诸暨市2014学年上九年级社会思品期末试卷与答案(原版 )

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1、1诸暨市 20142015 学年第一学期期末考试试卷九年级社会思品考生须知:1本科目为开卷考试。考生可参阅人教版九年级历史与社会 (上册)和七八九年级思想品德教材及相关资料。2全卷分卷和答题卷(含卷 ), 满分 100 分,考试时间 100 分钟。3答题前,先用钢笔或圆珠笔在答题卷的密封线内规 定的位置上填写学校、姓名、考号;答题时,把卷答案字母填在答 题卷相应的空格内;卷 答案直接做在答题卷上。4考试结束后,只将答题卷交回。卷(选择题 共 40 分)一、选择题(本题有 20 小题,每小题 2 分,共 40 分。各题中只有一个正确答案,请选出最符合题意的正确选项,不选、多选、错选均不给分) 1

2、辛亥革命是中国“从君主到民主”社会转型的成功开始。关于辛亥革命的这一评价理解正确的是结束了君主专制政体 使民主共和观念深入人心标志着封建制度的终结 建立亚洲第一个共和制国家A B C D2小米同学在进行研究性学习时搜集了“李大钊”、“狂人日记”、“白话文”等相关资料,由此推测他研究的课题最有可能是A中华文化的发展 B五四运动C中国共产党成立 D新文化运动2014 年是“一战” 爆发 100 周年,2015 年是“二战”胜利 70 周年。两次世界大战给人类留下太多苦难的回忆,也给我 们带来更多关于和平与战争的思考。据此回答第 3-4 题。3统计表能帮助我们分析历史。以下第一、二次世界大战统计表说

3、明两次大战都造成生命与财产的重大损失 两次大战都是正义与邪恶的较量两次大战都引起了世界的剧烈震荡 都启示我们和平事关各国人民福祉A B C D涉及国家和地区(个)卷入人口(亿)伤亡人员(万)经济损失(亿美元)第一次世界大战 30 多 15 3000 多 3000 多第二次世界大战 80 多 20 9000 多 40000 多项 目名 称24比较有助于启迪历史思维。下列关于两次世界大战的异同点说法错误的是A两次大战爆发的共同原因是世界政治经济发展不平衡B一战中用了新型武器坦克,二战中用了原子弹C两次世界大战中国都是参战国,且都是战胜国D两次大战都警示人们要珍惜和平,不要发展军事5中国近代史上国共

4、两党曾两次携手,为实现民族独立、国家富强作出了重大贡献。以下属于第一次国共合作成果的是A完成了反帝反封建的任务 B建立了第一个红色革命根据地C. 创建了黄埔陆军军官学校 D促成了抗日民族统一战线形成6在纪念毛泽东同志诞辰 120 周年座谈会上,习近平主席说:“毛泽东同志是伟大的马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家,是马克思主义中国化的伟大开拓者。”以下最能体现毛泽东同志将马克思主义中国化的是A领导开创了农村包围城市的中国革命道路B领导开创了中国特色社会主义道路C领导工农革命军发动了秋收起义D领导先进分子成立了中国共产党7“钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨

5、而慷。宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。天若有情天亦老,人间正道是沧桑。”毛泽东同志这首著名诗作的写作背景是A抗日战争取得胜利 B平津战役取得胜利C国民党统治被推翻 D中华人民共和国成立8史论结合是学习历史的基本方法,下表中结论符合史实的是选项 史实 结论A 中国共产党的成立 揭开了中国新民主主义革命的序幕B 西安事变的和平解决 标志着抗日民族统一战线最终形成C “九一八”事变 全国性的抗日战争从此爆发D 第一次国共合作 掀起了国民革命运动920 世纪 30 年代中国发生了许多重大历史事件,以下评语最能反映当时时代特征的是A新民主主义革命的开端 B.中华民族到了最危险的时候C中国人民从此站起来了

6、 D.民族解放战争取得完全胜利10中国近代国家观念的形成与发展一书指出:领土、人民、主权是构成国家的三要素;主权则是国家观念的核心,它包括对外捍卫主权独立和领土完整,对内实现主权在民。以下口号体现了近代中国人国家观念日渐觉醒,其出现的先后顺序是“打倒列强,除军阀” “外争主权,内惩国贼”“起来,不愿做奴隶的人们” “民主、科学”A B C D311下列事件中属于侵犯公民人身自由权的是A商场保安拘禁偷窃嫌疑人 B公安机关依法拘禁犯罪嫌疑人C老师公布学生的考试成绩 D在网上发布 H7N9 的虚假消息12小张是九年级(4)班学生,经常迟到早退,他在学校的考勤记录卡上有时填写 “七年级(8)班陆某”

7、,有时填写“八年级(1)班李某” 。小张同学这一行为侵犯了陆某、李某的 A荣誉权 B肖像权 C隐私权 D姓名权132013 年以来,浙江省全面开展“五水共治”。小明积极捐献压岁钱,助力诸暨“五水共治,共创碧水蓝天”活动。小明的这一做法是行使对自己合法财产的A占有权 B收益权 C处分权 D使用权14我们享有的权利,需要来自各方面的保障才能充分实现,其中最重要、最有效的保障是A立法保障 B司法保障C法律保障 D社会保障15青少年遇到非正义的事情,既要勇敢,又要机智。下列有关做法可取的是设法稳住歹徒,记住歹徒的相貌,巧妙借助社会力量将歹徒抓获及时拨打“110”电话,配合警方制服不法分子不管怎样,都要

8、挺身而出,与不法分子拼到底在不利的情况下,更要讲究智斗A B C D16下列各项中,既是我国公民的基本权利,又是我国公民的基本义务的是A宗教信仰自由 B批评建议 C依法纳税 D受教育17如右图济南市邮政局纪念邮戳所示,决定将 12 月 13 日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日的中国最高立法机关的名称是A全国人大B国务院C中央军委D最高人民法院182014 年 11 月 25 日,中共中央政治局常委、全国政协主席俞正声在第四届全国非公有制经济人士优秀中国特色社会主义事业建设者表彰大会上强调,各级党委和政府要认真贯彻中央关于鼓励、支持和引导非公有制经济发展的各项方针政策,下大气力解决非公有制经济企

9、业面临的实际问题。这是因为非公有制经济对加快社会生产力发展具有重要作用是社会主义市场经济的重要组成部分已成为我国社会主义经济制度的基础4现阶段在我国的经济大舞台上唱主角A B C D19回归祖国后,澳门经济结束了回归前连续 4 年负增长的历史,走上快速增长的轨道。2013 年澳门经济总量是回归时的 8.4 倍;人均本地生产总值位居亚洲第二、世界第四,经济年均增速超过 16%。这说明A坚持民族区域自治制度利国利民B “一国两制 ”具有强大的生命力C我国已实现祖国完全统一的目标D我国与发达国家相比已没有差距202014 年 7 月 30 日,我国国务院发布关于进一步推进户籍制度改革的意见,建立城乡

10、统一的户口登记制度,取消农业户口和非农业户口的性质区分。右边漫画反映,这一户籍制度的改革将有利于维护农民权益,保障公平正义提高农民收入,实现同步富裕发展现代农业,繁荣农村经济缩小城乡差距,建成全面小康A BC D5得 分评卷人得 分评卷人诸暨市 20142015 学年第一学期期末考试九年级社会思品答题卷一 二题号120 21 22 23 24 25 总得分 结分人得分卷(选择题 共 40 分)一、选择题(每小题 2 分,共 40 分)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案卷(综合题 共 60 分)二、综合题(本题有

11、 5 小题,共 60 分)21 (14 分)阅读材料,回答问题。【掀开历史记忆】写出中国近代史上发生在下列日子的两个重大史实。 (4 分)【明析历史缘由】根据下列史料,分析中国抗日战争取得胜利的主要原因。 (4 分)史料一:朕深鉴于世界大势及帝国之现状,欲采取非常之措施,收拾时局而战局并未好转,世界大势亦不利于我。加之,敌方最近使用残酷之炸弹,频杀无辜,惨害所及,实难逆料;如仍继续作战,则不仅导致我民族之灭亡 此朕所以饬帝国政府接受联合公告者也。日本天皇停战诏书 史料二:今天争取抗战胜利的中心关键是在使国民党发动的抗战发展为全民族抗战。只有这种全面的全民族的抗战,才能使抗 战得到最后胜利。中共

12、洛川会议中央关于目前形势与党的任务的决定6得 分评卷人【不忘砥砺前行】下列抗战英雄的事迹留给我们青少年哪些共同启迪?(6 分)22 (10 分)微信作为一种全新的网络社交工具,已经融入我们的生活。阅读李梅的微信,回答问题。淘宝店主的售假行为违背了我国公民基本道德规范的哪些内容?(2 分)李梅晒了网购经历后,她的朋友琳琳和莉莉分别发表了评论。请你运用所学法律知识,任选一位朋友的评论谈谈自己的看法。 (6 分)英雄事迹一1940 年,抗日将领杨靖宇在与敌人的游击战中,只身一人与 敌人周旋了几个昼夜,壮烈牺牲。残暴的敌人解剖了他的遗体,发现他的胃里只有树皮、草根和棉絮,连一粒粮食都没有。英雄事迹二1

13、937 年,日军向华北大举增兵,二十九军副师长佟麟阁身先士卒, 亲临指挥。鼓励将士:“ 战死者光荣,偷生者耻辱,荣辱系于一身者轻,而系于国家者重。国家多难,军人当以死报国。 ”激战中,他壮烈牺牲。7得 分评卷人得 分评卷人如果你是李梅的朋友,请在微信圈里发表评论告诉李梅正确的维权途径。(2 分)23 (12 分)某校开展“别陋习,树新风,促成长”主题教育活动,本次活动分两个环节:第一环节:民主评选“校园之星”。九年级一班的班长于哲同学当选为“校园之星” ,当选理由是:课堂上的他聚精会神听老师讲课;课间的他不厌其烦地解答同学们的问题;运动会上的他奋力拼搏, 发挥长跑特长为 班级争光;家里的他是父

14、母的好帮手,经常帮父母做家 务;假期里的他总是投入到无 尘黑板擦的研究中。第二环节:自查互查,告别陋 习。各班 纷纷举行主题班会,校园新风蔚然。(1)根据第一环节的“当选理由”说说于哲同学有哪些优秀品质?(4 分)(2)第二环节的自查、互查陋习活动体现了正确认识自我的哪两种途径?(2 分)(3)下表是某班同学自查、互查的部分记录,请你任选二个陋习,运用所学知识写出相应的整改措施和理由。 (6 分)存在的陋习 整改措施 整改理由陋习:考试时存在作弊现象示例:树立诚信意识,做到诚 信考试。 示例:诚信是中华民族的传统美德。陋习 1:稍稍碰到挫折就自暴自弃 陋习 2:以大欺小、恃强凌弱陋习 3:经常在校园周边购买“三无”食品24 (12 分)建设法治中国,凝聚复兴力量。阅读材料,回答问题。材料一:2014 年 10

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