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1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 1 / 16美术教师校本研修计划指导思想以美术新课程标准为基础，以优秀教师的工作经验为榜样，立足课堂教学和课外辅导。在提高学生绘画技能的同时，加强多种能力、素质的培养。激发学生欣赏美、再现美、创造美，培养学生的审美能力和学习美术的兴趣，切实做好美术教育教学开发开展工作。 研修目标1、提高自己的教育教学专业水平。2、丰富自己的教育教学理论素养。3、综合提高自身素质。4、丰富自己的文学素养。5、提高自己的课堂授课能力和创新能力。6、提高自己的美术教学教研能力。研修措施1、做为一名专职美术教师，利用课余时间加强练习，努力提高自身
2、专业技能。2、加强学习，丰富自己的教育教学理论素养和文学素养。3、听课、学习、交流，学习他人在教学中的优点，增强教育科研能力。4、积极创造精彩的语文课堂，积极展示自我。美术校本研修计划精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 2 / 16一、基本思路随着新一轮基础教育改革的展开和“国家、地方、学校三级课程管理”策 略的贯彻落实，开发校本课程逐渐成为各地中小学教育教学改革的主要课题。 根据学校的工作计划与美术学科的特点，以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持与时俱进，德法治校、质量立校、文化强校、特色扬校，遵循教育规律和学生成长规律，联系学校实际，坚持育人为
3、本，实施素质教育，全面提高教育教学质量。更新教育理念，积极推进教学改革，努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。二、研修目标：建立以校本教研为方式，以解决教育教学实际问题为目的，以反思为方法，以全员参与为前提，以互动提高为特征的校本研修机制，进行把握钻研教材，集体备课，强化训练基本功，植入先进理念的培养，提高群体基本素质。1、重点突破：继续学习暑期远程研修内容，领悟学习的精髓。 进一步研究普通高中美术课程标准 ，根据美术学科的特点不追求面面俱到，寻找和明确重点来开展学习与实践。确定某些能力培养为重点先行突破，在研修中确定以思维导图、量规、检查表等的评价应用
4、为突破口。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 3 / 162、应用为本：校本研修中，重视那些在常态教学情境中的研修环节，如说课、评课等，鼓励模式创新，促使研修成果为实践应用服务。3、融入常规：结合美术学科的特点，进一步探究课堂教学方式和评价改革，提高课堂教学效果。将校本研修纳入学校常规工作来开展。从而实现培训与校本研修的一体化设计，有效促进培训成果的应用迁移。4、鼓励创新：采取多种多样的方式方法，不排斥个性化的校本研修开展模式及成果呈现形式，校本研修的成效以改变课堂教学行为，有效提升课堂教学成效为最终评价标准。1、开展教学改革与教育科研，浓厚教研气氛2、提高
5、科组和备课组的教学管理水平，形成良好的教风与组风。3、搞好课堂改革，深化生本课堂。4、走出科组、走出校门参加兄弟学校各种形式的学习和交流，提升科学素质三、 时间安排时间：2013 年 09 月 23 日2013 年 11 月 22 日四、研修内容校本研修阶段采取“以学校为主阵地，教师研修反思、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 4 / 16不同层级助学专家团队专业引领有机结合”的组织形式来运作。以参加教研组校本研修活动为主，个人自主研修为辅。在教研组长安排下，统一内容，统一进度，有组织有计划地进行学习。根据学习内容，结合实际教学情况，反思自己的教育教学行为并
6、进行实践。1认真钻研学科教材，充分研究教材中单元教学所包含的学习要素，明确学科教学中需渗透的“21 世纪基本技能” ，并结合学生的实际，精心设计课堂评价方案。结合自己的教学实践和教学经验，对以优化教学过程的基本原则、培养学生创新思维习惯和学习能力的教学模式、在教学中实施素质教育、课堂教学评价标准等方面进行探索。对其他教师的专题总结、论文、调查报告、实验报告、教案、笔记等进行分析与系统整理。2利用每周一次的集体备课，将课堂教学评价作为重点研讨内容， ，将备课重点放置在研究“学生的基本学科能力”的培养， “激励性的课堂语言评价” ，加强“课堂反思” ，实验“思维导图”等的评价应用。交流研讨、教学设
7、计、说讲评课等形式，将培训学习与自己的教育教学实践紧密结合起来。3进行听评课教学活动，每位教师一节精品，课、教学研究课，并在集体备课中进行集体教研，明确课堂教学评价的成功处与教学亮点，指出存在的问题，找出改进的精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 5 / 16方法，尤其是课堂评价方案的实施和运用。4积极参加省市区教研室组织的公开课、优质课的听课学习，积极参加各级各类教学培训，相互交流，协同提高，教学相长。5搞好本次研修活动的阶段性总结和反思，做好各项活动记录。6、进行成果展示， 组织全体教师的汇报课，展示课堂教学效果，进行听评课活动 ，学期末在各个工作室进行模
8、块教学成果展，展示模块教学和校本课程的学生作业，在学校美术馆组织艺术节美术作品展览，展示全校师生优秀美术作品。五、研修活动根据研修内容呈现的几个方面的问题，下表列出了本次校本研修的总体计划：3、聚焦课堂，加强课堂教学课例研究4、与研修计划的讨论。5、参与校本研修，创新课堂教学实践，积累研修成果，提交一次实践反思。6、本研修资源包的形式提交研修成果7、好研修平台，及时向专家、指导教师及同行请教。8、修记录，例如：填写校本研修记录表；留存修改前后的教案，以及与该教案相关的说课评课记录；课堂活动精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 6 / 16记录材料等。2015
9、美术教师校本研修计划计划一：美术教师校本研修计划开展校本研究是促进教育教学提高的有效形式，教师个人的自我反思，教师集体同伴互助、专业人员引领构成了校本教研的三个核心因素，本学期我制定了教研的计划，如下： 总体目标：通过开展校本教研，解决我在教学中遇到问题或困惑，在先进教育理念与千变万化教育实践之间沟通桥梁，提升自身的驾驭课堂能力，促进教师专业化方向发展，努力培养自己成为观念新、素质高、能力强、能够适应 21 世纪素质教育需要的教师。美术特色教育，作为素质教育的一部分，它既要体现整体性、基础性、又要体现适应性、现实性、超前性。教师不但要在非常有限的时间内完成教学任务，还要发现和培养学生的个性意识
10、和艺术素养。在教学中要以培养学生的初步感受美、欣赏美、表现美的能力为宗旨，在课标的指引下以适应不同的需要，采用不同的教学组织方式，不同的能力评价标准、真正地提高到素质教育的高度,这就要求我们必须重新认识教与学的关系。因此,我在课程教学设置安排上采取提高学生认识，全面提高学生素质的机制，其主要内容如下：精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 7 / 16一：实施素质教育，转变传统教育观念如何认识或看待美术为原则而选择有效的教学课题和教学内容美术课程不仅仅是教给学生技能技巧、而且包含更广泛的美术文化，使得美术教育所具有认识技能、情感创造等价值系统得以回复。教学设计在
11、课堂实施中是非常重要的但又不是一成不变的，我根据学生的状态和当前形式发展的需要灵活地改变教学设计与实施，对学生采取分类教学，实现全面发展，避免一刀切的认识误区，客观地认识学生群体的现实水平及个体差异性，进行意向选修，分类编组，分层次教学。以帮助学生如何实现自己的小画家梦为原则而选择有效的教学课题和教学内容，并重视促进学生在美术文化表达过程中，对美术文化的深刻理解和对艺术感觉的陶冶，在针对具体的培养目标中，我制定了一个相对活跃的教学思路。培养学生感觉美术文化的能力和美术文化感觉能力的涵育，是有助于个体人的创造思维和创造能力的培养和发展。我在对课改精神的理解上，不断强调学生要深入学习，多画，多记，
12、多观察，在头脑中积累素材，能有效地传承精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 8 / 16文化，尽量使每个学生积极参与美术活动中。另外，培养学生勤于实践，让他们熟练掌握素描的结构、重组,写生创作的技能，重点培养学生的素质，在基本功、创造力和应变能力上下功夫。促进学生的个性形成与全面发展。 三：以情动人，追寻乐趣教师必须以身作则，以自己的人格魅力感动学生，关心和爱护学生，使自己成为学生的良师益友，从而使学生亲近自己所教学科。尤其要有力的调动学生个体，包括他们的积极性结构的心理分析，如：需要、动机、目标、态度等方面。教师要创造性地处理好教材中某些看上去似乎是枯燥乏味
13、的内容，采用学生喜闻乐见的、灵活、开放的呈现方式，给学生以出乎意料的新颖感受；或设置思维荒漠，诱发学生的好奇心和求知欲。新课标划分的四个学习领域从全新的角度，按学习方式把美术课程分为欣赏评述，造型表现，设计应用，综合探索四大学习领域，因此，在教学中巧妙处理好这些内容，防止学生松驰、厌学，按新课程标准强调一切为了学生的发展，从学生的经验出发，教学方式由被动的接受式转向探究性学习、自主合作学习。四：培养学生的问题意识和解决问题意识的能力学生学习主要是围绕问题的提出和解决来组织学习活动的。学生的问题意识普遍不强是与老师的教学直接相关。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家
14、原创 9 / 16五：协助学校调整美术教学楼硬件设施，改造美术教室，改善采光条件，美术教室安装学生作业陈列柜、挑选教师和学生优秀作品装裱，美化校园环境。计划二：美术教师校本研修计划指导思想以美术课程标准为基础，以优秀教师的工作经验为榜样，立足课堂教学和课外辅导，深化儿童画的教学。在提高学生绘画技能的同时，加强多种能力、素质的培养。激发学生欣赏美、再现美、创造美，培养学生的审美能力和学习美术的兴趣。切实做好美术教育教学开发开展工作。 研修目标及具体措施1.倡导 和谐、人文、科学、自然的教育理念，遵循学生的发展规律，开发智力，提高审美能力，使学生更好地成长为社会所需要的人才。2.加强理论学习，努力练习基本功，树立正确的教育观、教学观和学生观，提高教育、教学水平。坚持本学科的教育、教学改革，积极开展教学研究。3.加强作业的自评、互评和面批，帮助他们提高审美水平。认真对待每一次教研活动，加强科任教师的沟通，共同进步、提高。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 10 / 164.配合学校德育工作，结合美术学科特点，发掘教材内容，有机渗透德育教育。5.组织好学生开展画创作竞赛活动，提高学生学习美术的兴趣和创作能力。通过多种方式的自培、学习
