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1、课程介绍：操作系统是电子与信息类、计算机应用专业的学生一门必修的公共基础课之一，它是一门涉及较多硬件知识的系统软件课程，在整个计算机软硬件课程的体系结构上，起到承上启下的作用。它涉及对硬件资源的管理，同时涉及到软件的算法，所以这门课程是一门专业的主干课。课程安排：18+18 学时，理论+实验课程的特点：1.涉及较多的硬件知识，2.概念多，3.涉及面广，4.比较抽象。怎么学习这门课程？1.牢记概念 是什么 特征 区别2.理解功能 操作系统各部分功能3.联系实际 上机使用命令，怎么执行，涉及到什么资源，系统如 何对它进行管理4.融会贯通 学完以后把各个部分连贯起来，操作系统是一个有机的整体即始终明
2、白三个问题： 操作系统 是什么 做什么 如何做第一章 引论1.什么是操作系统2.操作系统的功能3.操作系统的特点4.操作系统的类型1.1 什么是操作系统？1. 计算机系统计算机系统=硬件+软件硬件：计算机的物理装置本身CPU 内存 硬盘 终端设备软件：计算机执行的程序UNIX windows98 word wps 2. 软件分类 应用软件 范围多 解决需求的应用程序 财务软件 管理软件 支撑软件 软件技术人员从事开发工作的软件 开发工具 测试工具 工具性软件 系统软件 对计算机系统资源控制管理，并且为用户的使用和 其他程序的运行提供服务 操作系统 编译程序 汇编程序 数据库管理系统3.什么是操
3、作系统？OS 定义：操作系统是控制和管理计算机硬件和软件资源，有效的组织多道程序运行的系统软件（或程序集合），是用户和计算机之间的唯一接口。 思考：以下哪些是操作系统？UNIX 著名的分时操作系统Word 工具Wps 工具Linux 自由软件Powerpoint 工具Office 办公软件VC+6.0 支撑软件Quartues 支撑软件4.怎样理解操作系统？1.裸机之上的第一层软件（裸机：计算机物理装置本身，没有配任何软件的计算机）计算机系统的层次关系2.系统软件：对上：扩充硬件功能，提供众多服务，方便用户使用对下：控制和管理系统内各种资源（硬件/软件）有效的组织多道程序的运行。要点（始终想着
4、三个问题）:操作系统是什么？操作系统做什么？操作系统如何做？1.2 操作系统的功能：存储器管理处理器管理设备管理文件管理用户接口存储器管理:主要任务是对内存进行分配、保护和扩充。主要功能：内存分配。按一定的策略为每道程序分配内存，并在程序运行结束时回收内存。内存保护。保证各道程序在自己的内存区域内运行而不相互干扰。地址变换。实现逻辑地址到物理地址的转换。内存扩充。为允许大型作业或多个作业的运行，必须借助虚拟存储技术去获得增加内存的效果。处理机管理:主要任务是对处理机的分配和运行实施有效的管理，在多道程序环境下，处理机的分配和运行是以进程为基本单位的，因此对处理机的管理可以归结为对进程的管理。进
5、程管理主要功能：进程控制。负责进程的创建、撤消及状态转换。进程同步。对并发执行的进程进行协调。进程通信。负责完成进程间的信息交换。进程调度。按一定算法进行处理机分配。1.3 操作系统的特点 并发 共享 异步1.并发-两个或多个活动在给定的时间间隔中进行。并发和并行的区别-并行：两个或多个事件在同一时刻发生-并发：两个或多个事件在同一时间间隔内发生2.共享性-系统中的所有资源不再为一个程序独占，而是同时供多个程序使用(操作系统程序与多个用户程序共用系统资源)1互斥共享方式-一段时间内只允许一个进程(线程)访问该资源（打印机、磁带机）2同时访问方式-宏观上同时访问磁盘，共用资源3.异步性1.4 操
6、作系统的类型批处理系统(batch processing system)早期的系统，对作业控制管理，合理搭配作业：用户定义的，计算机完成的工作单位第一步做什么第二步做什么. 单道批处理系统一道作业 多道批处理系统多道作业特点：多道成批（调度的时候，按照资源使用情况，合理搭配）分时操作系统(time-sharing system) 分时-若干并发程序对 CPU 时间的共享多个用户同时使用一台计算机系统特征： 同时性：若干用户同时进行操作 交互性：对应用户可以控制计算机程序的运行 。 独立性：用户相互不干扰； 及时性：发布命令以后，计算机系统及时响应主机终端实时操作系统(real time system)实时-及时对于特定的事件，系统能在很短的时间内做出响应并完成事件处理工作。特点：（与分时系统区别）专用实时高可靠个人机系统(single user system)网络操作系统(network operating system)分布式操作系统(distributed operating system)多处理机操作系统(multi-processor system)
