2015年九年级中考物理模拟试卷

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1、物理试卷 第 1 页 共 9 页图 1图 32015 年九年级中考物理模拟试卷（满分：100 分；考试时间：90 分钟，将答案写在答题卡上）一、选择题(每小题 2 分，共 24 分，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确。)1下列有关数据符合实际的是A物理书的质量约为 1.8kg B人体正常体温 35-42C市区小轿车的速度约为 12m/s D假如没有摩擦，动滑轮机械效率是 100%2如图 1 所示，分别表示物质三种状态的分子模型结构图，则在下列说法中正确的 A从甲到乙的过程叫熔化，需要放热 B从甲直接到丙的过程叫 升华，需要放热C从乙到丙的过程叫液化，需要放热 D从丙直接到甲的过程叫凝华

2、，需要放热3如图 2 所示，用薄木片从木梳的梳齿上以不同速度滑过，可以用来研究发声体的A响度 B 音调 C音色 D以上都可以4. 下列关于力和运动的说法正确的是A人推墙的力和墙对人的力是一对平衡力B静止的物体不受摩擦力，运动的物体才受摩擦力C给正在运动的物体再施加一个力，物体就会比原来运动得更快D在平直轨道上匀速行驶的火车车厢里，竖直向上跳起的人仍将落回原处（不计阻力）5如图 3 的四种情景，属于光的反射现象的是6POS 刷卡机的广泛应用给人们的生活带来了便利，POS 机的刷卡位置有一个绕有线圈的小铁环制成的检测头（如图 4 所示）。在使用时，将带有磁条的信用卡在 POS 机指定位置刷一下，检

3、测头的线圈中就会产生变化的电流，POS 机便可读出磁条上的信息。下图中能反映 POS 刷卡机读出信息原理的是7舌尖上的中国 2中推出了泰州烫干丝：大白干切成细丝，反复洗烫，去尽豆腥味，图 2图 4物理试卷 第 2 页 共 9 页浇上精制卤汁及芝麻油，佐以姜丝、虾米而成.下列有关烫干丝的说法中错误的是A用热水洗烫干丝时通过热传递的方式增加了干丝的内能B切成细丝的干丝“藕断丝连 ”是由于分子间存在斥力C烫干丝香味四射说明分子在永不停息地做无规则运动D烫干丝的温度越高越能入味说明分子运动快慢与温度有关8如图 5 所示，是一种自动测定油箱内油面高度的装置。下列有关涉及物理知识的说法中正确的是 A油箱内

4、油量越多，浮标受到的浮力越大B油量表是由电流表改装的，所以油量表的刻度是均匀的C选用 R0 时，应选用额定电流小于电流表量程的电阻 D油箱内油量越多，电路消耗的电功率越大9下列做法中，符合安全用电原则的是A用手直接去拉触电的人 B使用试电笔时，手不能接触笔尾金属体C用铜丝代替熔丝 D带金属外壳用电器必须接地线10甲、乙两个完全相同 的杯子盛有不同浓度的盐水，将同一个鸡蛋先后放入其中当 鸡蛋静止时，两个杯子中液面恰好相平，鸡蛋所处的位置如图 6 所示则A甲杯底部所受的液体压力较大 B乙杯底部所受的液体压强较大C鸡蛋在甲杯里排开液体的质量较大D鸡蛋在乙杯中受到液体的浮力较大11如图 7 所示，一架

5、执行救援任务的直升飞机悬停在钻井平台的上空，救生员抱着伤病员，缆绳正在将他们拉上飞机若以救生员为参照物，则处于静止状态的是 A伤病员B直升飞机C钻井平台D直升飞机驾驶员12如图 8 所示，电路中电源电压恒定，闭合开关，将滑动变阻器的滑片向右端移动的过程中，下列说法中正确的是 A电流表示数不变，电压表示数不变B小灯泡变暗，电压表示数变小C小灯泡的亮度不变，电压表示数不变D电路的总功率不变第二部分 非选择题（共 76 分）二、填空题（本题共 8 小题，每空 1 分，共 22 分）13_半球实验有力地证明了大气压的存在。丹麦科学家奥斯特第一个通过实验发现电流周围存在着_。14在下图 9 中，圆筒的直

6、径 d 为 cm，秒表的读数为 s。浮标R0R1油 量 表图 5图 6图 7图 8物理试卷 第 3 页 共 9 页图 9图 1015电子式电能表表盘上标有“3000imp/（kWh）”的字样（ imp 表示电能表指示灯闪烁次数），将某用电器单独接在该电能表上，正常工作 30min,电能表指示灯闪烁了 300次，则该用电器在上述时间内消耗的电能是 kWh，该用电器的功率是 W。电灯开关断开时，小红用测电笔分别检测开关的两个接线柱，氖管一次发光，一次不发光。据此，小红 （能/不能）确定该开关接在火线上。16如图 10 是太阳能 LED 照明路灯，可将太阳能转化为 能，并向灯杆下方的蓄电池充电，供夜

7、晚路灯照明LED 是一种发光二极管，通过电流时发光光若在一定时间内，太阳光辐射到该太阳能电池板的能量为 1.8107J，这与完全燃烧 kg的煤放出的热量相当（煤的热值为 3107J/kg）；这些能量经转化后，可供额定功率为30W 的 LED 照明路灯正常工作 50h，则该太阳能路灯的能量转化效率是 %17如图 11 滚摆从图中位置 1 由静止释放，下降经过位置 2，再上升到达最高点 3，这三个位置：重力势能最大的位置是 （填写位置序号），整个过程中部分机械能转化为 能.18如图 12 小华同学利用图甲所示装置对 100g 冰加热，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态。图乙是他根

8、据记录的数据绘制的温度时间图象，根据图象可知：（1）冰属于 （选填“晶体”或“非晶体” ） ；（2）在 BC 阶段物质处于 状态（选填“固体” 、 “液体 ”或“固液共存” ） ；（3）设相同时间内物质吸收的热量相同，则 BC 阶段物质共吸收了 J 的热量 （c 冰 =2.1103J/kg，c 水 =4.2103J/kg） ；（4）图丙是另一位同学在完成同一实验时绘制的温度时间图象，老师认为他的CD 段数据有问题，老师做出这样判断的依据是 。图 11物理试卷 第 4 页 共 9 页图 12图 14温度/时间/min0ACB10-10D5 10 15 20 25乙温度/时间/min0ACB10-

9、10D5 10 15 20 25丙甲19泰州市兴化、姜堰等地区每年的春夏季节都要举办以“油菜花”、“龙舟比赛”等为主题的旅游活动（如图 13）。当游客漫步在金黄色的油菜花的海洋，到处都弥漫着花的清香，从物理学的角度看，这是因为_；而划龙舟比赛中，当运动员用力向后划水，水会给龙舟一个向前的力，使龙舟快速前进，这说明物体间 _ _ _ _的，动运员使用的船桨属于_（填“省力”或“费力”）杠杆。20如图 14 是物理兴趣小组设计的测定风速的装置.当吹过探头的风速增大时，由于探头上、下表面空气流速不同，空气对探头产生 （向上/向下/水平）方向的作用力增大，探头带滑片 p 移动，电路中电压表的示数 （增

10、大/减小/不变）.为了让风速增大时，该风速测定装置的示数变大，请你提出一项合理的改进措施： .三、解答题(本题有 10 小题，共 54 分，解答第 22、23 两小题要有解答过程)21 （6 分）按照题目要求作图（1）如图 15 表示分别从凸透镜的两倍焦距和一倍焦距处射向透镜的光线。请在图中画出它们通过透镜后的光路（P 是与透镜距离等于 2 倍焦距的位置）（2）如图 16 所示的杠杆 B 点挂着重物 G, 若在 A 点施加一个最小的力 F 使杠杆平衡在图中的位置.请在图中画出此力的示意图和力臂.（3）螺线管接通电源后，可以产生如图 17 所示的磁感线. 根据图中信息标明电源的正负极，小磁针的

11、N 极.图 13图 15 图 17图 16物理试卷 第 5 页 共 9 页22小华站在地上，用如图 18 所示滑轮组将重 400N 的木箱吊到高度为 3m 阳台上。不计绳重和摩擦。（1）请完成滑轮组的绕法。 （2 分）（2）若她的实际拉力为 250N，用了 15s 将该木箱吊到阳台上， 则小华做功的功率是多大？（2 分）（3）此时滑轮组的机械效率是多大？（2 分）23（8 分）如图 19 为某品牌电热水壶及其铭牌，请解答下列问题。（1）该电热水壶的电热丝的电阻是多大？（2）晚上，用装满水的电热水壶烧水，如果此时正值用电高峰，实际电压只有额定电压的 90%，则此时电热水壶的实际功率为多大？（设电

12、热丝的阻值保持不变）（3）在第 2 问中，如果壶中水的初温为 19，将水加热到 100需要吸收多少热量？如果电热水壶放出的热量全部被水吸收，则烧开这壶水需要多长时间？水的比热容为 c 水 =4.2103J/(kg） 24请写出图中四幅课本插图所说明的物理知识：(4 分)额定电压 220V频率 50Hz额定功率 1000W水壶容积 1.0L加热方式 底盘加热图 18图 19物理试卷 第 6 页 共 9 页图 20图 21甲 乙 丙 丁甲图_;乙图_;丙图_;丁图_ 。25 （7 分）如图 20 小明利用铁架台、带有最小刻度为 1cm 的杠杆、细线、若干钩码等实验装置探究杠杆的平衡条件。（1）在挂

13、钩码前，小明发现杠杆左端高，右端低（如图甲） ，他应将杠杆两端的平衡螺母向 调节（选填“左”或“ 右”） ，使杠杆在_ 位置平衡,目的是 _ 。甲 乙（2）接着小明在杠杆的两端挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，保持杠杆在水平位置平衡。则杠杆两侧受到的作用力大小 （选填“大于”、 “等于”或“小于”）各自钩码所受重力大小。设右侧钩码对杠杆施的力为动力 F1，则动力臂 l1 大小（如图乙）为 cm。（3）改变钩码数量与位置，获取多组测量数据，填入记录表中，根据表中的数据得出杠杆的平衡条件是：F 1l1=F2l2，据此，实验测量数据记录表中第三次实验中的空格应填 。实验测量数据记录表：实验次序 动

14、力 F1/N 动力臂 l1/cm 阻力 F2/N 阻力臂 l2/cm1 2.0 5.0 1.0 10.02 2.0 10.0 2.0 10.03 2.0 15.0 3.0 （4）测量多组数据的目的是 （选填“减小实验误差”或“避免实验错误”） 。26 （4 分）如图 21 在“探究凸透镜成像规律”的实验中，某同学进行了如下两个探究：(1)为研究像距与焦距的关系，他选用焦距不同的三个凸透镜进行实验，实验数据记录如下表，分析表中数据可知，保持物距不变时，焦距越大，则所成实像的像距越 （大/小） 物理试卷 第 7 页 共 9 页(2)该同学用若干个发光二极管组成形状如“E”的发光物体，如图甲所示，将发光物体、凸透镜和光屏依次组装到光具座上并调整好，且物距调节为 6cm 时，在光屏上成的像如图乙所示，则 他选用的是三