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1、 秋季六年级语文阅读1笨男孩与纽扣他是个笨男孩,对于 1/2 与 1/3 谁大谁小的问题一见就发晕。上了中学,老师曾多次给他的父母暗示, 读书不会在他身上产生奇迹。高考那年,全班落榜三人, 其中就有他。 对此父母没有责怪,因为他一直都很努力, 更何况他是个懂事的孩子。父母让他跟一个裁缝学裁剪,他学得很认真。师傅说,他将来一定会成为一个好裁缝,因为 10 个学员中, 惟有他钉的纽扣最结实。 他确实是个不错的裁缝,他不仅纽扣钉得牢靠,而且还是一个地地道道的实用主义者,他在裙腰的内侧加了一个小口袋,让穿裙子的人有地方放 BP 机和零钱。他把 T 恤衫的领子去掉,他把童装的口袋移到胸前。总之, 学徒期
2、间 ,他把老板滞销的服装加以改造卖光了。师傅说他是个天才。 两年以后,真有一个 “天才服装店”诞生了,它在广场的一角。那个笨男孩和师傅一样既剪又卖,顾客起初是亲戚和邻居,由于他钉纽扣得总是很结实,后来顾客又发展到亲戚的邻居和邻居的亲戚。 一天, 几个退休老人在广场上扭秧歌, 扣子掉了,笨男孩自告奋勇,义务服务,他成了秧歌队的义务工-免费订纽扣 ,免费做秧歌服。老人为了感谢他,每次晨练, 都挂一幅“天才服装秧歌”的旗子。老人秧歌队成为了广场上的一道风景,先是被围观,后是被电视台采访, 再后来是作为市里的形象大使到地市和省城参加文化节。随着秧 秋季六年级语文阅读2歌队的扬名， “天才服装”也声明远播。笨男孩开始雇人，然后开始设分店，再后开始成立公司。 去年，天才服装公司成立 5 周年，在电视台以 5 万员奖金征聘50 岁而貌似 30 岁的女士，当即引起轰动，因为秧歌队中有 3 名女士入围。 现在，天才服装公司已经是一个资产超过 3 千万的私营企业，它的商标是一枚纽扣。 1、 文章的主人公是个怎么样的人?请简要概括 2、本文写了“笨男孩 ”成长路上的几件事 ? 从表达方式的角度看，本文主要采用了_表达方式。 3、本文语言的主要特点是什么?a、平实 b、生动 c、简洁 d、幽默 4、笨男孩人生的转折点是什么? 5、笨男孩的成长经历揭示了一格人生真谛，请简要概括
