全球一体化的利与弊；召开模拟大会和拟订宣言等方式，引导学生保卫地球、建设家园。第二课中国的声音：采用列举、讨论的方式，让学生
11、对“中国的声音很响亮”产生感性认识；通过调查访问、辩论、模拟发言等方法，让学生全面认识中国的大国地位；采用“答记者问”的形式，激活学生认识“中国是个负责任的国家” 。第三课中国的道路：充分展示图片并讲解，让学生谈生活感受，初步了解中国的基本国情。第四课伸出你的手：采用分享感受，让学生体会生活中的关爱；通过阅读、讨论、采访、设计班会等方式，让学生学会表达关爱；通过静心反思、分析故事、信件回复等方式，让学生认识到关爱是一门艺术。第五课这是我的责任：采用体验式教学方式，创设情境，设计问题，协作探讨，在实践中达到知行统一。第六课心中的天平：让学生谈体验，感受社会需要公平；采用辩论、讨论、对话、话剧等方
12、式，引导学生理解公平的含义；通过事例分析，组织学生讨论解决办法，精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 8 / 15认识到维护公平人人有责。第七课神圣的宪法：采用拟人、阅读、讨论、填表、比较和模拟法庭等方式，正确认识宪法是国家的根本大法。第八课依法治国：采用辩论、讨论方式，让学生认识到公民有状告行政机关的权利；采用比较、讨论、讲解，让学生理解依法治国的重要性；联系感性案例进行分析，提高学生用法能力。第九课人大代表的责任：通过阅读、讲解、采访调查、材料分析等形式，讲清人大代表的产生和公民选举权、被选举权；采用事例分析、图解方式，让学生明确人大代表的职责；开展“模拟
13、直选人大代表“实践活动，让学生了解人大代表的选举方式和责任。第十课幸福的味道：创设情境，让学生在回忆、交流中感受幸福，在比较、辩论中思考幸福的真谛；通过作文、照片、图画等展示，让学生发现和珍惜幸福；使用角色扮演方式，引导学生创造幸福。第十一课在人群中挺立：通过开展故事续编活动和分析反面现象，认识美德是立身之本；采用漫画分析、列道德收支清单等活动，引发学生思考缺乏公德的原因及改变措施；通过故事阅读、模拟通信、拟定道德信条等方法，引导学生在生活中培养道德。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 9 / 15第十二课找准自己的位置：可以通过阅读教材和举例方式，让学生充
14、分找出自己的潜能；采用讨论法，讨论跟风、赶潮和受偏见等情况，引导学生找出应对策略；通过口头交谈和书面沟通的形式，让学生全面了解局势和认识自我，正确选择人生。 教学方法差异教学法、启发式、参与式、讲授法、比较对比法、情景教学法、小品表演法、小组讨论法、读书指导法、案例教学法、活动教学法、师生谈话法等。 三、教学措施：1、加强学习方法教育，重视学生自主学习 ，注意学生的接受性，注重学生的互动合作，强化学生学习的建构性 。激发和提升学生的体验 ，用活动激发和提升学生的体验 。在亲身体验中发展。2、注重学生的互动合作 ，互动活动蕴涵着人文关怀，在学生的互动活动中提高教学的实效性。突出探究式学习 ，主题探究是每一个单元的灵魂，如何组织主题探究。3、加强学生的道德实践 ，讨论社会现实与自我成长的问题，根据学生实际和教学条件。4、严抓班风，学风建设，对学习不努力，上课不认识听讲，作业不及时交送的学生，作出相应的惩罚，扭转不良习气。表彰思想先进，成绩优秀的学生，树立班干部的榜样作用。通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创
