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1、六 盘 水 市 第 一 中 学班 主 任 工 作 手册班 级：_班主任：_20 -20 学年度第 学期1中学班主任工作暂行规定(摘要)第 1 章 班主任的地位和作用第一条 班级是学校进行教育、教学工作的基本单位。班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，是学校领导者实施教育、教学工作计划的得力助手。班主任在学生全面健康的成长中，起着导师的作用；并负有协调本班各科的教育工作和沟通学校与家庭、社会教育之间联系的作用。 第二章 班主任的任务和职责第二条 班主任的基本任务是按照德、智、体、美全面发展的要求，开展班级工作，全面教育、管理、指导学生，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律、体魄健康的公民。
2、第三条 班主任的职责是：(一)向学生进行思想政治教育和道德教育，保护学生身心健康，教育学生热爱社会主义祖国，逐步树立为人民服务的思想和为实现社会主义现代化而奋斗的志向，培养社会主义道德品质和良好的心理品质，遵守中学生守则和中学生日常行为规范 。(二)教育学生努力完成学习任务。会同各科教师教育、帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确的学习方法，提高学习成绩。(三)教育、指导学生参加学校规定的各种劳动，协助学校贯彻实施体育卫生工作条例 ，教育学生坚持体育锻炼，养成良好的劳动习惯、生活习惯和卫生习惯。(四)关心学生课外生活。指导学生参加各种有益于身心健康的科技、文娱和社会活动。鼓励学生发展正当
3、的兴趣和特长。(五)进行班级的日常管理。建立班级常规，指导班委会和本班的团、队工作，培养学生干部，提高学生的自理能力，把班级建设成为奋发向上、团结友爱的集体。(六)负责联系和组织科任教师商讨本班的教育工作，互通情况，协调各种活动和课业负担。(7)做好本班学生思想品德评定和有关奖惩的工作。(八)联系本班学生家长，争取家长和社会有关方面配合，共同做好学生教育工作。(8)第三章 班主任工作的原则和方法(9)第四条 调查研究、全面了解学生。要从学生特点和思想实际出发，进行工作和教育活动。讲求思想教育工作的科学性、针对性、实效性。第五条 正面教育、积极引导。寓教育于活动和管理之中。要表扬先进，树立榜样，
4、充分调动积极因素。对学生的思想认识问题不要简单地批评压制，要循循善诱，以理服人。要引导学生进行自我教育，发扬学生的主动精神和创造精神。第六条 热爱学生、尊重学生。对学生严格要求，耐心帮助，热情关怀。要努力做好后进学生的转化工作。工作中发扬民主作风。严禁体罚、变相体罚和侮辱学生人格。注意发挥集体的教育作用，在进行集体教育的同时注意培养学生良好的个性品质。第七条 以身作则、言传身教。衣着整洁，仪表端庄。在思想、道德、文明行为等方面努力成为学生的表率。2班主任工作计划本学期班级人数 男生人数 女生人数 低保对象人数 留守儿童自动退学学生姓名转出、转入学生姓名其它流失学生姓名受助学生姓名学期主要工作内
5、容：34班级： 学 生 情 况 登 记 表序号 学生姓名 家长姓名 工 作 单 位 家庭住址 联系电话父:1母:父:2母:父:3母:父:4母:父:5母:父:6母:父:7母:父:8母:父:9母:父:10母:父:11母:父:12母:父:13母:父:14母:父:15母:父:16母:父:17母:父:18母:5班级： 学 生 情 况 登 记 表序号 学生姓名 家长姓名 工 作 单 位 家庭住址 联系电话父:19母:父:20母:父:21母:父:22母:父:23母:父:24母:父:25母:父:26母:父:27母:父:28母:父:29母:父:30母:父:31母:父:32母:父:33母:父:34母:父:35母:
6、父:36母:6班级： 学 生 情 况 登 记 表序号 学生姓名 家长姓名 工 作 单 位 家庭住址 联系电话父:37母:父:38母:父:39母:父:40母:父:41母:父:42母:父:43母:父:44母:父:45母:父:46母:父:47母:父:48母:父:49母:父:50母:父:51母:父:52母:父:53母:父:54母:7班级： 学 生 情 况 登 记 表序号 学生姓名 家长姓名 工 作 单 位 家庭住址 联系电话父:55母:父:56母:父:57母:父:58母:父:59母:父:60母:父:61母:父:62母:父:63母:父:64母:父:65母:父:66母:父:67母:父:68母:父:69母:
7、父:70母:开学初检查登记： 六盘水市第一中学政教处（签章）8家访记录表（第一月）班 级 家访时间 家访形式学生姓名 家长姓名 联系电话访谈内容班 级 家访时间 家访形式学生姓名 家长姓名 联系电话访谈内容班 级 家访时间 家访形式学生姓名 家长姓名 联系电话访谈内容班 级 家访时间 家访形式学生姓名 家长姓名 联系电话访谈内容家访形式：1、走访 2、约访 3、路遇 4、网络沟通 5、家校通方式 6、其他形式9主 题 班 会 记 录 表（第一月）班级: 班主任:活动主题 主持人活动形式 时间活动目的活动过程效果主 题 班 会 记 录 表（第一月）班级: 班主任:活动主题 主持人活动形式 时间活
8、动目的活动过程效果10主 题 班 会 记 录 表（第一月）班级: 班主任:活动主题 主持人活动形式 时间活动目的活动过程效果主 题 班 会 记 录 表（第一月）班级: 班主任:活动主题 主持人活动形式 时间活动目的活动过程效果11班 主 任 和 学 生 谈 话 记 录 表（第一月）学生姓名： 班主任:时间 地点事由内容摘要效果班 主 任 和 学 生 谈 话 记 录 表（第一月）学生姓名： 班主任:时间 地点事由内容摘要效果12班 主 任 和 学 生 谈 话 记 录 表（第一月）学生姓名： 班主任:时间 地点事由内容摘要效果班 主 任 和 学 生 谈 话 记 录 表（第一月）学生姓名： 班主任:
9、时间 地点事由内容摘要效果13家访记录表（第二月）班 级 家访时间 家访形式学生姓名 家长姓名 联系电话访谈内容班 级 家访时间 家访形式学生姓名 家长姓名 联系电话访谈内容班 级 家访时间 家访形式学生姓名 家长姓名 联系电话访谈内容班 级 家访时间 家访形式学生姓名 家长姓名 联系电话访谈内容家访形式：1、走访 2、约访 3、路遇 4、网络沟通 5、家校通方式 6、其他形式14主 题 班 会 记 录 表（第二月）班级: 班主任:活动主题 主持人活动形式 时间活动目的活动过程效果主 题 班 会 记 录 表（第二月）班级: 班主任:活动主题 主持人活动形式 时间活动目的活动过程效果15主 题
10、班 会 记 录 表（第二月）班级: 班主任:活动主题 主持人活动形式 时间活动目的活动过程效果主 题 班 会 记 录 表（第二月）班级: 班主任:活动主题 主持人活动形式 时间活动目的活动过程效果16班 主 任 和 学 生 谈 话 记 录 表（第二月）学生姓名： 班主任:时间 地点事由内容摘要效果班 主 任 和 学 生 谈 话 记 录 表（第二月）学生姓名： 班主任:时间 地点事由内容摘要效果17班 主 任 和 学 生 谈 话 记 录 表（第二月）学生姓名： 班主任:时间 地点事由内容摘要效果班 主 任 和 学 生 谈 话 记 录 表（第二月）学生姓名： 班主任:时间 地点事由内容摘要效果18
11、家访记录表（第三月）班 级 家访时间 家访形式学生姓名 家长姓名 联系电话访谈内容班 级 家访时间 家访形式学生姓名 家长姓名 联系电话访谈内容班 级 家访时间 家访形式学生姓名 家长姓名 联系电话访谈内容班 级 家访时间 家访形式学生姓名 家长姓名 联系电话访谈内容家访形式：1、走访 2、约访 3、路遇 4、网络沟通 5、家校通方式 6、其他形式19主 题 班 会 记 录 表（第三月）班级: 班主任:活动主题 主持人活动形式 时间活动目的活动过程效果主 题 班 会 记 录 表（第三月）班级: 班主任:活动主题 主持人活动形式 时间活动目的活动过程效果20主 题 班 会 记 录 表（第三月）班
12、级: 班主任:活动主题 主持人活动形式 时间活动目的活动过程效果主 题 班 会 记 录 表（第三月）班级: 班主任:活动主题 主持人活动形式 时间活动目的活动过程效果21班 主 任 和 学 生 谈 话 记 录 表（第三月）学生姓名： 班主任:时间 地点事由内容摘要效果班 主 任 和 学 生 谈 话 记 录 表（第三月）学生姓名： 班主任:时间 地点事由内容摘要效果22班 主 任 和 学 生 谈 话 记 录 表（第三月）学生姓名： 班主任:时间 地点事由内容摘要效果班 主 任 和 学 生 谈 话 记 录 表（第三月）学生姓名： 班主任:时间 地点事由内容摘要效果23家访记录表（第四月）班 级 家访时间 家访形式学生姓名 家长姓名 联系电话访谈内容班 级 家访时间 家访形式学生姓名 家长姓名 联系电话访谈内容班 级 家访时间 家访形式学生姓名 家长姓名 联系电话访谈内容班 级 家访时间 家访形式学生姓名 家长姓名 联系电话访谈内容家访形式：1、走访 2、约访
