《《包子剪子锤》教案3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《包子剪子锤》教案3（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 包 子 剪 子 锤 教 学 内 容 ：唱 ： 包 子 剪 子 锤 拓 展 ： 游 戏 歌 曲教 学 目 标 ：1、 学 习 用 清 晰 的 吐 字 、 富 有 弹 性 、 跳 跃 的 声 音 演 唱 歌 曲 包 子 、 剪 子 、 锤 。2、 能 唱 准 附 点 节 奏 、 八 分 音 符 以 及 四 分 、 八 分 休 止 。3、 表 演 歌 曲 包 子 、 剪 子 、 锤 ， 并 通 过 音 乐 游 戏 激 发 学 生 的 游 戏 兴 趣 ，教 学 重 点 ： 节 奏 、 情 绪 及 情 绪 变 化教 学 难 点 ： 借 助 唱 游 的 情 绪 表 现 (对 比 )一 、 导 入1、 播
2、 放 短 片师 ： 今 天 ， 在 我 们 的 音 乐 课 上 ， 来 了 三 个 奇 怪 的 小 家 伙 ， 是 谁 呢 ？ 瞧 ， 他 们 来 了（ 播 放 动 画 音 乐 ） 生 ： 包 子 剪 子 锤 子师 ： 哦 ， 原 来 呀 是 包 子 剪 子 锤 这 三 个 小 家 伙 ， 这 三 个 小 家 伙 看 到 今 天 我 们 的 教 室这 么 的 热 闹 也 想 加 入 到 我 们 ， 还 说 想 和 我 们 玩 玩 包 子 剪 子 锤 这 个 游 戏 ， 小 朋 友 们想 不 想 玩 啊 ？ 生 ： 想师 ： 这 个 游 戏 就 是 我 们 平 时 玩 的 剪 刀 石 头 布 ，
3、 小 朋 友 们 都 会 玩 吗 ？师 ： 那 老 师 就 找 同 学 和 我 一 起 玩 玩 儿 。 （ 师 生 共 同 玩 游 戏 ）师 ： 今 天 呀 这 三 个 小 伙 伴 还 给 我 们 带 来 了 一 种 新 的 玩 法 ， 我 们 来 听 听 他 们 是 怎 样来 玩 这 个 游 戏 的 。 （ 生 听 数 板 部 分 ） （ 出 示 数 板 节 奏 ）师 ： 哦 ， 原 来 呀 它 们 玩 的 时 候 加 上 了 节 奏 。X .X X X X 0 X X X 0 包 子 剪 子 锤 锤 锤 锤X .X X X X 0 X X X 0 剪 子 包 子 锤 锤 锤 锤师 ： 发
4、现 什 么 了 吗 ？ 老 师 再 一 遍生 回 答 ： 有 颜 色 变 化 的 词 ， 动 作 也 有 变 化师 ： 真 棒 ！ 请 跟 着 我 一 起 来 玩 一 玩 ！师 ： 俩 俩 对 面 对 玩 一 玩二 、 节 奏 小 游 戏师 ： 下 面 老 师 还 要 和 你 们 一 起 来 做 一 个 节 奏 练 习 ， 我 用 鼓 敲 节 奏 ， 你 们 用 手 拍 老 师 所敲 的 节 奏 ， 明 白 了 吗 ？生 :明 白 。师 ： 这 样 吧 ， 老 师 把 分 成 三 个 队 ： 包 子 队 、 剪 子 队 、 锤 子 队 ， 我 看 哪 一 个 队 的 小朋 友 耳 朵 最 灵
5、， 拍 得 最 准 确 。 那 就 竖 起 你 们 的 小 耳 朵 ， 听 仔 细 咯 ， 我 们 先 听 第 一 条 。生 拍 手 ， 师 纠 正 。出 示 节 奏 。X X X X X X X X 蹦 蹦 跳 跳 快 快 乐 乐师 ： 这 条 简 单 的 节 奏 根 本 就 难 不 倒 同 学 们 ， 那 下 边 我 们 加 深 一 点 难 度 ， 小 朋 友 门 仔 细听 哦 .生 拍 手 ， 师 纠 正 。出 示 节 奏X .X X X X .X X X 蹦 蹦 跳 跳 快 快 乐 乐师 ： 这 条 节 奏 是 这 样 的 刚 才 听 的 第 一 条 节 奏 比 较 均 匀 ， 而 第
6、 二 条 节 奏 的 蹦 蹦 之 间 有 附点 音 符 ， 在 附 点 之 前 的 字 要 念 得 长 一 些 ， 附 点 后 的 字 念 得 短 一 点 ， 最 后 一 个 “乐 ”字 后 面 有 条 小 尾 巴 ， 这 个 字 一 共 有 两 拍 。 现 在 我 们 也 来 练 一 练 吧师 带 领 全 班 一 起 念 节 奏请 生 念 词师 小 结 ：恭 喜 小 朋 友 们 ， 你 们 有 一 对 灵 敏 的 耳 朵 哦 ！ 新 授 歌 曲1、 师 ： 刚 才 呀 小 朋 友 们 表 现 都 很 棒 ， 包 子 剪 子 锤 这 三 个 小 家 伙 呀 说 很 想 和 你 们 做 朋友 呢
7、 !那 今 天 我 们 就 学 习 一 首 歌 曲 欢 迎 他 们 的 到 来 吧 ， 这 首 歌 就 叫 做 包 子 剪 子 锤 ！ 那 现在 我 们 就 先 来 听 一 听 这 首 歌 曲 ， 我 们 听 一 听 这 首 歌 曲 跟 平 时 我 们 学 的 有 什 么 不 同 ？（ 放 录 音 ）生 ： 有 说 有 唱 （ 如 果 生 说 不 出 ， 师 就 数 板 旋 律 各 唱 一 段 让 学 生 找 规 律 ，师 ： 恩 真 棒 ， 像 这 种 按 照 节 奏 朗 读 歌 词 的 我 们 叫 它 数 板师 ： 现 在 呀 就 听 老 师 把 歌 词 念 一 遍 ， 你 们 来 找 一
8、 找 ， 数 板 出 现 了 几 次 ？师 ： 出 现 了 几 次 ？生 ： 两 次 （ 师 用 玫 红 字 显 示 出 来 ）2、 师 ： 好 ， 现 在 请 小 朋 友 们 唱 数 板 部 分 ， 老 师 唱 旋 律 部 分 ， 小 朋 友 们 在 唱 数板 的 时 候 ， 你 们 手 上 也 加 上 包 子 剪 子 锤 的 动 作 。师 生 接 龙3、 师 ： 小 朋 友 们 表 现 真 棒 ， 刚 才 你 们 听 老 师 演 唱 的 时 候 有 没 有 部 分 熟 悉 的 歌 词 ？4、 生 ： 3 处 蹦 蹦 跳 跳 ， 快 快 乐 乐 师 用 彩 色 字 表 示 出 来 ）师 ：
9、恩 ， 有 没 有 忘 记 怎 么 念 啊 ？ 我 们 一 起 来 复 习 一 遍 吧 ！ （ 提 出 反 复 记 号 ）4、 学 唱 旋 律师 ： 请 把 小 耳 朵 竖 起 来 ， 听 一 听 ， 老 师 唱 的 是 哪 个 色 块 节 奏 ？生 回 答师 ： 小 朋 友 们 ， 你 们 演 唱 的 这 两 句 中 ， 哪 一 句 唱 的 最 舒 展 ？ 哪 一 句 最 欢 快 ？师 生 接 龙 唱 生 唱 色 块 处 ， 师 唱 无 色 处师 ： 那 下 边 我 们 就 来 完 整 的 学 唱 这 首 歌 曲 。A:师 弹 旋 律 ， 生 带 进 歌 词 。 （ 反 复 两 遍 ）（ 轻
10、 轻 松 松 玩 一 玩 中 的 最 后 一 个 “玩 ”字 后 的 休 止 要 注 意 ）B:师 生 接 龙 演 唱 。C： 生 生 接 龙 。D:全 班 跟 琴 完 整 演 唱师 ： 老 师 发 现 好 多 同 学 已 经 会 唱 这 首 歌 了 ， 那 么 老 师 来 问 你 们 ， 这 首 歌 曲 的 情 绪 师怎 样 的 ？生 ： 活 泼 欢 快师 ： 说 得 真 好 ， 我 们 要 用 歌 声 表 现 处 这 种 活 泼 欢 快 的 情 绪 。（ 师 ： 把 舒 展 的 感 觉 再 展 开 一 些 ）E:加 上 数 板 完 整 演 唱 （ 师 指 出 歌 曲 开 头 数 板 后 有
11、 段 间 奏 ， 可 理 解 为 玩 了 会 游 戏 要休 息 一 会 再 继 续 ）5、 歌 表 演 师 ： 这 么 有 动 感 的 歌 曲 ， 小 朋 友 们 肯 定 都 坐 不 住 了 吧 ， 好 ， 下 面 请 你 们 边 唱 边 表 演 吧 ！三 、 拓 展师 ： 大 家 现 在 都 知 道 这 首 包 子 剪 子 锤 是 一 首 关 于 游 戏 的 歌 曲 ， 那 小 朋 友 你 们 还知 道 那 些 有 关 于 游 戏 的 歌 曲 吗 ？生 ： 丢 手 绢 、 找 朋 友 师 出 示 几 首 歌 曲 录 音 或 flash。四 、 小 结师 ： 今 天 我 们 在 音 乐 中 玩 了 玩 游 戏 ， 也 在 游 戏 中 感 受 到 了 音 乐 ， 小 朋 友 们 在 这 节 课中 不 但 学 会 了 歌 曲 ， 而 且 随 着 音 乐 做 了 好 玩 的 游 戏 ， 音 乐 无 处 不 在 ， 音 乐 让 我 们 的 生活 更 加 美 好 。 今 天 的 课 就 上 到 这 里 ！ 播 放 包 子 剪 子 锤 音 乐 出 教 室 。
