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1、2012 年普通高等学校招生全国统一考试语文（山东卷）答案参考版注：本答案为参考版，不是考试中心的标准答案，仅供参考。一 （15 分，每小题 3 分）1.下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是A.星宿/乳臭 搭讪/赡养费 粗犷 /旷日持久B.着实 /斟酌 砾石 /沥青路 鞭挞 /纷至沓来C.呜咽/奖掖 瞋目/撑门面 诘难/殚精竭虑D.畜养/体恤 锁钥/管弦乐 迸发 /屏气凝神2. 下列词语中，没有特别字的一组是A. 镶嵌 精萃 休闲装 轻描淡写B瑕疵 鄙薄 邀请赛 赔礼道歉C. 怃然 琵琶 和稀泥 玲珑剔透D. 推辞 观摩 元霄节 伶牙俐齿3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是春天的
2、脚步近了，大草原上的冰雪渐渐 成了朵朵白色的 “大蘑菇”煞是壮观。人与人之 间 要减少误会，化解矛盾，和谐相处，那么加强彼此 是非常重要的。每天天 还没亮，位于城郊的农贸市场批发市场就 起来，人 们又开始了一天的劳作。A. 溶化 沟通 喧哗 B.溶化 勾通 喧闹C. 融化 勾通 喧哗 D.融化 沟通 喧闹【答案】D【解析】融化：指固体(如冰、雪等）受热变软或化为流体的过程。溶化：指固体在液体4.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是A. 在这次演讲比赛中，来自基层单位的选手个个表现出色，他们口若悬河，巧舌如簧，给大家留下了深刻印象。.B. 陶渊明早年曾几度出仕，后来因为不满当时黑暗腐败的政治而
3、走上归隐之路，过起了瓜田李下的田园生活。C. 抗洪救灾形势严峻，各级领导都坚守岗位，没有擅离职守，久假不归现象，确保了人民群众生命财产的安全。D. 五四时期，革命青年为救亡图存、振兴中华而奔走呼号，奋不顾身，表现出高尚的爱国情操和不屈的斗争精神。5.下列各句中，没有语病，句意明确的一句是A.近视患者都应当接受专业医师的检查，选择合适的眼镜，切忌不要因为怕麻烦、爱漂亮而不戴眼镜。B. 本市国税局绘制出“税源分布示意略图” ，解决了税源管理辖区划分不清、争议扯皮等问题的发生。C.为加强国际交流，提高山东环保产业水平，省政府拟举办“生态山东建设高层论坛”暨第五届环保产业博览会。D.日本在野党强烈指责
4、财务大臣“口无遮拦” 、公开谈及政府去年入市干预日元具体汇率的行为是极不付责任的。二、 （9 分，每小题 3 分）阅读下面的文字，完成 68 题。围棋与国家 林建超围棋起源于中国，是黄河文明的产物，其形制弈法等都 饱含着文明母体的基因和特征。围棋极可能源自上古时期的结绳而治、河 图洛书和周易八卦，因为其形制、内涵与中华文明的源头想符。围棋的产生围棋的产生和发展，始 终与弈者对自然、社会和人生的思考感悟联系在一起。围棋不仅对个人修身养性，而且 对民族社会的群体心理产 生深刻影响。围棋是中华五千年文明的象征，民族文化的瑰宝、高度智慧的结晶，这种地位不是任何人封赐的，也不是带有感情色彩的主 观结论，
5、而是人 们在反复 实践和比较中认识到的，是随着社会和文明的进步而不断深化和升华的。围棋的价值和地位是在与各种掷彩博累活动的比较中确立起来的。最早有文献记载的围棋活动是在春秋时期。从春秋到西 汉，社会 风气浮躁、趋利，具有运气性和刺激性、介于赌博的博累棋流行甚广，围棋处 于受挤压的位置，但始 终保持着 顽强的生命力。东汉中期后，社会风气转变，文明程度提高，思想更为自由，人们不满足于掷彩行棋的非公平的竞智斗巧，围棋更加受到人们的喜爱和重视，而曾 经盛极一时的博累棋逐步走向衰弱，到唐代时完全消亡了。博累棋消亡的原因从根本上说是他们不符合我们民族的思想特征，不能满足人们精神生活的真正需求，而围棋在与他
6、 们的比较中表现出了本质 上的优势。6关于围棋的起源和发展，下列说法正确的一项是A. 围棋发源于上古时期的结绳而治、河图洛书和周易八卦，其形制弈法等都饱含着文明母体的基因和特征。B. 围棋起源于中国，是黄河文明的产物，其产生和发展其中与弈者对自然、社会和人生的思考感悟联系在一起。C. 围棋有一个漫长的发展过程，西汉时受社会环境影响而广泛流行，东汉时已深受人们的喜爱和重视。D. 魏晋时人们对“艺”产生了新的看法，儒家对围棋也有了进一步的认识，围棋登入“国艺”的殿堂。7对围棋价值和地位的认识，下列表述不正确的一项是A. 围棋作为民族文化的瑰宝、高度智慧的结晶，对个人修身养性，对民族社会的群体心里产
7、生深刻影响。B. 围棋的价值和地位是在与掷彩博累活动的比较，传统礼教观念的斗争中，在社会实践的对比中确立起来。C. 自人们从生命意义上认识围棋的价值，把它作为自觉的艺术追求后，围棋就成为儒士必备的艺伎。D. 围棋作为“国艺” ，是一种与国家民族有深厚渊源、从国家层面上能够反映民族精神需求的艺术和技能形式。8下列理解和分析，符合原文内容的一项是A. 围棋的地位不是任何人封赐的，也不是带有感情色彩的主观结论，而是随着人们对其功能和价值认识的深入逐步确定的。B. 围棋因为符合我们民族的思想特征，能够满足人们精神生活的真正需求，在东汉中期就凭借着其本质上的优势而盛极一时。C. 人们自己对“度”的把握不
8、好造成了围棋活动的负面作用，其实这些负面作用也与围棋的娱乐、交际等功能性弱点有直接关系。D. 对围棋进行神化和矮化都是不对的，只要把“过艺价值观”作为认识围棋价值的出发点，就能正确认识围棋的“国艺”地位。【答案】A【解析】B“盛极一时”指的是博累棋；C 文中说“围棋本身具有娱乐、教育、竞技、交际等功能” ；D、 “只要就”改为“只有才” 。【考点定位】分析概括作者在文中的观点态度，能力层级 C（分析综合）三、 （12 分，每小题 3 分）阅读下面的文言文，完成 9-12 题。阴兴字君陵 ，光烈皇后母弟也，为人有膂力。建武二年， 为黄门侍郎，守期 门仆射，典将武骑，从征伐，平定郡国。兴每从出入，
9、常操持小盖，障翳风雨，躬履涂泥，率先期门。光武所幸之处，辄先入清宫，甚见亲信。 虽好施接宾，然门无侠客。与同郡张宗、上谷 鲜于不相好，知其有用，犹称所长而达之；友人 张汜、杜禽与 兴厚善，以为华而少实，但私之以财，终不为言：是以世称其忠乎。第宅苟完，裁蔽风雨。九年，迁侍中，赐爵关内侯。帝后召兴，欲封之，置印绶于前，兴固让曰：“臣未有先登陷阵之功，而一家数人并蒙爵士，令天下觖望，诚为盈溢。臣蒙陛下、贵人恩泽至厚，富贵已极，不可复加，至诚不愿。 ”帝嘉兴之让，不夺其志。贵人问其故，兴曰：“贵人不读书心邪？亢龙有悔。 夫外戚家苦不知廉退，嫁女欲配侯王，取 妇眄睨公主，愚心实不安也。富贵有极，人当知足
10、，夸奢益为观听所讥。 ”贵人感其言，深自降挹，卒不 为 宗亲求位。十九年，拜卫尉，亦辅导皇太子。明年夏，帝风眩疾甚，后以兴领侍中，受 顾命于云台广室。会疾廖，召见兴，欲以代吴汉为大司马。兴叩头流涕，固让曰：“臣不敢惜身，诚亏损圣德，不可苟冒。 ”至诚发中，感动左右，帝遂听之。二十三年，卒，时年三十九。兴素与从兄嵩不相能，然敬其威重。兴疾病，帝亲临，问以政事以群臣能不。兴顿首曰：“ 臣愚不足以知之。然伏 见议郎席广、谒者阴嵩，并经行明深，逾于公卿。 ”兴没后，帝思其言，遂擢广为光禄勋；嵩为中郎将，监羽林十余年，以 谨敕见幸。显宗即位，拜长乐卫尉，迁执金吾。永平元年诏曰：“故侍中卫尉关内侯兴，典
11、领禁兵，从平天下，当以军功显受封爵，又诸舅比例，应蒙恩泽，兴皆固让，安乎里巷。 辅导朕躬，有周昌之直，在家仁孝，有曾、闵之行，不幸早卒，朕甚伤之。贤者子孙，宜加优异。其以汝南之鲖鲖阳封兴子庆为鲷阳侯，庆弟博为氵隐强侯。 ”博弟员、丹并为郎， 庆推田宅财物悉与员、丹。帝以庆义让，擢为黄门侍郎。庆卒，子琴嗣。建初五年，兴夫人卒，肃宗使五官中郎将持节即墓赐策，追谥兴曰翼侯。琴卒，子万全嗣。万全卒，子桂嗣。注贵人：即光武皇后，明帝生母。9、对下列句子中加点词的解析，不正确的一项是A躬履涂泥，率先期门 躬：弯腰B犹称所长而达之 称：称赞C. 兴叩头流涕，固让曰 固：坚决D. 兴素与从兄嵩不相能 能 和睦
12、10.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是A.以为华而少实 我腾跃而上B. 卒不为宗亲求位你 为击破沛公军C欲以代吴汉为大司马 但以刘日薄西山D. 兴皆固让，安乎里巷 其闻道也固先乎君11.以下六句话分别编为四组，全部直接体现阴兴美德的一组。1 兴每从出入，常操持小盖，障翳风雨 2 是以世称其忠平3 富贵已极，不可复加，至诚不愿 4 人当知足，夸奢益为观听所讥5 臣不敢惜身，诚亏损圣德，不可苟冒 6 应蒙恩泽 ，兴皆固让，安乎里巷A 135 B146 C. 236 D. 245【答案】A【解析】注意题干中“直接”二字，是世人称赞，是明帝说的。【考点定位】筛选文中的信息，能力层级 C（
13、分析综合）12.下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是 （ ）A. 阴兴跟随光武帝平定天下，随从护驾恪尽职守，举荐人才不以个人好恶，得到了光武帝的认可和世人的称赞。B. 阴兴认为自己蒙受皇上、贵人的恩宠已经非常多了，身为皇亲国戚应该知足、谦让、因此谢绝了皇帝的封赏。C. 光武帝答应了阴兴的请求，在阴兴去世后，提拔席广为光禄勋，阴嵩为中郎将。阴嵩监管羽林军十多年。D. 明帝认为阴兴军功显著，为人正直，仁义孝顺，于是封他的两个儿子为侯。阴兴后代相继为侯数世。第 II 卷（共 114 分）四、 （24 分）13. 把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。 （10 分）（1 ）光武帝所幸
14、之处，辄先入清宫，甚见亲信。 （4 分）（2 ）帝嘉兴之让，不夺其志。 （3 分）（3 ）至诚发中，感动左右，帝遂听之。 （3 分）【答案】 （1）光武帝到的地方，阴兴总是先进去清理宫殿，非常被亲近信任。（2）皇帝（汉光武帝）赞赏（嘉奖）阴兴谦让，不改变他（不愿加封关内侯）的志节（要求） 。（3）阴兴最大的诚心从内心发出，使皇帝身边的人都感动了，皇帝于是就听从了他的要求。14. 阅读下面这首宋诗，回答问题。 （8 分）吴松道中二首（其二）晓路雨萧萧， 江乡叶正飘。天寒雁声急， 岁晚客程遥。鸟避征帆却， 鱼惊荡桨跳。孤舟宿何许？ 霜月系枫桥。注：吴松：即吴淞，江名。（1 ） 开头两句描写了怎么样
15、的景色 ？ 营造了怎样的氛围？（ 3 分）（2 ） 请结合全诗分析“孤舟 ”这一意象的作用。 （5 分）【考点定位】鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧，能力层级 E（鉴赏评价） ；评价文章的思想内容和作者的观点态度，能力层级 E（鉴赏评价）【诗歌赏析】晁补之（1053-1110） ，字无咎，号归来子，济州巨野（今属山东）人。 晁补之这一首写泊舟后第二天的行程。诗中的“天寒” 、 “叶飘” 、 “雁声急” 、 “岁晚” 、 “霜月”诸语，点明季节已是晚秋。前三联描写了由盘门到枫桥的一路景色，兼及诗人自己的心情。15. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。 （任选 3 个小题） （6 分）（1 ）积善成德，而神明自得， 。 （荀子劝学 ）剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关， 。 （李白蜀道难 ）（2 ）臣生当陨首， 。 （李密陈情表 ）臣自其不变者而观之， ， 而又何羡乎！（苏轼赤壁赋 ）（3 ）死生契阔，与子成说。 ，与子偕老。 （ 诗经击鼓 ）鹤汀凫渚， ；桂殿兰宫，列冈峦之体势。 （王勃滕王阁序 ）（4 ）子曰：“君子和而不同， 。 ” （论语 子路 ）落日楼头，断鸿声里， 。 （辛弃疾书龙吟登建康赏心亭 ）【答案】 （1）积善成德，而神明自得，圣心备焉。剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。（2）臣生
