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1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 1 / 17一年级第一学期总结时光飞逝，不知不觉一学期就过去了，我担任班主任，在这一学期中，我和学生们都努力踏实地做好每一件事情，有辛勤的耕耘。 收获的喜悦，也有不足与遗憾。下面我就介绍一下班级的一些具体情况和以及我所做的主要工作1、培养学生的良好习惯。一年级学生由于年龄小，表现为活泼好动，自觉性很差，凡事总得有老师在旁看着。所以我把工作重点就放在我培养学生良好习惯上，首先是利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成上课专心听讲、下课好好休息、讲文明、讲礼
2、貌的好习惯。其次是让学生养成一些作业、读书的习惯。比如：每天给学生布置了一定的作业，让学生养成先做作业再去玩的习惯。另外我利用班级的读书角，让他们做完作业一起看看课外书，这样既保持教室安静，也可以使学生增加课外识字量，对读书产生兴趣。还有就是让他们养成晨读的习惯，我要求学生到了教室以后就拿出语文课本读书，不可以离开 自己的位子，而且每天都有两位班长管理。2、培养良好的班集体班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。我带领学生积极参加学校的各项活精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 2 / 17动，结合学校的各项规章制度，我结合一年级的学
3、生实际，不断地向学生渗透在校的一日常规，让他们知道哪些事情能做，那些事情不能做，经常给他们讲讲班级的集体荣誉我们班做得怎么样，哪些地方不足，是谁损害了我们班级的荣誉，我们应该向哪个班级学习等等，使学生形成热爱班级的感情，而且时刻想为自己的班集体争光。逐步形成一个健康向上、团结 协作的班集体3、培养有管理能力的小干部班干部是老师的得力助手，选拔一个有能力的班干部至关重要。一年级学生年龄小，能力强的也不多，所以我着重培养了 3 个班干部：班长、副班长和体育委员。除了班长、副班长和体育委员，我还在每天的值日生中选了一个值日组长，他负责管理当天的卫生打扫以及眼保健操的检查，这样让更多的同学参与到班级管
4、理，锻炼他们的 能力4、平时加强与家长的联系本学期我把学生的联系电话全部存进自己的手机，以便随身携带，家长打来电话也一目了然。一开学我把自己的电话也及时地告诉家长，让他们有问题随时可以打电话询问。当家长打来电话时，我总是耐心地和他们讲解，沟通。在平时一旦发现学生在学习上、身体上、思想上有什精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 3 / 17么特殊情况，我总是及时、主动地和家长联系，向他们了解情况，取得家长的理解和配合，共同教育孩子。家长们也都非常信任、理解、支持我的工作，我感到很欣慰。这点也是我这学期自己觉 得做得比较成功的地方。一学期很快就过去了，班里的孩子基
5、本上都适应了学校生活，对学校的各项规章制度也已十分了解，大部分也能够做到，应该说学生还是比较听话的。下学期我和孩子们要不断努力，把班级的方方面面 建设得更好。一年级第一学期工作总结说心里话，一年级班主任的工作非常不容易，因为一年级学生年龄小，自控力差，纪律涣散。本学期我所担任的一年级 4 班现有学生 41 名。孩子们很活泼，小脑袋学知识挺快，也一天到晚问个不停，要管理好他们可着实不容易。虽然班主任工作很艰巨的，但也是光荣的，乐趣很多。针对本班学生的特点，我主要做了以下几项工作：一、加强常规教育，培养学生的自觉性。回忆起开学第一个月的情形，的确相当辛苦。每天如“母鸡孵蛋”一般坐在班中。从坐、站、
6、举手、排队、扫地等一一教起。这样的努力是有成效的，一段时间之后，学生渐渐地知道了每天什么时间做什么事。于是，我结合制定的工作计划，利用早晨上课前 5 分钟、班会等时间，精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 4 / 17从纪律、学习、卫生、安全等方面对学生进行规范化教育，使他们明白该做哪些事情，不该做哪些事情。但同时我清醒地认识到，无论哪一种习惯的养成都不能“说到立即做到” ，平时要有足够的耐心、诚心引导学生，期待他们的进步。这样时间一长，学生的行为规范大有进步，已基本上适应了学校生活。二、多表扬多鼓励，激发孩子的上进心。1、每天的早读和午读时间，我都会鼓励孩子
7、用自己的方式朗读课文，并在巡回检查的过程中，发现认真读书的学生，下课的时候他们将得到老师的“小笑脸”贴画。学生积极性大增，每天早读和午读都书声琅琅；2、平时上课谁举手回答问题积极了，声音洪亮了，谁主动捡起地上的烂纸了，谁帮助同学借用学习用具了等等，都会得到奖励；3、每天放学时的教室打扫，给值日生规定时间，进行小组比赛，把每个小组值日的所用时间记在黑板角上，并在第二天进行小结，坚持多表扬多鼓励原则，尽量少批评或不批评，利用孩子的上进心鞭策他们。到周五下午班队会时进行一周全面总结，给优胜组进行奖励。经过一段时间的锻炼，孩子们的搞卫生积极性提高了，还知道了如何做个合格的值日生。三、增强凝聚力，培养良
8、好的班集体集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。如精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 5 / 17学校每周进行的流动红旗评比，回到班后我要求孩子们对一周的纪律和卫生进行反思，好现象大力提倡，不好的现象提醒注意，让孩子们知道怎么做是正确的，什么做是错误的，做事时要先想到是否为一班争光，时刻意识到自己是集体的一员，不能给班级抹黑，互相监督，共同进步。这样班内就树立起了正确的导向，孩子们的心无形中聚在了一起，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。四、加强与家长联系，共同促进孩子的发展。大家都知道，一个人的成长离不开家庭的影响。教师对孩子的影响再大，如果得不
9、到家庭的响应与合作，必然是势单力薄的。所以我经常通过家长接送孩子的时候，或通过校讯通或是写便条这些途径，表达自己对教育孩子的看法，反映孩子的在校表现和提出一些建议等等。平时，我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。我经常和他们谈心，抓住他们的闪点鼓励他们。当他们有困难的时候，我总是耐心地帮助他们。一但发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时地、主动地和家长联系，向他们了解情况，耐心地做他们的工作，取得家长的理解和配合，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。通过一系列的工作，使学校、家庭密切配合，更好地教育了学生。精品文档2016 全新精
10、品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 6 / 17一个学期不知不觉中过去了，从学生进校到现在，学生从什么都不懂，到现在会认字，会表达， 能与老师、同学进行交流，生活基本能自理，我觉得这个变化太大了。这一学期下来，学生完全适应了学校的生活，并能比较自觉地遵守学校的各项规章制度。总而言之，班主任工作是一门科学，需要不断探索，在今后的工作中我将不断努力，尽心尽责做好这一项工作。一年级的孩子就如同一张白纸，上面的五彩斑斓是需要我们精心绘画的，现在的底色将注定其基础色调。红则愈红，黑则愈黑。而我希望我带给学生的是一片晴空、绿地、潺潺的流水.这些最纯洁、最美丽的画面摆在我面前时，我会更加努力地迈
11、好每一步。2012-2013 年一年级第一学期德育工作总结贾凤丽时光飞逝，一转眼一学期即将结束，这学期我以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见 ，促进学生身心健康快乐成长，培养学生良好的行为习惯和高尚的道德情操，认真地完成了各项工作和任务，现将本学期工作作如下总结：一、注重学生的行为规范教育1、思想上重视，常抓不懈。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 7 / 17班级是学生学习、成长的土壤，班主任是班集体的组织者和管理者，是学生健康成长的引路人。结合小学生日常行为规范 、 小学生守则
12、 ，各班主任利用晨会、班队活动等时间，班级黑板报、学习园地等阵地，带领学生扎实学习细则，对学生进行思想教育。让他们明白养成良好习惯的好处及重要性，帮助学生树立明确的行为目标。2、潜移默化，以身作则。小学生爱模仿，而学生接触最多的就是老师，老师是学生模仿最多的对象，所以要求学生遵守的规范，教师首先要做好。如：升旗仪式要求学生肃立的时候，老师也要和学生一起肃立、唱国歌，绝不会随意走动或和其他老师说话。看到地上有废纸时，老师主动弯下腰捡起来。劳动时，班主任时刻与学生在一起劳动。3、树立典型，激起共鸣。学生还有爱受表扬，积极向上心理，他们敬佩英雄人物，也希望自己能成为先进典型。根据这一特点，在进行规范
13、训练时，班主任老师坚持正面教育，注意树立典型，经常宣传学生中的好人好事，以激起学生心灵的共鸣。在班上设计“看谁红花多”的竞赛，按周为表现好的同学戴红花。还在班上由学生推举一些行为表现好的学生当“一天班长” ，以榜样形象起鞭策作用。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 8 / 174、培养助手，加强监督。小学生自制力和持久性差，老师向学生讲清“是什么，为什么，怎么做”的同时，还推选出一些有能力的学生担任监督员，明确分工，各司其职，随时随地督促其他同学的行为。如：“环境监督员”负责班级、包干区的环境卫生督察；“两操监督员”要督促同学认真做好眼保健操和广播操；“课间
14、行规监督员”巡视提醒同学开展正常的活动，看到追跑、打闹现象立即制止。充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。比如:利用校园的行规示范班的评比，绘画等活动,对学生进行思想教育。另外,还充分发挥特色活动的作用，让学生自觉地主动地养成一些好习惯。如：通过感恩行动，让学生体会父母对自己的爱；为父母做力所能及的事，作为对父母亲的回报。通过承诺行动，让学生明白说话算数，不说谎话，不欺骗别人。通过求知行动，让学生做到上课时认真听课、积极举手发言、不懂就问。二、深入开展家庭教育指导工作，提高科学性、实效性1、积极开展家长学校互动活动2012 年 9 月根据起始年级学生刚
15、入学，家长担心焦虑的情况，通过家访给了家长几点好的建议： 1、每天读书。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 9 / 17鼓励自己的孩子多读书，和孩子一块读书，一块讨论交流。这一点非常重要！孩子爱读书，有读书的习惯，一辈子有用，就是升学考试也完全用得着这个习惯和文化、语文积累。 2、和孩子平等对话交流，倾听孩子自己的心里话，及时鼓励他把自己的想法写出来，写成随笔、日记。 3、随时和孩子一块儿在生活中认字、学数学、英语，和孩子一块儿听录音，提高听力能力。2、以活动为载体，精心设计和组织种类家庭教育指导活动我们以“亲子共同学习节”活动为平台，通过“小手大手手牵手，共养文明好习惯”
