《【鲁科版】化学必修一：1.2《研究物质性质》ppt课件（1）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【鲁科版】化学必修一：1.2《研究物质性质》ppt课件（1）（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1究物质性质的 方法和程序 (1) 在强烈撞击的情况下快速分解产生大量氮气的性质 交流 研讨 物 质 研究它们性质的主要方法 氧气 氢气 锌、铁 盐酸 观察和实验法 非金属的通性 金属的通性 酸的通性 分类、比较法 1、在初中化学中，你认识了哪些物质？你是通过什么方法来研究它们的性质的？ 一 研究物质性质，常常运用观察 (实验 (分类 (比较 (方法。 是一种有计划有目的地用感官 (感受客观事物刺激的器官， 如皮肤、眼睛、耳朵、鼻子等 )考察研究对象的方法。 人们既可以直接用肉眼观察物质的颜色、状态，用鼻子闻物质的气味 ,也可以借助一些仪器来进行观察，从而提高观察的灵敏度。在观察过程中，不仅要
2、用感官去搜集信息，还要积极地进行思考，及时储存和处理所 搜集的信息。观察要有明确的而具体的目的，要对观察到的现象进行分析和综合。 观察钠 (物理性质 : 观察目的 :认识金属钠的状态颜色硬度和密度的相对大小，熔点的相对高低。 观察内容 :观察盛放在试剂瓶中的金属钠。用镊子从试剂瓶中取出，用滤纸将其表面的煤油吸干，在玻璃片上用小刀切下一小块钠，观察钠块的切面 . 观察记录 : 颜色 : 状态 : 密度 : 硬度 : 银白色有金属光泽 固体 颜色 状态 密度 硬度 熔点 沸点 导电热性 小，比水轻 软，可用小刀切割 ，熔点低 良好 实验内容 :向培养皿中加适量水 ,滴入 1切好的一小块钠投入水中，
3、观察现象。 实验目的 :认识金属钠与水的反应。 实地检验、验证，为了检验某种科学理论或假设而进行某种操作或从事某种活动。例如金属钠的性质研究： 在研究物质性质的过程中，可以通过实验来验证对物质性质的预测或探究物质未知的性质。在进行实验时，要注意控制温度、压强、溶液的浓度等条件，这是因为同样的反应物在不同的条件下可能会发生不同的反应。 实验现象 原因 1 2 3 4 5 钠 浮 在水面上 钠 熔 成一个闪亮的小球 小球四处 游 动 滴有酚酞的水溶液变 红 色 钠的熔点低，反应放热 反应剧烈，使生成的气体 (烧 生成碱性物质 (钠的密度比水小 222时而发出嘶嘶的 响声，燃烧的火花 小球受力不均衡
4、 现象： 浮 熔 游 响 红 实验目的 : 实验内容： 实验现象 结 论 钠在空气中放置 在空气中加热金属钠 实验用品 : 钠、酒精灯、石棉网、铁架台、 铁圈、 实验步骤 : 其与 其与 迅速氧化变暗 剧烈燃烧 通过这组实验可以看出 :反应物相同 ,反应条件不同，现象不同，产物不同。 在进行研究物质性质的实验前，要明确实验目的和要求、实验用品、实验步骤等；实验中，要仔细观察实验现象，并做好实验记录；实验后，要写好实验报告，并对实验结果进行分析。 (1)42=22=点燃 (2)22 现象： 浮 熔 游 嘶 红 小结 1:钠的化学性质 (1)制 常温下呈液态 ,做原子反应堆的导热剂 (2)制 (3)制高压钠灯 :射程远，透雾能力强。 (4)制难熔金属 (钾、钛、铌、锆等 )。 资料在线 :钠的用途 (1)钠着火 ,怎样灭火 ? (2)怎样保存金属钠 ? (3)能否用手直接拿金属钠块 ? 干沙盖灭，因钠与 煤油、石蜡等比钠轻、且与钠不反应 ,本身又不易挥发或变质的液体中。 钠与皮肤中的水反应生成腐蚀性的 练习 1:
