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1、徐汇区初三语文本卷共 7 页第 1 页2014 学年第二学期徐汇区学习能力诊断卷初三语文试卷（满分 150 分，考试时间 100 分钟） 2015.4考生注意：1 本试卷共 28 题。2 请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。一、 文言文（39 分）（一）默写（15 分）1 造化钟神秀， 。 （望岳 ）2 ，两鬓苍苍十指黑。 （卖炭翁 ）3 欲说还休， 。 （丑奴儿书博山道中壁 ）4 ，道是无晴却有晴。 （竹枝词 ）5悍吏之来吾乡， ，隳突乎南北（捕蛇者说 ）（二）阅读下面这首词，完成第 67 题（4 分）蝶恋花宋 柳永伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里，
2、无言谁会凭阑意。拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。徐汇区初三语文本卷共 7 页第 2 页6. 词中“危楼”的含义是 。 （ 2 分 ）7 下列理解不恰当的一项是（ ） （ 2 分 ）A本词表达了怀恋意中人的缠绵情思。B词中描绘的春景让人感受到盎然生机。C词中主人公愁绪万千深深为情所困。D词中流露出主人公坚毅、执着的态度。（ 三 ） 阅 读 下 文 ， 完 成 第 810 题 （ 8 分 ）橘逾淮为枳晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也。今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行，王曰：何为者也？对曰：齐人也。 王曰
3、：何坐？曰：坐盗。 ”晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。 ”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。 ”8解释下面加点词。 （2 分）寡人反取病焉 取： 9晏子以“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”为喻，把 比作“淮南” ， 徐汇区初三语文本卷共 7 页第 3 页比作“淮北” ，不盗之民比作“橘” ， 比作“枳” ，从而推论出“楚之水土使民善盗” 。（3 分）
4、10 下列选项不正确的一项是( )（3 分）A. 晏子机智地应对楚王的刁难，成功地化解了困局。B. 楚王不知道晏子是善辩之人，自以为可以设计羞辱晏子。C. 晏子，名婴，字平仲，是春秋时期齐国著名的政治家。D. 楚王狂妄自大地导演“齐人坐盗被缚”一幕，却自取其辱。（四）阅读下文，完成第 1114 题（12 分）人有鱼池人有鱼池，昔群鷧 窃啄食之。乃束草为人，披蓑戴笠持竿，植之池中以慑之。群鷧初回翔不敢即下，已渐审视，下啄；久之，时飞止竿上，恬不为惊。人有见者，窃去刍人，自披蓑戴笠而立池中。鷧仍下啄、飞止如故。人随手执其足。鷧不能脱，奋翼声“假、假 ” 。人曰：“先故假，今亦假耶？”【注释】鷧（y
5、）：鹭鸶。假：象声词。11解释下列加点词。 （4 分）（1）窃啄食之（ ） （2）窃去刍人（ ）12对文中画线句翻译正确的一项是（ ） （2 分）A过了很久， （鹭鸶）有时会飞翔或停止在竹竿上，安然不被草人惊吓了。B过了很久， （鹭鸶）就经常飞到竹竿上面停着，安然不被草人惊吓了。C过了很久， （鹭鸶）有时会飞翔或停止在竹竿上，安然不产生惊异的样子了。D过了很久， （鹭鸶）就经常飞到竹竿上面停着，安然不产生惊异的样子了。 徐汇区初三语文本卷共 7 页第 4 页13文中鱼池主人“束草为人”的目的是“ ” （用原文语句回答） （2 分）14本文借鹭鸶讽刺了 的人。成语同样讽刺了这类人。 （4 分）二
6、、现代文（40 分）（一）阅读下文，完成第 1519 题（18 分）遥远的东方有一条龙红山碧玉龙龙，是中华民族文明和精神的象征。每一个炎黄子孙都骄傲地自称为“龙的传人” 。然而，龙的原始状态是什么样子？神圣而厚重的龙文化究竟起源于何时何地？ 等待了千百年的岁月后，人们终于揭开了“中华第一龙”的神秘面纱。它名叫红山碧玉龙，出土于内蒙古赤峰市以北的三星塔拉嘎查村（蒙语意为“美丽的草甸” ） 。红山碧玉龙，通体呈墨绿色，高 26 厘米，重 1000 克，身体呈英文字母的形状，因此被命名为型玉雕龙。玉龙用一整块玉材雕刻而成，细部运用了浮雕、浅雕等手法。玉龙整体给人以力度感和动感，让人似乎能感受到神话传
7、说中龙穿行于空间、无所不能的神奇力量。红山碧玉龙出产距今约 50006000 年，是目前出土的国内年代最早的龙形玉器。它的出土标志着早在 5000 多年前西辽河上游便已形成了对龙的图腾崇拜，表现了红山文化深邃悠远的历史内涵。红山碧玉龙名扬天下、四海皆知。没想到，这却引发了一场“真假玉龙”之争！自打红山碧玉龙成名之后，它的发现地赤峰地区就炸开了锅，各种各样的假玉龙层出不穷。许多“山寨版”的红山碧玉龙的外形、光泽都和真玉龙十分相似，一般人几乎分辨不出真假。许多爱龙心切的收藏者，都上了制假者的当。徐汇区初三语文本卷共 7 页第 5 页想分辨出真正的“中华第一龙”其实方法很简单！红山碧玉龙的背部有一个
8、细小的穿孔，尺寸拿捏得异常精准。如果把细绳穿过这个小孔，将绳吊起，停止摆动后，你就会惊讶地发现：玉龙头尾始终处于同一水平线。无论制假者怎么模仿，都不能测算得如此精密，无法准确地把握穿孔的尺寸。只要你拿细绳一吊，假玉龙就会失去平衡、原形毕露了。面对古人的智慧，制假者只有望“龙”兴叹、自愧不如。5000 多年前，在测算工具极不发达的古代，要想手工雕刻出力学尺度把握如此精准的玉龙，简直比登天还难。那么这条玉龙是怎样诞生的呢？至今科学家还没有找到答案。红山碧玉龙于 1971 年出土后，曾被送往日本、美国、英国等各国展出，获得如潮的好评。人们称誉它为“中华第一龙” 。如今，它被正式收入中国国家博物馆，成
9、为永久收藏的一级文物。（有删改）15.回答第段中提出的问题“神圣而厚重的龙文化究竟起源于何时何地？” （2 分）16.文章第段画线句依次从颜色、大小、重量、 、 、 等方面介绍了红山碧玉龙。 （6 分）17下面对文章内容理解正确的一项是（ ） （3 分）A “红山碧玉龙”成为中国永久收藏的一级文物，因而被誉为“中华第一龙” 。B “红山碧玉龙”是迄今为止人们发现的中国年代最早的玉器。C “红山碧玉龙”体现了红山文化中人们对龙图腾的崇拜。D “红山碧玉龙”的发现不仅揭开了龙的神秘面纱，也让人们知道了它诞生的秘密。18.文章第、段介绍如何辨别真假“红山碧玉龙”的目的是 （3 分）徐汇区初三语文本卷
10、共 7 页第 6 页19.文章以“遥远的东方有一条龙”为正标题的好处是 （4 分）（二）阅读下文，完成第 2024 题（22 分）山里的孩子来吃面去年我们学校从甘肃招来一百多个学生，大部分是甘谷地区的孩子，另外还有靖远的一些孩子。今年开学以后，我教他们的语文课，兼当班主任。靖远的孩子不太会表达自己的情感，比起甘谷的孩子他们似乎很羞涩。还没有放假，甘谷的孩子找到我嚷嚷着要吃我做的打卤面，靖远的孩子却默不作声。“五一”节快到的时候，我找到靖远的学生干部，告诉他们我想请他们来家里吃饭。说真的，孩子们的生活清苦、单调，真叫人心疼。听我说请他们吃饭，孩子们的眼睛立即放光，却还客气地推辞。最后，定下 5
11、月 3 日去我家吃饭。那天一早，老公因为学校有事自去公干，我找了一个朋友帮我采买。我俩买了大约 8斤鸡腿、6 斤黄瓜、 6 斤面条，另外还有蔬菜、饮料等，气喘吁吁地拉回家。刚刚到家，接到孩子们的电话说，已经到了小区却找不到我的家门。我急忙出去接人，看到小区尽头，孩子们排着队向我走来，一个个羞涩地笑着。邻居们吃惊地看着这队人马，还以为我家要盖房子。十几个孩子中大多是男生。进门分工明确，女孩子们立刻帮我下厨；男孩子们很自然地坐下喝水，看电视。我暗暗笑了，看来靖远地区还有点男尊女卑呀。菜式很简单：炖鸡腿，烩土豆，凉拌海菜，油炸花生米，以及一大碗油泼辣子。此外，我打了整整一高压锅的面卤。看着这么多的菜
12、，我真有点眼晕。鸡腿和土豆用蒸锅和铝盆端上去，面卤则直接用高压锅端上桌子。吃饭前，女孩子们徐汇区初三语文本卷共 7 页第 7 页悄悄地盛起一碗肉，说是给弟弟（我儿子）留着。我忙把肉倒回锅里说：“那个小子怎还把这个放在眼里？他只吃我做的韩式炸鸡。 ”孩子们招呼我一起吃饭，又懂事地请我母亲一起上桌。母亲怕孩子们拘束，自己盛起一碗菜回房间去吃。当把面条端上去时，我吃惊地发现孩子们已经把面卤吃了，原来他们不知道那些香喷喷的卤子是浇在面条上吃的。孩子们每人端着一碗白面，泼上辣油。面条立刻变成红色，再倒上醋，加上一勺盐，呼噜呼噜地大吃。我的天哪。我忙教他们如何吃打卤面，孩子们客气地说：“有面条吃，干吗糟践
13、这好东西？”呀，这算什么好东西！尝了一口他们拌好的面，哇，我几乎要蹦起来。那辣的滋味一下子呛进心肝肺，我咳得惊天动地，鼻涕眼泪一涌而出。孩子们终于全体大笑：原来老师这样不能吃辣。接下来，气氛热烈起来。有孩子学着我的样子把面卤浇在面条上，依然是挖一大勺辣11油。还有孩子跟我开玩笑，作势把辣油泼进我的碗里，吓得我抱着饭碗跑掉。三个男孩吃得兴起，扒掉背心赤膊上阵，让从房间出来的母亲吃了一惊。肉吃没了，花生吃没了，还剩下半锅面卤和半盆面条，够我们全家吃三天。我发话叫他们吃不了“兜着”走，把面条给没有来的同学带去。女孩子们把面条倒在12食品袋里，我看见她们每人拿一把小勺从吃剩下的鸡汤里往外撇着什么洒在面
14、条上。我说：“那汤一会儿就全倒掉了，你们干什么呢？”女孩子们忙说：“老师，不要呀，那里面还有很多油呢。 ”一听这话，我的心好痛好痛：这些孩子都跟我的儿子一样大啊！孩子们离去的时候，一个个兴高采烈，全没有来时的羞涩。大家脸红红的，排着队向13我高呼：“老师再见，老师开学见！”场面煞是壮观！我好久不能平静14徐汇区初三语文本卷共 7 页第 8 页想想自己只付出一点点心力却能让十几个孩子如此快乐，有什么事情比这个更值得呢！15（有删改）20.第 段作者说“自己付出一点点心力”不包括以下（ ）项（2 分）15A “我”教靖远孩子们语文课兼当班主任。B我请靖远的孩子们来我家吃饭。C我和朋友采买了大量的食材为孩子们做饭。我教孩子们如何吃打卤面。 21.阅读全文， 完成下表。 （6 分）孩子们的特点 表现羞涩 （1）懂事招呼“我”和“我”的母亲一起上桌吃饭（2）（3） 让老师不要将喝剩的鸡汤倒掉，舍不得汤里的油22. 第段画线句运用的修辞方法是，该画线句在文中的作用是 （5 分）23. 第 段画线句表达的内容意犹未尽，根据上下文补充完整“我”的内心想法。 （分）12一听这话，我的心好痛好痛：这些孩子都跟我的儿子一样大啊！ 。徐汇区初三语文本卷共 7 页第 9 页24.文中多次提到靖远的孩子们是“羞涩”的，
